东西方的先哲

东西方的先哲Tag内容描述：<p>1、课程标准要求： 了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张，探讨 孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 简述亚里士多德的主要生平事迹了解其追求真理的不懈 探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 三人行，必有我师焉 。择其善者而从之， 其不善者而改之。 君子有三戒:少之时, 血气末定,戒之在色; 及其壮也,血气方刚, 戒之在斗;及其老也, 血气既衰,戒之在得 。 已所不欲,勿施于人 。 -孔子 吾爱吾师，但更爱 真理。 放纵自己的欲望是 最大的祸害；谈论 别人的隐私是最大 的罪恶；不知自己 过失是最大的病痛 。 美好的生活和善良 的行。</p><p>2、专 题 布 局 1. 人类文明出现巨变的时期 中国：奴隶社会瓦解与封建社会形成时期 雅典：民主政治的沃土 2. 理性和真理的意识觉醒年代。 孔子柏拉图 时代: 特征: 代表人物: BC6世纪和BC5世纪 他被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他他被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他 是中华民族的骄傲和光荣，他被后人尊称为至圣、万世是中华民族的骄傲和光荣，他被后人尊称为至圣、万世 师表师表, ,一已之力一已之力, ,铸就华夏子民的心理模式铸就华夏子民的心理模式. . 孔子的生平孔子的生平 1 1、自学礼乐：、自学礼乐：1515岁时。</p><p>3、1儒家学派的创始人孔子【作业前置】阅读下列材料：材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。” 论语材料二 下图为北京孔庙大成殿清康熙帝所题“万世师表”匾额（1）据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。（2）材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。【知识梳理】1、孔子创立儒家思想的背景？时代背景 （1）政治上：春秋末年，诸侯争霸，王室衰微，社会动荡，战争连年不断，分封。</p><p>4、专题二 东西方的先哲专题学习总结一、孔子与柏拉图思想的异同1相同点(1)时代背景：都处在社会动乱时代，都面临同样的社会问题。(2)根本目的：都是为了维护统治阶级的利益，都从各自所处的时代出发提出并发展自己的理论。(3)历史影响方面：都未能实现各自的政治理想，但都对以后的世界产生了巨大影响，成为东西方的先哲。2不同点(1)社会背景：孔子处在奴隶制崩溃、礼崩乐坏的社会转型期；柏拉图则生活在希腊奴隶制发展时期。(2)思想内容：孔子创立的儒家学说以“仁”、“礼”和中庸思想为核心；而柏拉图则是理念论和理想国。(3)治国主张：。</p><p>5、第二节 古希腊的先哲【作业前置】阅读下列材料：材料一 亚里士多德在尼各马科伦理学中讨论普遍的“善”时说:“最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。”材料二 亚里士多德(前384前322年)在他的哲学名著形而上学中认为自然界是客观的、真实的存在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有认知。他在政治学一书中又批评理想国家的设想,认为这种。</p><p>6、专题二 东西方的先哲专题检测(二)一、选择题(每小题4分，共24分)1(2016安庆高二检测)孔子三岁时，先丧其父，十七岁时，又丧其母。较早体验到人生艰辛的他在15岁时就确立了坚定不移的学习志向。对其志向说法正确的是()A孔子的追求为封建社会的到来做好了铺垫B孔子立志要做一名大教育家C孔子的志向影响了中国文化的发展方向D孔子立志从政，志在做一名专权者答案C解析孔子生活在春秋末期，其思想主要是维护没落奴隶主阶级的利益，并非为封建地主阶级服务，故A错误。孔子是在仕途受挫后才从事教育事业，故B错误。孔子志向的确立使其开创了儒学。</p><p>7、第2课古希腊的先哲目标导航1.了解古希腊文化辉煌与衰落的简要概况。2.了解柏拉图主要的生平经历，分析柏拉图理想国的主要内容和历史影响。3.掌握亚里士多德的主要贡献并认识其在世界哲学发展史上的重要地位。4.比较亚里士多德与柏拉图在思想主张上的异同之处。