动物在生物圈的作用

动物在生物圈的作用Tag内容描述：<p>1、动物在生物圈中的作用学 习 内 容第五节 动物在生物圈中的作用学习目标1.动物在生物圈中的地位及在物质循环中所起的重要作用。2.提高学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力，并能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识。3.学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。重难点教学重点动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环中的重要作用；全面了解动物与人类的关系，形成自觉保护动物的思想情感。教学难点动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环中的重要作用。学习过程师 生 活 动自主质疑1.动。</p><p>2、第四节 真菌和细菌在自然界中的作用,如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。 如果没有动物，生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,第一节 真菌和细菌在自然界中的作用,细菌和真菌虽然个体小，不像动植物那样惹人注目，但他们在生物圈中的作用却是不可低估的！,作为分解者参与物质循环,在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物。 可见，细菌和真菌对于自然界中CO2等物质的循环起着重要作用。,引起动植物和人患病,“。</p><p>3、第五课,第二单元第二章,预习,预习：能概述动物在自然界中的作用和动物与人类生活的关系,我们看到时形形色色的动物，你知道它们在生物圈有什么重要的作用吗？,导入新课,一、促进生物圈中的物质循环,蜣螂以粪便为食,蛙。</p><p>4、课题 动物在生物圈的作用 复习 检测 主备人 课型 复习课 验收结果 合格 需完善 时间 年 月 日 分管领导 课时 1 第 11 周 第 2 课时 总第 22 课时 教学目标 1 进一步明确动物在维持生态平衡 促进生态系统的物质循环。</p><p>5、人教版2019-2020学年八年级生物上册第五单元第3章动物在生物圈的作用章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于扁形动物的说法，错误的是（ ）A背腹扁平B有口无肛门C体表有外骨骼D身体呈两侧对称2 . 动物参与生态系统的物质循环的途径是（ ）A动。</p><p>6、第五课 第二单元第二章 预习 预习 能概述动物在自然界中的作用和动物与人类生活的关系 我们看到时形形色色的动物 你知道它们在生物圈有什么重要的作用吗 导入新课 一 促进生物圈中的物质循环 蜣螂以粪便为食 蛙捕食。</p><p>7、西安市2019-2020学年八年级生物上册第五单元第3章动物在生物圈的作用章节检测题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ） A动物能促进生态系统的物质循环 B动物是食物的唯一来 源 C动物能吸收二氧化碳 D动物能释放氧气 2 . 如图环状DNA(质粒A)上。</p><p>8、八年级生物上册第五单元第3章动物在生物圈的作用章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2016年3月29日，经珠海国际旅行卫生保健中心实验室检测，从入境旅客中检出一例输入性登革热病例，为防止该传染病在我国境内传播，对所有入境人员都要进行严格检疫，其目的是（ ）A控制传染源B切断传播途。</p><p>9、沈阳市2019-2020学年八年级生物上册第五单元第3章动物在生物圈的作用章节检测题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列方法中属于生物防治的是A用灰喜鹊防治松毛虫B灯光诱杀C人工捕杀害虫D喷洒农药2 . 动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物生物的意义是。</p><p>10、第三章 动物在生物圈的作用 教学设计的指导思想 本节课着重体现从生物圈的高度认识动物行为对环境的影响 本着动物和自然和谐发展的理念 引导组织学生收集资料 激发学生学习兴趣 养成主动探究 勤于思考的习惯 进一步培养收集和处理信息的能力 分析问题和解决问题及参与社会管理的能力 通过本节课的探究 感受到动物行为对生态环境的影响 从而意识到人类对生物圈所应承担的责任及应当履行的义务 增强环保意识 教材内容。</p><p>11、动物在自然界中的作用,青曲中学 康国成,一.分析下面的资料。 1、农作物 麻雀 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列 农业害虫 为主要的害鸟。 20世纪5060 年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在 5天之内就消灭麻雀686172只，获雀卵265968只。现在，有关专家 发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？(参考答案),2、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里。</p><p>12、课题： 动物在生物圈的作用（复习、检测） 主备人 课型 复习课 验收结果： 合格/需完善 时间 年 月 日 分管领导 课时 1 第 11 周 第 2 课时 总第 22 课时 教学目标： 1.进一步明确动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物 传粉，传播种子等方面的作用。学习分析有关的具体实例。 2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，辩证的认识动物与人类。</p><p>13、名校名 推荐 课题：动物在生物圈的作用（复习、检测） 主备人课型复习课时年 月 日 验收结果：间 分管领导课时1合格 / 需完善第 11周第2课时 总第22课时 教学目标 ： 1. 进一步明确动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物 传粉，传播种子等方面的作用。学习分析有关的具体实例。 2 、认同动物是生物圈中重要成员的观点，辩证的认识动物与人类的益害关系。 3. 进一。</p>