豆豆生气了

豆豆生气了Tag内容描述：<p>1、中班上学期语言教案豆豆生气了【活动目标】1、观察画面、描述故事主人公的生气情景。2、了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。【活动准备】幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。【活动过程】一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？1、我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2、豆豆为什么生气？他说了什么，他的哪些动作表现了生气？3、你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗？二、分段进行理解。1、教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。2、引导幼儿仔细。</p><p>2、幼儿园中班优秀语言教案豆豆生气了活动目标：观察画面、描述故事主人公的生气情景。了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。活动准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。活动过程：一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？1我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2豆豆为什么生气？他说了什么，他的哪些动作表现了生气？3你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗？二、分段进行理解1教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。2引导幼儿仔细阅读幼儿活动材料第1册。</p><p>3、中班语言活动：故事豆豆生气了【活动目标】1、观察画面、描述故事主人公的生气情景。2、了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。【活动准备】幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。【活动过程】一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？1、我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2、豆豆为什么生气？他说了什么，他的哪些动作表现了生气？3、你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗？二、分段进行理解。1、教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。2、引导幼儿仔细。</p><p>4、幼儿园中班语言活动故事教案：豆豆生气了 【活动目标】 1、观察画面、描述故事主人公的生气情景。 2、了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。 【活动准备】 幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊。</p><p>5、豆豆生气了 语言活动方案 日常生活中 幼儿经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾 也因为闹矛盾让自己和同伴都很不开心 下面快随出guo来看看范文 豆豆生气了 语言活动方案 借助故事 了解主人公的情绪发展过程 知道自我调节。</p><p>6、幼儿园语言活动 豆豆生气了 优秀教案 活动目标 观察画面 描述故事主人公的生气情景 了解主人公的情绪发展过程 知道自我调节情绪的方式 活动准备 幼儿活动材料第一册第8 15页 小熊 长颈鹿形象的毛绒玩具或图片 活动过。</p><p>7、幼儿园中班语言 豆豆生气了 教案 活动目标 1 观察画面 描述故事主人公的生气情景 了解主人公的情绪发展过程 知道自我调节情绪的方式 活动准备 幼儿活动材料第一册第8 15页 小熊 长颈鹿形象的毛绒玩具或图片 活动过。</p><p>8、幼儿园中班教学计划豆豆生气了带反思中班教学计划豆豆生气了包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们了解英雄的情感发展过程，了解自我调节情绪的方式，可以仔细观察图片，描述故事的故事主角的愤怒场面，并通过视听讲座将其结合起来。互动的方式以及开发连贯表达的能力，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中型豆豆生气了。活动目标：1.您可以仔细观察图片并描述故事英雄的愤怒场面。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 中班语言优秀教案中班语言优秀教案 豆豆生气了豆豆生气了 设计意图 生活中 幼儿经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾 于是我给孩子们上了一节语言活动 题目是 豆豆生 气了 首先我提问孩子们 你们有生气的时候吗 哪 些事情让你生气 活动目标 1 能仔细观察画面 描述故事主人公的生气情 景 2 了解主人公的情绪发展过程 知道自我调节 情绪的方式 活动准备 1 活动图片 豆豆生气了 2。</p><p>10、幼儿园语言活动豆豆生气了优秀教案 幼儿园语言活动豆豆生气了优秀教案 活动目标：观察画面、描述故事主人公的生气情景。 了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。 活动准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。 活动过程： 一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？ 1我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。 2豆豆为。</p><p>11、幼儿教育：________ 幼儿园中班语言教案豆豆生气了 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 幼儿园中班语言教案豆豆生气了 教学目标： 观察画面、描述故事主人公的生气情景。 了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。 教学准备。</p><p>12、幼儿园中班上学期语言教案豆豆生气了含反思 中班上学期语言教案豆豆生气了含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式，观察画面、描述故事主人公的生气情景，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班上学期语言豆豆生气了含反思教案吧。 【活动目标】 1、观察画面、描述故事主人公的生气情景。 2、了解主人公。</p>