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文档简介
全国美术二年级上册,这些泥塑是什么动物?你是怎么看出来的?,想一想,它们和真实的动物有什么不同?,色彩不同花纹不同造型不同,想一想,它们和真实的动物有什么不同?,色彩不同花纹不同造型不同,想一想,它们和真实的动物有什么不同?,色彩不同花纹不同造型不同,想一想,它们和真实的动物有什么不同?,色彩不同花纹不同造型不同,这两个动物哪里做得最突出?,夸张特征,想一想,说一说,你喜欢的动物都有哪些特征?怎样夸张的表现?,腿部的制作为什么和真实的不一样?,腿部简化稳定,泥塑动物简化外形突出特征,试一试,做一做。,用什么方法改变形状?,搓,捏,卷,试一试,做一做,捏,压,揉,用什么方法改变形状?,看到这些形状,你会想到哪些动物?,想一想,再添加些什么?就能变成这些小动物。,想一想,小动物的头是怎样制作的?,小动物身上还可以添加哪些装饰?怎样制作?,这些小装饰是怎样制作的?可以装饰在哪儿?,这两个泥塑造型上的花纹是怎样制作的?,看看这几只小动物的姿态有哪些不同?你还能做出什么姿态的小动物呢?,快快动手,用你学过的泥塑方法制作出外形简化、形象夸张的动物形象。,精美园(造型美观、制作精细)生动园(特征突出、姿态生动)可爱园(造型夸张、外形简化),课堂评价请为你制作的小动物选一个适合它的乐园吧!,请欣赏我们的作品吧!,请欣赏我们的作品吧!,请欣
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