队列队形比赛

队列队形比赛Tag内容描述：<p>1、小学春季队形队列比赛活动方案春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举办春季队形队列比赛，现将比赛方案制定如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2012年3月25日下午(暂定)三、比赛地点：学校操场四、比赛内容: 队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队。5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。6、各班。</p><p>2、沙沟中学第四届队列队形及广播体操比赛实施方案为了进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，规范学生的广播操动作，提高广播操质量，我校举行队列队形广播体操比赛，现安排如下。一、比赛时间、地点2014年11月3日（星期一） ，教师周转房前二、参赛对象及比赛顺序参赛对象：七至九年级全体学生比赛顺序：以抽签为主三、奖励办法比赛评出一等奖2个班，二等奖3个班，三等奖6个班，学校对获得名次的班级进行奖励。四、评分办法1.本次比赛分队列队形、广播体操两个内容，其中队列队形占40分，广播体操占6。</p><p>3、队列队形比赛方案一、活动目的：为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神以及他们组织纪律观念和班级荣誉感，提高学生队列意识，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：二、活动时间：*年 *月*日开始各班下午利用课外活动时间训练。（由班主任和体育老师配合训练）*年*月*日下午组织比赛。三、地 点：学校操场四、参赛班级：1-6年级五、比赛内容：1.每班四路纵队齐步入场候场等待（篮球场指定位置）各班体委整队，向主席台报告人数，（如：xx年级xx班应到xx人。</p><p>4、马集乡中学2011-2012学年度“阳光体育”队列队形及广播操比赛评分标准序号 班级 领操员10分 队列队形比赛评分标准项 目要求与标准分值得分1、服 装服装统一，便于运动12、进 场精神饱满，动作变换要规范，有新意，队伍整齐，有口号33、立正、稍息立正：挺胸、收腹、上体正直、头正、眼平视，手指并拢。稍息：除左脚顺脚尖方向出大半脚外，其余为立正姿势。34、看齐、报数方法正确，动作一致，队伍整齐。报数时，前后一路学生同声报口号，口令清晰，短促有力，同转头同收回15、原地三面转1、除两脚外，两腿保持挺直，上体保持立正姿势。2、。</p><p>5、队列队形比赛主持词尊敬的各位领导、老师们、同学们。大家下午好！今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，。</p><p>6、一心中学广播操及队形队列比赛方案为了进一步推进我校体育教育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校6-9年级学生广播操及队列队形比赛。现将规程制定如下：一、领导机构：组长：牟少辉 成员：孙广武、巩尚仁、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太二、参赛对象及奖励方案：比赛对象：6至9年级全体学生奖励方案：比赛分为6年级、7年级、8年级、9年级四个年级组进行。每年级组取一名集体奖。颁发奖状。比赛结果与班级考核挂钩。三、比赛内容、时间及地点：内容：。</p><p>7、队列队形及体操比赛活动一、活动目标：为了进一步推进阳光体育的广泛开展，规范学生广播体操动作，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，同时也了丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，特举行全校队列队形及广播体操比赛。二、比赛时间： 月 日三、比赛项目：1、队列队形（齐步走、立定、跑步走、立定）2、广播体操。四、比赛地点：学校大院（主席台北边进场，东边出场。）五、具体安排及要求：1、比赛顺序采取抽签方式决定。2、比赛项目表演顺序：入场集体做操退场各班展示：整队报数报告原地转法齐步走一圈。</p><p>8、学生队列队形比赛规则为了增强学生的身体素质，培养学生的组织纪律性，使学生养成一切行动听指挥的行为习惯，学校将于9月29日（星期一）下午第一节课进行队列队形比赛，如遇下雨等特殊情况，时间另行通知。具体规则如下：一、参赛单位：各班级。二、比赛内容：1、低年级（一二年级）立正、稍息、左（右）转、呼口号、唱班歌2、中年级（三四年级）立正、稍息、报数、左（右）转、（向前）看齐、齐步走、呼口号、唱班歌3、高年级（五六年级）立正、稍息、报数、左（右、后）转、（向前、向右、向中）看齐、齐步走、跑步走、呼口号、唱班歌三。