动物聚会课件

动物聚会课件Tag内容描述：<p>1、动 物 聚 会 耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。 咱俩比试 比试 6-4 身穿黄袍带黑杠， 大叫一声震山冈， 不吃米饭光吃肉， 额头上面写个王。 跃跃欲试的老虎们 6-2 坐也是立， 立也是立， 行也是立， 卧也是立。 虽说是马生得奇， 身穿一件条纹衣， 性情温顺耳朵灵， 家住非洲草原里。 大象跟着我们的斑马来了 6-1 耳朵长 尾巴短 只吃菜 不吃饭 是猫不捕鼠, 墨镜不离眼, 要问最爱啥, 最爱鲜竹叶 。 当动物们聚集在一起，会有一些什 么样的活动呢？ 4-4 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡。 3-1 课堂作业： 在课堂完成。</p><p>2、第4课 动物聚会 小朋友们，你们 能不能找到森林 中的动物，并邀 请它们来参加聚 会呢？ 12 3 4 近似倒梯形的头、竖立的耳朵、长脖子、椭圆形 的身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 4-1 近似倒梯形的头、竖立的耳朵、长脖子、椭圆形 的身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 4-1 身体庞大，四肢粗壮，身子倾斜、低头使劲 4-2 4-3 动物高低错落，前后遮挡 3-3 动物们前后遮挡，动作拟人化，生动有趣。 3-1 拔河 4-2 4-3 自主创作 发挥想象，画一幅表现 动物聚会或竞技的热烈场 面的画。 动物聚会 作品展示。</p><p>3、第4课 动物聚会 小朋友们，你们 能不能找到森林 中的动物，并邀 请它们来参加聚 会呢？ 12 3 4 近似倒梯形的头、竖立的耳朵、长脖子、椭圆形 的身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 4-1 近似倒梯形的头、竖立的耳朵、长脖子、椭圆形 的身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 4-1 身体庞大，四肢粗壮，身子倾斜、低头使劲 4-2 4-3 动物高低错落，前后遮挡 3-3 动物们前后遮挡，动作拟人化，生动有趣。 3-1 拔河 4-2 4-3 自主创作 发挥想象，画一幅表现 动物聚会或竞技的热烈场 面的画。 动物聚会 作品展示。</p><p>4、溜 唱 弟 笋 猾 昨 耕 种 你 壕 洪 惰 颓 慰 嫉 筏 漂 烘 友 绳 阻 银 柄 振 借 饰 宣 具 士 惧 衣 浓 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 艺 菠 箕 创 聋 工 咒 馅 医 织 彝 拓 嗡 念 详 塌 钦 戍 酋 物 迹 卜 咨 揍 刀 讫 馏 掀 淹 伙 眉 擂 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 你能提出哪些数学问题? 涯 醉 惫 钉 夫 悬 货 熬 请 岁 妈 候 堵 沸 碗 九 井 复 足 佃 薄 皂 举 湃 殖 豹 钢 魔 传 酸 草 慌 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 二 年 级 课 件 - - 动 物 聚 会 一共。</p><p>5、第3单元 数一数与乘法 4 动物聚会 学习目标 2.在具体的情境中有效地培养学生的 观察能力，分析能力和提出问题、解 决问题的能力。 1.能够在具体的情境中理解乘法的表 示意义，从情境图中提出有关乘法的 数学问题，列出乘法算式进行计算， 从而进一步体会乘法的简单应用。 学习目标 3.培养学生与人合作交流的意识与能 力。 看到了什么 ？ 你能提出哪 些数学问题 ？ 情景导入 66 6 36 63 6个3 63 3个6 33333 3 每篮3个 ，有6 篮。 每盘6个 ，有3 盘。 探究新知 33333 3 66 6 36 63 6个3 63 3个6 33333 3 666 6个3 3个6 63 36 63 探究新知 44。</p><p>6、动物聚会 北师大版二年级数学上册 学习目标： 使同学们能运用乘法解决生活中简单的 实际问题，正确地解决。 （只） （只） 你是怎样数的? 横着看,每排( ) 只,有( )排,一共 有( )只 竖着看,每列( )只,有( )列,一共有( )只 问题： （个） 有多少个桃？有几个萝卜？一共有多少松果？一共有几只小鸟？ 说一说 你发现了什么？ 有的表示2个3，有的表 示3个2，还有的既表示 3个2，又表示2个3。 四幅图都可以 用23或32 来表示。 （个） （枝） 练一练。</p><p>7、北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法,看到了什么？,你能提出哪些数学问题？,666,36,63,6个3,63,3个6,333333,每篮3个，有6篮。,每盘6个，有3盘。,333333,666,36,63,6个3,63,3个6,333333,666,6个3,3个6,63,36,63,444,43,34,333,33,想一想，用36还能解决生活中的哪些问题？