一、古典文化的辉煌时代(希腊先哲诞生的环境)1雅典经济文化的繁荣为先哲们的诞生奠定了丰厚的文化底蕴(1)希波战争的胜利使雅典赢得了希腊各城邦的盟主地位，并为之带来经济上的繁荣，雅典从此进入黄金时代。(2)伯里克利对雅典的民主制度进一步加以完善，使其发展到了顶峰，为雅典。</p><p>8、第1课儒家学派的创始人孔子课标要求1.了解孔子的生平、基本思想和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。2.简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。目标导航1.了解孔子追求礼乐的一生，归纳孔子一生追求的主要目标。2.掌握孔子的基本思想观点和政治主张，孔子在教育方面的主要成就，认识孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。3.分析孔子思想的核心，儒家思想的博大精深，探究孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。一、孔子其人春秋时期鲁国。</p><p>9、专题二 东西方的先哲第一课 儒家学派创始人 孔子【课程标准】 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。【学习目标】1、了解孔子的生平：在鲁国从政、周游列国、晚年从事文化教育事业。2、 了解孔子的基本思想观点和政治主张。3、 探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响【教学重点难点】1、 孔子提出“礼”、“正名”、“仁”的原因、含义和作用2、 全面、辩证的看待儒家思想的影响。【自读预习 知识梳理 】1、孔子的生平事迹（1）孔子名丘，字仲尼，______时期鲁国人。早年生活贫穷。</p><p>10、2017-2018学年高中历史 专题2 东西方的先哲综合测评 人民版选修4 (时间：60分钟分值：90分)1阅读下列材料，回答问题。材料一子以四教：文、行、忠、信。论语述而材料二他(亚里士多德)的卓越贡献主要是开创了逻辑学、物理学、生物学和人文科学等学科。作为一个百科全书式的伟大学者，他试图找到自然界和人类生活各个方面的秩序。美斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料，概括孔子和亚里士多德在教育内容方面的差异。(9分)(2)结合所学知识，简析亚里士多德教育思想对近代西方社会发展的影响。(6分)【解析】第(1)问考查学生提炼、概括历史信息。</p><p>11、孔子的礼学思想1.子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”论语为政2.子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”论语八佾3.陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”论语季氏4.孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”论语尧曰5.子曰：“道之以政，齐之以刑，民。</p><p>12、柏拉图的“哲学王”主张三十人委员会大失人心，被逐下台。当时雅典局势混乱，私人互相报复，到处械斗。总的说来，东山再起的民主政权，还算比较温和；可是一些有势力的坏人诬告苏格拉底以渎神之罪，陪审团竟处以极刑后来我年事渐长，深知在政治上要有所作为，首先必须要有朋友，有组织，这种人在政客中非常难找，因为他们做事没有原则，没有传统的制度和风纪。要找到新的人才，简直难于登天。况且法规旧典，在雅典已多散失。当初我对于政治，雄心勃勃，但一再考虑，看到政局混乱，我彷徨四顾，使哲学家获得政权，成为政治家，或者政治家奇。</p><p>13、柏拉图简介柏拉图（约前427年前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等。柏拉图也记录了苏格拉底的一些话，为苏格拉底的名言，警示后人。柏拉图生于一个较为富裕的雅典贵族家庭，他的父亲是阿里斯通 (Ariston) 、母亲是克里提俄涅 (Perictione) ，他在家中排行老四。他的家庭宣称是古雅典国王的后代，他也是当时雅典知名的政治家柯里西亚斯 (Criti。</p><p>14、柏拉图的灵魂学说灵魂真正是在追随哲学，真学到了处于死的状态，这种纯洁的、看不见的灵魂离开了人世，就到那看不见的、神圣的、不朽的、有智慧的世界上去了。