督导评估自评报告

督导评估自评报告Tag内容描述：<p>1、三亚市第四小学办学水平督导评估自评报告 一、学校基本情况 三亚市第四小学创建于 1952 年 9 月，至今已有五十多年的历史， 是河西的一所完全小学，位于解放三路第二集贸市场内。学校占地 面积 9790.27m2，建筑面积 3925m2，体育场地 2470m2，绿化面积 2250m2。校园布局规范化、科学化，教学区、运动区、生活区等分 布合理。学校现有 24 个教学班，在校学生 1500 多人，学生主要来 源于附近儋州社区、四更园居委会居民子女以及很大比例的流动人 口子女，机关、企事业单位干部子女偏少。生源质量相对市区其它 学校较显薄弱。学校在岗教职工。</p><p>2、小学迎教育局工作督导评估的自评报告 xx学校占地面积8080平方米，生均占地平方米；建筑面积1580平方米，生均占地平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个班共36人，五年级一个班共21人，六年级一个班共23人，合计182人，专用教室6个，有微机室1个，文体器材室1个，图书室1个，少先队活动室1个，实验室1个，仪器室1个。学校教师16名。其中校长1名、主任2名。一年来，在xx教委、xx学区、xx村委领导的大力支持下，学校发生了可喜的变化：xx学区先后投资万元建。</p><p>3、大庆四十七中学大庆四十七中学 2014-20152014-2015 学年第一学期学校督导评估指标体系和标准自评表学年第一学期学校督导评估指标体系和标准自评表 管理职责管理职责管理任务管理任务 管理要求管理要求 分分 值值 得得 分分 维护学生平等 入学权利 1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童 少年平等接受义务教育的权利。 2.坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学 的依据。 3.实行均衡编班，不分重点班。</p><p>4、小学素质教育督导评估316工程自评工作汇报尊敬的各位领导：你们好！近几年来，在县教育督导室和县教体局的正确领导下，我校素质教育工作扎实有效地开展，取得了一定的成效。下面我代表东风小学主要从基本情况、办学思想、具体做法和办学成效、综合评价及实施素质教育过程中存在的问题和困惑五个方面进行汇报。具体如下：一、基本情况 我校是一所寄宿制普通完全小学，现有教师25名，12个教学班，在校学生560名，住宿生342人，学校具有100年的建校史。近三年来，我校在上级领导的大力支持下，学校进行了一系列的改扩建。目前，学校占地面积8。</p><p>5、初中综合督导评估的自评报告初中综合督导评估的自评报告 为认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定和Xx 市初级中学督导评估方 案,切实加强学校管理,切实提高师生素质,推动教育事业 的发展,我校本着“坚持原则,实事求是,全体动员,认真自 评,自我认识,自我调节,自我完善,显优抑劣,发展创新”的 原则,充分准备,统一安排,细致分工,对我校近年来的教育、 教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估,现将自评 情况报告如下: 一、自评工作的组织、实施 1、成立自评领导小组: 组长:Xx 副组长:XxXxXx 组员:XxXxXxXx。</p><p>6、枫坪乡小学督导评估自评报告我校是一所乡中心小学，现有教职工 人，教师学历状况：专科学历 人，中师学历 人，学历达标为100%，教学班 个，在校学生 人。长期以来，我校在乡党委、政府的正确领导下，在各级教育部门的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高，特别是近三年来，学校狠抓教学改革，强化学校内部管理，各项工作都取得了较大的成绩，为了使学校早日成为市级规范化管理合格学校，同时迎接上级的督导评估，现将我校督导评估综合自评报告如下：一、办学宗旨与办学效果（自评得分 。</p><p>7、管理规范出成效 深化内涵谋发展连云中学督导评估自评报告连云中学占地19980平方米，学校背倚云台，面临大海，环境幽静，是学生求学的学园、成长的乐园、生活的家园。学校现有教职员工57人，专任教师46人，其中研究生4人，取得本科学历的教师32人，专科学历的教师7人。有市级骨干教师1人，区级名师4人。学校现有班级8个，在校学生277名。学校坚持“以人为本、面向全体、发展个性、和谐育人”的办学理念，秉承“永远向上、永不屈服、永不放弃”的常青藤精神，以狠抓学校管理规范为突破口，在改革中求发展，在发展中创品牌。学校根据市教育局。</p><p>8、小水小学教育督导自评报告 为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教育教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在区教育局、共和镇教管中心的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，以“团结守纪、奋发向上”为校训；以“热爱学生、面向全体、从严治教、教书育人”为教风；以“五育并举、全面发展”为校风；以“。</p><p>9、实验幼儿园督导评估自查自评报告我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下： 1、 幼儿园基本概况 ：实验幼儿园位于秦阳铭居小区院内。创办于2011年9月，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。校园占地面积760，建筑面积900，户外活动场地540，分设大、中、小8个教学班，在园幼儿241名，现有教职工22人，其中教师9人，大专以上9人，幼师毕业4人，学历合格率为100%。保育人员8人、。</p><p>10、20XX年度教育工作综合督导评估自评报告xx县教育系统以xx大精神和科学发展观统领教育工作全局，在市教育局和县委、县政府的正确领导下，积极开展教育系统争先创优活动，认真落实“年年进位、项项争先”的工作要求，改革创新，开拓进取，全县的教育改革与发展取得了新突破。