东汉的兴亡课件

东汉的兴亡课件Tag内容描述：<p>1、第13课东汉的兴亡,本课一共3个小节：“光武中兴”、“外戚宦官交替专权”、“黄巾起义”，描绘了东汉王朝由盛转衰195年的历史。西汉末期和王莽“新”朝社会矛盾的激化，促使光武帝刘秀采取“柔道”政策治理天下，实行一系列简政安民的措施，呈现出“光武中兴”的重振局面。然而，以豪强地主为社会基础的地方势力的日渐膨胀、中央政权外戚与宦官的交替专权，最终在镇压黄巾起义之中，形成军阀大混战，导致了东汉王朝的名存实。</p><p>2、第13课东汉的兴亡,本课一共3个小节：“光武中兴”、“外戚宦官交替专权”、“黄巾起义”，描绘了东汉王朝由盛转衰195年的历史。西汉末期和王莽“新”朝社会矛盾的激化，促使光武帝刘秀采取“柔道”政策治理天下，实行一系列简政安民的措施，呈现出“光武中兴”的重振局面。然而，以豪强地主为社会基础的地方势力的日渐膨胀、中央政权外戚与宦官的交替专权，最终在镇压黄巾起义之中，形成军阀大混战，导致了东汉王朝的名存实。</p><p>3、第12课东汉的盛衰,公元前202年,西汉,文景之治,汉武盛世,昭宣中兴,元成哀平帝帝帝帝,思考：材料说明西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况怎样？,政治状况：政治腐败，大兴徭役赋税,社会状况：民不聊生，百姓流离失所,公元前202年,9年,西汉,文景之治,汉武盛世,昭宣中兴,外戚王莽篡汉,新,想一想：什么叫“外戚”？,一般情况下，皇帝年幼时，太后会怎么做？外戚会怎么做？,元成哀平。</p><p>4、第13课东汉的兴亡 刘秀 东汉 农民 郡县 民族 光武中兴 太后 外戚 宦官 交替专权 张角 黄巾 失败 C C C A 答 东汉 光武中兴 答 多次下令释放奴婢 减轻农民的负担 减轻刑法 合并郡县 裁减官员 加强对官吏的监督 惩处贪。</p><p>5、课题导入 汉高祖刘邦建立西汉之后 采取休养生息政策 发展生产 稳定政局 汉文帝 汉景帝继续实行休养生息政策 政治清明 经济发展 人民生活安定 出现了 文景之治 汉武帝颁布推恩令 罢黜百家独尊儒术 实行盐铁专卖 巩固。</p><p>6、汉武帝的大一统措施 政治 经济 思想 1 颁布 推恩令 削弱诸侯国势力2 设立刺史制度3 确立察举制 罢黜百家 独尊儒术 加强了中央集权 维护了国家统一 实现政治上的大一统 实现了思想上的大一统 把盐铁铸币权收回中央 统。</p><p>7、第13课东汉的兴亡 学习目标 1 了解东汉的建立 2 掌握 光武中兴 的内容 3 知道东汉外戚 宦官交替专权造成社会动荡 4 了解黄巾起义对东汉的影响 新 朝 新 朝建立 公元9年 王莽篡位 1 东汉建立 公元25年 刘秀重建汉朝。</p><p>8、第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第13课东汉的兴亡 1 了解西汉到东汉的过渡 掌握 光武中兴 的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响 2 了解东汉王朝从建立到 一蹶不振 的历史史实 学习目标 学习重点 光武中兴。</p><p>9、汉武帝的大一统措施 政治 经济 思想 1 颁布 推恩令 削弱诸侯国势力2 设立刺史制度3 确立察举制 罢黜百家 独尊儒术 加强了中央集权 维护了国家统一 实现政治上的大一统 实现了思想上的大一统 把盐铁铸币权收回中央 统。</p><p>10、第13课东汉的兴亡 新闻播报 奢华的古墓 2016年4月 官方公布 南昌海昏侯墓已出土珍贵文物2万余件 包括 金饼285枚 马蹄金48枚 麟趾金25枚 金板20块 黄金总重量超过80公斤 文物展现了高级贵族奢华的生活 公元前202年 西。</p><p>11、历史七年级 第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第13课东汉的兴亡 知识梳理 东汉的兴亡 光武中兴 王莽废汉建立新朝 过程 公元9年 外戚 夺取政权 建立 西汉灭亡结果 王莽的施政加剧了社会动荡 其政权被农民。</p><p>12、第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡 导入新课 西汉后期 朝政越来越腐败 公元9年 王莽建立新朝 西汉灭亡 王莽政权被农民起义推翻后 西汉宗室刘秀在25年称帝 定都洛阳 史称东汉 导入新课 光。</p><p>13、第13课东汉的兴亡 一 教学理念 在新教育理论和新课程改革精神指导下 我在本课教学中力求贯彻以下教学理念 大视野的课程观 生本位的学生观 探究式的学习观 对话式的学法观 引领式的教师观 快乐式的课堂观和过程性的评。</p>