</p><p>9、一、比赛目的：为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研究决定在学校操场举行队形队列比赛，特制定如下方案。二、组织机构：组 长：董树忠副组长：刘兴民、林智泉、张春菊、张泽林组 员：非班主任三、比赛时间：2012年3月6日（星期二）下午四、比赛地点：学校操场五、比赛班级：一五年级六、比赛步骤：1、整理队伍、原地踏步齐步走入场原地踏步立定向左转立正向右看齐向前看稍息（面向主席台）2、报数：体育委员跑向。</p><p>10、民乐镇中心小学队列队形比赛总结为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，强化团体意识，民乐中心小学于2012年11月8日在学校操场举行了一次规模宏大、气势宏伟的庆“十一”队列队形比赛。本次队列队形比赛人数多、规模大,为我校近年来第一次举行这样比赛。校领导对本次队列队形比赛非常重视，多次亲临现场督导检查，艺体组精心组织，周密安排，体育教师和班主任密切配合，通力协作，后勤工作人员做了方方面面的服务保障工作，使比赛获得圆满成功。比赛在庄严的升旗仪式中拉开了序幕。同学们服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，展现出。</p><p>11、各位老师，同学们： 今天下午，我校筹备了近两月的队列队形、广播操比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛付出辛勤劳动的班主任们表示崇高的敬意！向认真训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！向获得名次的班级表示热烈的祝贺！ 今天的比赛，是我们各班展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！在你们的努力下，我们的队列队形越来越整齐，广播操做得越来越好，班集体的团队。</p><p>12、队列队形比赛总结今天我校一二三年级队列队形比赛圆满结束。这次比赛圆满成功，得益于体育教师的精心指导，得益于班主任的认真负责，也离不开同学们的自身努力。在此，我代表学校向各位老师表示衷心的感谢！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！感谢大家，你们用整齐的步伐、震天的口号、优美的体操向所有人证明，你们是最棒的，今天没有名次，没有失败者！你们用行动证明努力就有机会，拼搏铸就成功！几周以来，同学们吃苦耐劳，严于利己，顽强拼搏，表现出色。通过训练，增强了身体素质、增强了团队精神、增强了纪律观念、增强。</p><p>13、学生队列队形比赛规则为了增强学生的身体素质，培养学生的组织纪律性，使学生养成一切行动听指挥的行为习惯，学校将于3月28日（星期三）下午第三节课进行队列队形比赛，如遇下雨等特殊情况，时间另行通知。具体规则如下：一、参赛单位：各班级。二、比赛内容：立正、看齐、报数、左（右、后）转、呼口号和慢跑。三、要求：整齐、有序、协调、精神面貌好。四、顺序：按名单进行（名单附后）五、方法:1、在操场指定位置，各班各成一路纵队集中，领队站第一个。2、入场：在点到班级后，该班一路纵队（10人及10人以上可以分为两队），跑步进场。</p><p>14、裴德镇中学队列、队形比赛活动计划为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质；增强学生团结拼搏的团队精神；提高学生学生队列意识；培养组织纪律观念；促进学校各项管理规范、有序发展；经学校研究决定，举办队列队形比赛。有关事宜如下：一、 参加对象：初一至初四二、 比赛时间：2015年11月3日三、 比赛地点：学校操场四、 比赛内容：队列、队形比赛五、 参赛要求：1、 以班级为单位参加本次队列比赛。2、 队列整齐、动作规范。3、 学生精神饱满、服装统一校服，反应良好的班风班貌。4、 各班体育委员负责带队、整队。5、 各班入场队形。</p><p>15、队列队形体操比赛闭幕词各位老师，各位同学：大家下午好！经过3个多小时紧张激烈的角逐，我们学校队列队形广播体操比赛圆满结束。首先，让我们向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级表示最衷心的祝贺！这一次比赛，是一次激情昂扬的盛会，同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿，弹奏出我们学校莘莘学子激扬的旋律。这一次比赛，是一次活力四射的盛会，同学们用振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志、优异的表现，展现出了我们学校热血少年亮丽的风。</p>