动物的互助互惠

动物的互助互惠Tag内容描述：<p>1、24 动物的互惠互助,预习检查,细读课文,布置作业,捣毁 扇动 海葵 觅食 享受 饱腹 肉屑 美餐,指读词语,扇（shn shn)动 啄 (zhu zu)食 觅 (m mi)食 蜂巢 (co cho),.,.,.,.,选择正确的读音:,你知道吗？动物之间不光有 生存竞争，还有互惠互助呢。,指动物之间为了生存和繁 殖而进行相互斗争。,指动物之间互相帮助，互 相给予好处。,生存竞争：,互惠互助：,你知道吗？动物之间不光有 生存竞争，还有互惠互助呢。,蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发。</p><p>2、2019-2020年三年级语文下册 动物的互助互惠 教案 北京版 教学要求： 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课生字、词。 3.了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事。激发学生对大自然奥。</p><p>3、动物的互惠互助 教学要求： 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课生字、词。 3.了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事。激发学生对大自然奥秘的向往。 第一课时 一、导入新课 1.我们经常看见动物之间互相为敌的事，今天，我们来看一看动物之间互相帮助的事。 2.揭示课题，解题 3.板书课题。 4.解释题意。 5.初读课文 6.自学要求： 7.给课文给每个自然段标。</p><p>4、教学内容 16 动物的互助互惠 教 学 目 标 知识目标：认读本课的11个生字，朗读课文，了解动物之间是怎样互助互惠的。 能力目标：结合课外资料向同学介绍一例动物之间互助互惠的事。 情感目标：培养收集资料、整理资料的习惯，激发了解小动物的兴趣。 教学重点 了解动物之间是怎样互助互惠的。 教学难点 合作学习，了解动物的互助互惠。 课前准备 教师 1.制作教学课件。 2.查找相关资料。 学生 1。</p><p>5、动物的互助互惠教学设计教学内容：自学生字，思考课后习题。教学目标：知识目标：认读11个字。感情目标：朗读课文，了解动物之间是怎样互惠互助的；能力提升：选择其中一例讲给大家听，训练学生语言表达能力。教学重点：朗读课文，了解动物之间是怎样互惠互助的。教学用具：课件课时安排：1课时教学过程：一、导入。“ 你们。</p>