动物乐园

动物乐园Tag内容描述：<p>1、动物乐园教案教学内容与目标：应知：雕塑动物由基本形体人手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻画等多种手法进行创作。应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。教学的重点与难点：重点：学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。难点：作品的完整、牢固、动、新颖。教学过程：1、组织教学2、讲授讲课（1）解释课题。提问：什么是动物乐园?说说我国有哪些珍稀野生动物?（2）导人新课。研究用雕塑方法创造一个理想中的动物乐园。（3）说说自己熟悉的动物特。</p><p>2、动物乐园,从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？,与小白兔有关的是哪些信息？,还有可以比的吗？,比一比，说一说，写一写,玩一玩,两人每次同时出一张数字卡片，比一比，说一说。看谁比得快、比得准！,动脑筋,2,5,大于5而小于10的数有？,目标：1、认识大于、小于、等于，进一步掌握一一对应比较的方法。2、进一步体会多少的相对性。3、通过各种形式包括游戏掌握10以内数的大小比较，培养对数学学习。</p><p>3、人美版二年级美术上册人美版二年级美术上册 动物乐园动物乐园 教案教案 库尔勒市第二小学 张雯雯 一 教材分析 本课是 设计 应用 领域的课程 特别强调了人与动物 人与 自然之间的关系 在教学中 学生可使用胶泥 彩泥等材料进行立 体动物的制作 学生们可以分别 选择自己熟悉和喜欢的动物进行大 胆的表现和创作 通过本课的学习 学生用雕塑材料直接进行基本 形体 球体 半球体等形体的塑造 对于学生的立体造型。</p><p>4、北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数,4,2,3,5,比一比，认一认,44,等号,读作：4等于4,比一比，认一认,45,小于号,读作：4小于5,比一比，认一认,32,大于号,读作：3大于2,看一看，写一写,32,大于号,读作：3大于2,小于号“” 顺口溜,大于号，小于号，两个兄弟一起到； 尖头在前是小于，开口在前是大于； 两个数字中间站，谁大冲谁开口笑。</p><p>5、动物乐园 DONGWULEYUAN 看一看 比一比 想一想 说一说大象有 什么特点 艺术作品中的大象夸张了大象的哪些地方 艺术作品中的蛇夸张了蛇的哪些地方 说一说蛇有 什么特点 说一说乌龟有 什么特点 艺术作品中的乌龟哪些地。</p><p>6、数学电子备课教案 年级 一 课题 动物乐园 课时 1 备课人 教材分析 在 快乐的午餐 一课的基础上 本节课依然注重通过 比一比 的操作活动 让学生体会一一对应的方法 直观认识两个数量间的相等和多与少 在比较中引入 关。</p><p>7、全国美术二年级上册,这些泥塑是什么动物？你是怎么看出来的?,想一想，它们和真实的动物有什么不同？,色彩不同花纹不同造型不同,想一想，它们和真实的动物有什么不同？,色彩不同花纹不同造型不同,想一想，它们和真实的动物有什么不同？,色彩不同花纹不同造型不同,想一想，它们和真实的动物有什么不同？,色彩不同花纹不同造型不同,这两个动物哪里做得最突出？,夸张特征,想一想，说一说，你喜欢的动。</p><p>8、动物乐园,榆林市第十一中学 周涛,入口要求,不能乱动。 不能做小动作。 不能乱说话。,4 = 4,等号,读作:4等于4,（1）谁多？谁少？,5,4,4比5小,4 5,小于号,读作：4小于5,3比2大,32,大于号,（1）谁多？谁少？,3,2,读作：3大于2,同学们，和老师一起念：,开口大，朝大数。尖角小，对小数。 开口朝左大于号，开口朝右小于号。 两边相等。</p><p>9、空白演示,在此输入您的封面副标题,动物乐园,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示,在此输入您的封面副标题,4,2,3,5,空白演示,在此输入您的封面副标题,比一比，认一认,4 4,等号,读作：4等于4,每个 一个 够分吗？,刚好够分,空白演示,在此输入您的封面副标题,每个 一个 ，够分吗？,4 5,小于号,读作：4小于5,够分， 少,空白演示,在此输入您。</p><p>10、5）,（3）,5比3大。,53，读作：5大于3。,大于号,（1）谁多？谁少？,（2）,（3）,2比3小。,23，读作：2小于3。,小于号,（1）谁多？谁少？,（1）谁最多？谁最少？,最多。,最少。,少,少,多,多,1、,最甜的画 。,找2个和我同岁的人。,找3个比我手大的人。</p><p>11、动物的乐园！我喜欢动物，请爱护动物。关于小动物的名言 蚂蚁搬动泰山 蚂蚁爬树不怕高，有心做事不怕老 宁学蚂蚁腿，勿学麻雀嘴 人多好做工，蚁多困死虫（锡伯族） 蚂蚁多了咬死人 蚂蚁虽小，大象却怕（柯尔克孜族） 对蚂蚁来说，一碗水就是海洋（阿富汗） 蚂蚁爬到牛角上，骄傲得以为上了山峰（蒙古族） 不织网的蜘蛛捉不到虫（朝鲜） 檐前枭枭游丝上，上有蜘蛛巧来往。羡他虫寥解缘天，能向虚空织罗网（唐 元稹） 蜘蛛虽巧不如蚕（宋 胡仔） 蜘蛛也解留春住，宛转抽丝网落红（清席佩兰） 哥像蜜蜂飞上天，妹像蜘蛛挂屋檐；有朝投我罗网。</p><p>12、5 3 5比3大 5 3 读作 5大于3 大于号 1 谁多 谁少 2 3 2比3小 2 3 读作 2小于3 小于号 1 谁多 谁少 1 谁最多 谁最少 最多 最少 少 少 多 多 1 最甜的画 找2个和我同岁的人 找3个比我手大的人。</p>