独果沪教版

独果沪教版Tag内容描述：<p>1、独果 教学反思 独果 是上海市小学语文新教材三年级第二学期第八单元中的第一课 叙述了 我 家三代人互相礼让 都不肯吃 独果 一个大橙子的事 体现了一家三口的浓浓亲情 教学处理时 我将教学过程主要分成了四部分 变序。</p><p>2、2014年沪教版小学语文三年级下册 第36课 独果 同步试题 1 辨字组词 竟 延 栽 塞 竞 廷 载 寒 2 词语填空 果实 百年 过人 人 脾 不肯 益寿 不老 正正 3 选词填空 稀罕 稀奇 稀有 由于独果十分 百年难遇 荣荣一家三代。</p><p>3、独果教学目标：1能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”；能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2能正确流利地朗读课文，了解一家人互相谦让“独果”的故事，在理解的基础上尝试读出人物不同的说话语气。3感受一家人之间浓浓的互相关爱的真情。教学重、难点：1.理解一家人互让“独果”的故事，在此基础上读出人物说话时不同的语气。2.感。</p><p>4、独果 教学目标： 1能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”；能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪 慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。 2能正确流利地朗读课文，了解一家人互相谦让“独果”的故事，在理解的基础上尝试读 出人物不同的说话语气。 3感受一家人之间浓浓的互相关爱的真情。 教学重、难点： 1. 理解一家人互让“独果”的故事，在此基础上读出人物说话时不同的语气。 2. 感受一家。</p><p>5、独果扩展 一、教材分析 独果是新教材三年级（下）第八单元中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在 面对一个百年未遇的独果时三代人互相礼让， 都不肯吃“独果”的事，体现了一家三口的浓浓亲情。全文是按“发现独果（起因）互让独果（经过）共享独果（结果）”的顺 序安排材料的， 开头叙述简洁生动， 事件的主体部分写得详细而生动， 特别是对话部分写得个性鲜明，亲切自然，让人感受深刻，结尾含蓄隽永。</p>