动物园的晚上

动物园的晚上Tag内容描述：<p>1、18 动物园的晚上 教学要求 默读课文 理解课文内容 并注意训练默读的速度 能正确 流利 有感情地朗读课文 学会本课13个生字 田字格上面的4个只识不写 理解由生字组成的词语 模仿课文 写一种动物是怎样吃食物的 了解课。</p><p>2、第 1 页 共 2 页 教师优秀随笔教师优秀随笔 动物园的晚上动物园的晚上 教学反思教学反思 动物园的晚上 教学反思 丹徒实验学校江娟 本文生动有趣 学生的学习兴趣很浓厚 课堂上 学生沉浸于动物的世界 犹如在动物园探索动物睡觉 的特点一般 学生的学习目标不仅是了解各种动物睡觉的特点 更重要的是掌握一定的学习方法和学习能力 本着发 展学生的能力的宗旨 我先带领学生共同学习写狗和 长颈鹿睡觉的段落 通。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 动物园的晚上动物园的晚上 第二课时第二课时 教案教学设计教案教学设计 第 二 课 时 教学要求 1 在师生平等的对话 交流中了解 课文中介绍的动物睡觉的知识 2 在交流信息资料 整理信息资料中创设综合 化语文环境 让学生了解各种动物的生活习性 使语 文走向生活大课堂 教学过程 一 创设情境 导入新课 同学们 你们感觉今天的环境与以往有什么不同 生自由谈感受 你们的感觉不错。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 动物园的晚上动物园的晚上 第一课时第一课时 教案教学设计教案教学设计 教学要求 1 学会本课 9 个生字 能理解生字组成的词 语 2 在正确 流利 感情朗读课文的基础上 了解课文中介绍动物睡觉的知识 3 通过课前收集资料和课外延伸作业让学生 了解动物 喜爱动物 保护动物以及收集信息 整理 信息的能力 使语文走向生活大课堂 教学准备 1 在上课之前 布置教室 创设动 物园的情。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 动物园的晚上动物园的晚上 教案教学设计教案教学设计 邵伯中心小学 李亚群教学要求 1 默读课文 理解课文内容 并注意训练默读的速度 能正确 流 利 有感情地朗读课文 2 学会本课 9 个生字 田 字格上面的 3 个只识不写 理解由生字组成的词语 3 模仿课文 写一种动物是怎样吃食物的 4 了 解课文介绍的有关动物睡觉的一些知识 教学重点 加强朗读指导 体会说话前后的提示语。</p>