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对人不对事

具体你这人对这事有什么看法可以不一致你怎么形成这种看法。事实和结论(或看法)逻辑。今天天气很冷-------看法今天零去伴侣灵子家玩。

对人不对事Tag内容描述:<p>1、如何做到 对事不对人 文 王晔 为了把事情管好 我们经常听到大家说 多事不对人 当工作的实际往往又针对事来评判人 实际上是 根据事来针对人 那又如何真正做到 对事不对人 呢 且听下面分解 将企业的事情管好 重点在于发挥企业中不带 长 字号的管理者的作用管事不是靠领导 更多的是靠流程 靠企业中一大批不是领导的管理者 我们要想到企业里面有很大一批不是领导的管理者被我们忽视了 例如仓管员 品管员 计划员。</p><p>2、怎样说话对事不对人说事就说事,具体你这人对这事有什么看法可以不一致你怎么形成这种看法,因为什么事实,形成这种结论每个人说话里都有两样东西,事实和结论(或看法)逻辑。今天天气很冷-看法今天零下一度呢-事实今天零下一度(事实),真够热的(结论) 听不懂,搞不懂逻辑。吵架;两人都想说服对方,但都不提供事实允许别人有不同的结论,不要跟人的结论较劲一起吃饭,人说这家餐厅好烂,(我觉得挺好的,我会问)你是怎么看出来的,(我问的是,你依据的什么事实)这样使你丰富了,变得更加丰富。事实:已经发生的能被检验的东西。。</p><p>3、去伴侣灵子家玩,正遇上她儿子不愿意写作业,灵子耐心肠夸:“小宝最乖了,你是最棒的宝宝,必定可以好好写作业。”可是小宝实在不领情,还是玩他的变形金刚,对嘉奖的话根柢无动于中。我禁不住告诉灵子:“你这么夸孩子分歧毛病,编制完整错了!”灵子很意外:“嘉奖若何会错了呢?不是说赏识教导最重要吗?”蓝本,灵子也和曾经的我犯了一样的短处。之前,我也把赏识教导放在第一名,对女儿总是各式歌咏,夸她聪慧聪慧,夸她懂事细腻,夸她乖巧可爱可是夸来夸去,并没有达到我想要的下场,女儿反而愈来愈恃宠而骄,成天一副“我是全国第一。</p><p>4、创造 对事不对人 的管理氛围 一个方面是管理者要不停地告诉大家 我们所做的一切检讨都不是为了让某一个人难堪 而是为了解决问题 另一个方面是管理者要有自我批评的勇气和意识 最后管理者要有开始的勇气 信任 而不是猜忌 才是管理应有的境界 赢在战略 课上 一个管理者问我 一个员工有一件事明明做错了 但他是公司的一个骨干员工 如果我说他 他受不了不干了怎么办 但如果我不说他 他老是犯同样的错误又怎么办 我。</p><p>5、孙路弘视频讲座怎样说话才是对事不对人全文整理前言:这篇整理是我一边看孙路弘的视频讲座一边整理的。前面部分是全文,以观众、网友、主持人的问题和孙路弘的回答为交替。后部分是我自己归纳的要点。建议把全文看完,因为这样才能更加透彻的理解要点。全文:视频(上)【网友提问1】:我觉得对事不对人根本不可能,对事就会对人,有时候对人还会多一点,对事要从哪些方面做起呢?是从心态上吗。</p>
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