灵魂到了那里，就在幸福中生存，脱离了人间的谬误、愚昧、怕惧、疯狂的热情，以及人间的一切罪恶，像得道者说的那样，永远和天神们住在一起了。可是受了污染的肮脏的灵魂，离开肉体的时候还是不干净的。这种灵魂老跟随着肉体，关心肉体，爱这个肉体，迷恋着肉体，也迷恋着肉体的欲望和享乐。灵魂搀和了肉体就给肉体镇住了，又给拖着回到这个看得见的世界来。古希腊柏拉图斐多篇。</p><p>15、柏拉图请教苏格拉底.柏拉图 (Plato)是苏格拉底最著名的的学生。当初，苏格拉底要求学生每天甩手500下，坚持做到者才能游戏王成为出色的哲学家。多年以后，只有柏拉图一人能坚持下来。传说苏格拉底从不给学生现成的答案，而是启发他们思考，日后，爱思考的柏拉图成为“青出于蓝而胜于蓝”的伟大哲学家，寿终正寝，活到80岁。柏拉图有一天问老师苏格拉底：什么是爱情苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次。柏拉图觉得很容易，充满信心地出去，谁知过了半天他仍没有回去。最后，他垂头丧气。</p><p>16、2017-2018学年高中历史 专题2 东西方的先哲 二 古希腊的先哲学业分层测评 人民版选修4 (建议用时：45分钟)学业达标1希腊曾造就了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等众多哲学大家。在苏格拉底生活的时代()A雅典的民主政治正处在奠基时期B希腊各城邦之间注重和平相处C雅典等城邦正处于开始衰落时期D雅典的传统文化已被外族所湮没【解析】苏格拉底生活的时代，雅典的民主制度已开始走向衰落。在伯罗奔尼撒战争后，希腊城邦被马其顿帝国所统治。【答案】C2古希腊哲学思想活跃的因素有()发达的小农经济古希腊商品经济发达古希腊社会政治制度的先进。</p><p>17、2017-2018学年高中历史 专题2 东西方的先哲专题分层突破 人民版选修4自我填充A亲亲B忠恕C苏格拉底D理性E城邦F中产主题孔子与柏拉图的比较核心整合1相同点(1)所处时代：都处于奴隶制时代。(2)个人活动：从政；游历；从教。(3)政治思想：孔子主张“仁”和“仁政”，反对暴政；柏拉图主张哲人统治的理想国，对民主政体不满；都体现“人治”的特点，都偏于理想化。(4)教育贡献：都创办学校，重视教育，均主张因材施教，进行启发式教学。(5)著作风格：都属于对话集，是集体智慧的结晶。(6)历史影响：影响东西方文化的走向，在东西方文化的发生。</p><p>18、二古希腊的先哲学习目标：1简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹。2了解柏拉图和亚里士多德追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。1.重点：掌握柏拉图和亚里士多德的主要思想主张和贡献。2难点：对古希腊哲学家形成客观公正的评价。教材整理1古典文化的辉煌时代1雅典文化繁荣的条件(1)军事胜利：希波战争的胜利使雅典赢得了盟主地位，并为之带来经济上的繁荣。(2)民主政治：伯里克利对雅典民主制度进一步完善，使雅典的民主制度发展到顶峰，为雅典文化的繁荣创造了理想的政治环境。(3)伯罗奔尼撒战争后，希腊。</p><p>19、选修四 中外历史人物评说,选修部分,考纲考情预测角度,(1)结合必修三古代文化中的百家争鸣，理解孔子的思想主张。运用列表的方式理清儒家思想的发展脉络及不同时期的创新 (2)理解亚里士多德的观点，认识其在早期人文主义起源中的贡献,内容索引,排查 基础知识,细讲 核心考点,精练 高考模拟,考点2 东西方的先哲(加试),排查 基础知识,一、儒家文化创始人孔子,1.孔子的生平【加试】(b) (1)少年学礼：苦研诗书礼乐，以传承礼乐文化为己任。 (2)开办私学：三十岁时精通“六经”，开始收徒讲学。 (3)从政失败：出仕为官，官至司寇，后做官失败，结。</p><p>20、专题二,东西方先哲,福建省漳平一中 蒋 雯,专 题 布 局,1. 人类文明出现巨变的时期 中国：奴隶社会瓦解与封建社会形成时期 雅典：民主政治的沃土 2. 理性和真理的意识觉醒年代。,时代:,特征:,代表人物:,BC6世纪和BC5世纪,一、儒家文化创始人孔子,他被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是中华民族的骄傲和光荣，他被后人尊称为至圣、万世师表,一已之力,铸就华夏子民的心理模式.,一、孔子,孔子的生平,1、自学礼乐：15岁时立志学习礼乐，后成为儒士，苦研诗书礼乐，在礼崩乐坏的情况下，以传承礼乐文化为已任。,2、从政失败：50岁时。</p>