动物的运动导学案无答案

动物的运动导学案无答案Tag内容描述：<p>1、5.下列动物属于两栖动物的是（ ）A、甲鱼 B、鸭子 C、水蛇 D、娃娃鱼6.下列叙述中正确的是（ ）A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节D、所以动物体内都有骨骼7.下列现象不属于动物行为的是（ ）A、孔雀开屏 B、变色龙体色的变化C、猫头鹰的“脸盘”像猫脸 D、萤火虫发光8.变色龙能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案，这种行为是（ ）A、有利于保护自己，逃避敌害 B、有利于维持个体生存和延续种族C、是防御行为 D、以上各项都正确9.下列动物。</p><p>2、湖南省茶陵县潞水学校八年级生物上册 第三册 第二章 第一节 动物的运动导学案 无答案 装 订 线 装 订 线 科 目 生物 第册第课 撰写人 审核人 教 学 过 程 教师检查学生学习情况评语 第1课时 课 题 第二章 第一节 动。</p><p>3、第一节 动物的运动导学案 学习重点 1 知 道运动系统的组成 2 理解骨 关节和肌肉的协调配合关系 一 自主导学 认真阅读书本P41 P46 理清本节要学习的主要内容 把握基础知识 打记重点 随后完成导学练习 1 动物所进行的。</p><p>4、5 2 1 动物的运动 策略与反思 纠错与归纳 学习目标 1 知道动物的运动方式 记住关节的结构名称 了解运动系统之间的协调配合 2 通过观看相关视频资料 联系生活实践经验 说出运动对动物生存的意义 重点难点 重点 哺乳。</p><p>5、第二章 第一节 动物的运动 主备人 教学目标 1 说明动物的运动依赖于一定的结构 2 说出运动对动物生存的意义 教学重点和难点 理解肌肉 关节的与功能相适应的结构特点 理解运动对动物生存的重要意义 根据素材分析推理。</p><p>6、第二章 第一节 动物的运动 学习课题 第五单元 第二章 第一节 动物的运动 课型设置 新授课 学习目标 1 说出哺乳动物运动系统的组成 重点 2 分析说明运动是如何产生的 3 说出运动对动物生存的意义 独立预学 合作学习。</p><p>7、第五单元 第二章 第一节 动物的运动导学案 学习课题 第五单元 第二章 第一节 动物的运动 课型设置 新授课 学习目标 1 说出哺乳动物运动系统的组成 重点 2 分析说明运动是如何产生的 3 说出运动对动物生存的意义 独。</p><p>8、5 2 1 动物的运动 学习目标 1 说出动物的行为的概念 2 描述运动系统的组成 3 举例说出骨 关节和肌肉的协调配合关系 学习重难点 重点 运动系统的组成及各组成部分的结构和功能 难点 骨 关节和肌肉的协调配合关系 自。</p><p>9、动物的运动 预习案 1 运动系统的组成 骨与骨之间是怎样连结的 2 骨 关节和肌肉的协调配合 运动只靠运动系统就能完成各种运动吗 动物的运动有什么意义 为了探究骨 关节和肌肉是如何协调配合产生运动的 小民让妈妈买。</p><p>10、第五单元第二章第一节动物的运动 学习目标 1 说出动物的行为的概念 2 描述运动系统的组成 3 举例说出骨 关节和肌肉的协调配合关系 学习重点 难点 重点 运动系统的组成及各组成部分的结构和功能 难点 骨 关节和肌肉。</p><p>11、5 2 1 动物的运动 班级 小组 号 姓名 学习目标 1 动物的运动依赖于一定的结构 2 说出运动对动物生存的意义 3 理解肌肉 关节的与功能相适应的结构特点 自主先学 通过阅读课本42 45页 完成本节的基础知识并在书中作出。</p><p>12、第二章 第一节 动物的运动 主备人： 教学目标： 1说明动物的运动依赖于一定的结构。 2说出运动对动物生存的意义。 教学重点和难点： 理解肌肉、关节的与功能相适应的结构特点。 理解运动对动物生存的重要意义。 根据素材分析推理，进行探究性学习。 1、 自主探究： 1、右图为关节的模式图，请据图回答下列问题： （1）填写各部分名称：。</p><p>13、第五单元第二章第一节动物的运动 学习目标： 1、 说出动物的行为的概念。 2、 描述运动系统的组成。 3、 举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。 学习重点、难点 重点：运动系统的组成及各组成部分的结构和功能 难点：骨、关节和肌肉的协调配合关系 学习过程 学习任务一：知道动物的行为的概念。 1、 自学教材P28第一自然段，总结动物行为的概念（在教材中划出） 2、 列举并观察动物的不同运动方式，提高。</p><p>14、第二章 第一节 动物的运动 学习课题：第五单元 第二章 第一节 动物的运动 课型设置：新授课 学习目标：1、说出哺乳动物运动系统的组成。（重点） 2、分析说明运动是如何产生的。 3、说出运动对动物生存的意义。 独立预学 合作学习（对学、群学、展示） 点拨提升 学法指导： 1.认真阅读教材，独立思考完成下边所列问题。 2.熟悉右边合作学习内容，并尝试解答，运用双色笔勾画或记录重点、疑难点。。</p><p>15、第一节 动物的运动导学案 学习重点 1、知 道运动系统的组成 2、理解骨、关节和肌肉的协调配合关系 一、自主导学 认真阅读书本P41P46，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识，打记重点，随后完成导学练习。 1、动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为。 2、哺乳动物运动系统的组成是 、 和 。骨与 骨之间通过关节等方式相连形成。</p>