今年以来，县教体局先后被省教育厅评为“教科研工作先进单位”，被市科协、市教育局评为“科普工作先进集体”，并荣获“高中教学质量优胜奖”、“初中教学质量优胜奖”、“办人民满意教育先进集体”等荣誉称号。我县教育工作在部门和行业满意度调查中连续三年名列第一。</p><p>11、20XX学年度第一学期督导评估自评报告XX学年度第一学期督导评估自评报告督导评估是对学期工作成绩的肯定和找出存在问题，是促进今后工作的重要手段。我校非常重视本次自评，专门成立了评估小组，认真学习领会掌握评估细则。据此，对本学期的教育教学工作进行了逐项评估，事实求是地肯定了成绩，找出了存在的问题，并提出了一系列的整改措施。现将有关情况汇报如下：一、明确目标，全面实施素质教育一年来，我校全面贯彻党的教育方针，本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想，按照全面提高教育质量的要求，结合本校实际确定了办学目标。</p><p>12、初中综合督导评估自评报告为认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和xx市初级中学督导评估方案，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：一、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组：组长：xx 副组长：xx xx xx组员：xx xx xx xx xx2、自评报。</p><p>13、小学督导评估自评报告郑口第一小学始建于19XX年，百余年的沧桑历程薪火相传，铸就了现今一小的特色文化。学校现占地 15069.48平方米，建筑面积6766 平方米，有30个教学班, 2130名学生，专任教师89名。多年来，我们全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，继续秉承“教师快乐工作，学生幸福成长”的办学目标，坚持以“人为本、德为基、实为魂、勤为根”的学校精神，凝神聚力，形成了“明礼、诚信、勤奋、求实”的校风和“尊师、守纪、敏学、善思”的学风，学校的各工作都得到了领导的赞赏、家长的信任和社会的好评。一年来。</p><p>14、学校督导评估自评报告县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“爱党爱国爱八浪、爱校爱生爱自己”为德育目标、以：“努力缩小城乡教育差距”为办学理念。以“打造优雅的育人环境为办学特色”，以“办农村一流教育，创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提。</p><p>15、综合督导评估自评报告为认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和泰州市初级中学督导评估方案，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：一、自评工作的组织、实施1成立自评领导小组：组长：戴济林 副组长：史记敏 刘荣成组员：单圣进 张光荣 刘连。</p><p>16、督导评估自评情况报告一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育改革和发展步伐，加大教育投入，深化教育现代化工程，全面推动素质教育，教育事业得到快速健康的发展。我校针对省教育督导评估方案进行了自评，现就自评情况作简要汇报：一、基本情况：杨庄小学现有9个教学班，334名学生，教职工20名。办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;育人方向：一好就好，多好更好。自我总体评价：学校办学行为规范。</p><p>17、20XX年小学督导评估自评报告特征码DxlCFffJQWZQjcQYKZvj小学督导评估自评报告 督导评估是对一年工作成绩的肯定和找出存在问题，是促进今后工作的重要手段。我校非常重视本次自评，专门成立了评估小组，认真学习领会掌握评估细则。据此，对一年来的教育教学工作进行了逐项评估，事实求是地肯定了成绩，找出了存在的问题，并提出了一系列的整改措施。现将有关情况汇报如下：一、明确目标，全面实施素质教育一年来，我校全面贯彻党的教育方针，本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想，按照全面提高教育质量的要求，结合本校实际确定了。</p><p>18、幼儿园综合督导评估自 评 报 告 各位领导：通过认真细读幼儿园评估方案,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下，对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 石屯幼儿园创建于2011年，是由原石屯小学旧址上改建而来。自建园以来，始终坚持“以人为本，以幼儿发展为本”的办园思想，在教育主管部门和社会各界的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。幼儿园占地面积 1088平方米，建筑面积460平方米，有3个教学班， 。</p><p>19、20XX年素质教育督导评估自评报告特征码zRDODlEzkXllcdGJVlQE素质教育督导评估自评报告 一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。*市*中心学校坚持以人为本，学生至上的办学理念；遵循为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特别是近一两年来，在上。</p><p>20、小学迎教育局工作督导评估自评报告xx学校占地面积8080平方米，生均占地43.2平方米；建筑面积1580平方米，生均占地8.7平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个班共36人，五年级一个班共21人，六年级一个班共23人，合计182人，专用教室6个，有微机室1个，文体器材室1个，图书室1个，少先队活动室1个，实验室1个，仪器室1个。学校教师16名。其中校长1名、主任2名。一年来，在xx教委、xx学区、xx村委领导的大力支持下，学校发生了可喜的变化：xx学区先后投资2.8。</p>