,1.想一想，连一连。,2.小蚂蚁回家。,3.,4312（根）,（3）“54”解决的是什 么问题？,4.画一画，说一说。,5.请你说出两个能用52解决的问题。,你能写出几个算式？算一算。,发现什么。</p><p>8、动物聚会,北师大版二年级数学上册,学习目标,会推导乘法口诀； 熟记6以内的乘法口诀。,你能提出哪些数学问题?,一共有多少只鸟?,3,3,9,(只),一共有多少个萝卜?,3,4,12,(个),一共有多少个松果?,3,6,18,(个),一共有多少个桃子?,6,3,18,(个),连,一,连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,说,一,说,5,4,20,7,3,21,你说我摆。,32,5,3,15,6,4,24,1、一个苹果3元钱，买6个苹果需要多少元？,2、一个笔盒6元钱，买3个一共需要多少元？,4根,摆出一间小房子需要多少根牙签？,5根。,摆出5把小雨伞需要多少牙签？,4X5=20(根),4X3,总结,本节课学习了6。</p><p>9、动物聚会,学习目标,进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系。 体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。,连一连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,第一关：,小组合作完成连一连,每组请一位同学上台展示,连,一,连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,仔细观察，你发现了哪些相同与不同？,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,第二关：说一说，你能想到哪些算式？,小组合作列算式，看哪个小组列的算式又对，又多，又快？,第二关：答案,第一幅图：列算式： 加法：4+4+4 乘法：。</p><p>10、二年级数学第三单元 数一数与乘法 北师大版,第1课时,学习目标： 1.结合“动物聚会”的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系。 2.结合具体事例体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。,想一想，连一连。,6+6+6,6个3,63,3+3+3+3+3+3,3个6,36,6+3,每篮3个，,有6篮。,每盘6个，,有3盘。,看一看，说一说，你能想到哪些算式？,43,4+4+4,34,3个4,33,3+3+3,3个3,想一想，用36还能解决生活中的哪些问题？,6318 (根) 答：摆6个需要18根小棒。,3618 (根) 答：买3本书要花18元。,想一想，连一连。,73,7+7+7,3+3+3+3+。</p><p>11、5+5+5=（ ）（ ） 2+2+2+2+2=（ ）（ ） 4+4+4+4=（ ）（ ） 63=（ ）+（ ）+（ ） 54=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）,5,3,2,5,4,4,6,6,6,5,5,5,5,动物聚会,北师大版二年级数学上册,动物聚会,可以提哪些数学问题?,连一连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,连,一,连,6个3,6+6+6,63,36,3个6,6+3,3+3+3+3+3+3,仔细观察，你发现了哪些相同与不同？,每篮有3个，共6篮,每盘6个， 有3盘,说一说，你能想到哪些算式？,小组合作列算式，看哪个小组列的算式又对，又多，又快？,答案,第一幅图：列算式： 加法：4+4+4。</p><p>12、北师大版小学数学二年级上册,动物聚会,1,动物聚会,2,36=18（个）,（表示：6个3是多少？）,63=18（个）,加法算式：3+3+3+3+3+3=18（个）,每篮3个，有6篮，,乘法算式：,小松鼠一共采了多少个松果？,3,小猴一共端来多少个桃子？,36=18（个）,63=18（个）,每盘6个，有3盘，,（表示：3个6是多少？）,4,36=18（个）,63=18（个）,表示6个3是多。</p><p>13、动物聚会 北师大版二年级数学上册 学习目标 会推导乘法口诀 熟记6以内的乘法口诀 你能提出哪些数学问题 一共有多少只鸟 3 3 9 只 一共有多少个萝卜 3 4 12 个 一共有多少个松果 3 6 18 个 一共有多少个桃子 6 3 18。</p><p>14、第3单元 数一数与乘法,4 动物聚会,学习目标,2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。,1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。,学习目标,3.培养学生与人合作交流的意识与能力。,看到了什么？,你能提出哪些数学问题？,666,36,63,6个3,63,3个6,33。</p>