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对数函数的运算

对数运算也有相应的性质吗。3、对数的运算性质。3.2.1 第2课时 对数的运算性质。1.掌握对数的运算性质。并能运用运算性质进行对数的有关运算.(重点)。教材整理1 对数的运算性质。3.2.1 第2课时 对数的运算性质。loga y=loga(x+y)。④=loga x-loga y.。【解析】 根据对数的运算性质知。

对数函数的运算Tag内容描述:<p>1、对数的运算性质(一)一、教学重点:对数的运算性质及应用教学难点:对数性质的灵活运用二、新课导航1、问题情境:1、对数运算与指数运算之间是什么关系?2、指数运算有何运算性质?对数运算也有相应的性质吗?2、学生活动:观察页表3-2-1,你能发现什么?3、对数的运算性质:(1)积的对数:(2)商的对数:(3)幂的对数:三、合作探究:活动1、求下列各式的值:(1); (2) 活动2、已知,求下列各式的值(结果保留4位小数)(1); (2)活动3、计算下列各式(1) (2) (3)四、课堂巩固:1,2,4,5五、知识网点:。</p><p>2、3.2.1 第2课时对数的运算性质1掌握对数的运算性质,并能运用运算性质进行对数的有关运算(重点)2了解换底公式3能用换底公式将一般对数化成自然对数或常用对数解题(难点)基础初探教材整理1对数的运算性质阅读教材P75P76,完成下列问题1符号表示如果a0,a1,M0,N0,则(1)loga(MN)logaMlogaN;(2)logaMnnlogaM(nR);(3)logalogaMlogaN.2文字表述(1)两正数的积的对数等于这两个正数的对数的和;(2)两正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数;(3)一个正数的n次幂的对数等于n倍的该数的对数1判断(正确的打“” ,错误的打“”)(1)积、商。</p><p>3、3.2.1 第2课时 对数的运算性质(建议用时:45分钟)学业达标一、填空题1下列式子中成立的是(假定各式均有意义)________(填序号)loga xloga yloga(xy);(loga x)nnloga x;loga;loga xloga y.【解析】根据对数的运算性质知,正确【答案】2设7a8bk,且1,则k________.【解析】7ak,alog7k.8bk,blog8k.logk7logk8logk561,k56.【答案】563已知a2(a0),则log a________.【解析】由a2(a0),得a,所以loglog22.【答案】24lg x1与lg x2是方程(lg x)2(lg 2lg 3)lg xlg 2lg 30的两根,则x1x2________.【解析】由题意,lg x1,lg x2是关于lg x的一元。</p><p>4、3.2.1 对数(二)课时目标1.掌握对数的运算性质及其推导.2.能运用对数运算性质进行化简、求值和证明.3.了解换底公式并能用换底公式将一般对数化成自然对数和常用对数1对数的运算性质如果a0,且a1,M0,N0,那么:(1)loga(MN)________;(2)loga___________;(3)logaMn__________(nR)2对数换底公式logab(a0,且a1,b0,c0,且c1);特别地:logablogba____(a0,且a1,b0,且b1)一、填空题1下列式子中成立的是(假定各式均有意义)________(填序号)logaxlogayloga(xy);(logax)nnlogax;loga;logaxlogay.2计算:log916log881的值为__________3。</p><p>5、2 2 2对数函数及其性质 第2课时 班级 姓名 组别 代码 评价 使用说明与学法指导 1 先精读一遍教材P71 P72 用红色笔对重点内容及有疑问的地方进行勾画 再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题 训练案在自习或自。</p>
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