对于电感性负载

对于电感性负载Tag内容描述：<p>1、3.6电感性负载与电容器的并联电路,核心：什么是功率因数？为什么要提高功率因数？提高功率因数的措施有哪些？功率因数一般的取值范围是多少？,功率因数的提高,1.功率因数:对电源利用程度的衡量。,的意义：电压与电流的相位差，阻抗的辐角,(1)电源设备的容量不能充分利用,若用户：则电源可发出的有功功率为：,若用户：则电源可发出的有功功率为：,而需提供的无功功率为:,所以提高可使发电设备的容量得以充分利用。</p><p>2、电感性负载电路及功率因数的提高 一 实验目的 1 掌握正弦交流电路中电压 电流的相量关系 2 了解电感性负载并联电容器提高功率因数的原理 从而认识提高功率因数的意义 3 学习用实验方法求取线圈的参数 4 学习功率表的。</p><p>3、电感性负载电路及功率因数的提高一实验目的1 掌握正弦交流电路中电压、电流的相量关系。2 了解电感性负载并联电容器提高功率因数的原理，从而认识提高功率因数的意义。3 学习用实验方法求取线圈的参数。4 学习功率表的正确使用方法。二实验原理1电源设备的容量是视在功率SUI，而其输出的有功功率P为UIcos,为了充分利用电源设备的容量，就要求提高电路的功率因。</p><p>4、3.6电感性负载与电容器的并联电路,核心：什么是功率因数？为什么要提高功率因数？提高功率因数的措施有哪些？功率因数一般的取值范围是多少？,1,PPT学习交流,功率因数的提高,1.功率因数:对电源利用程度的衡量。,的意义：电压与电流的相位差，阻抗的辐角,2,PPT学习交流,(1)电源设备的容量不能充分利用,若用户：则电源可发出的有功功率为：,若用户：则电源可发出的有功功率为：,而需提供的无功功率为。</p><p>5、电感性负载电路及功率因数的提高 一 实验目的 1 掌握正弦交流电路中电压 电流的相量关系 2 了解电感性负载并联电容器提高功率因数的原理 从而认识提高功率因数的意义 3 学习用实验方法求取线圈的参数 4 学习功率表的正确使用方法 二 实验原理 1 电源设备的容量是视在功率S UI 而其输出的有功功率P为UIcos 为了充分利用电源设备的容量 就要求提高电路的功率因数 另外 当负载的有功功率P和电压。</p><p>6、3 6电感性负载与电容器的并联电路 核心 什么是功率因数 为什么要提高功率因数 提高功率因数的措施有哪些 功率因数一般的取值范围是多少 功率因数的提高 1 功率因数 对电源利用程度的衡量 的意义 电压与电流的相位差 阻抗的辐角 1 电源设备的容量不能充分利用 若用户 则电源可发出的有功功率为 若用户 则电源可发出的有功功率为 而需提供的无功功率为 所以提高可使发电设备的容量得以充分利用 无需提供的。</p><p>7、3 6电感性负载与电容器的并联电路 核心 什么是功率因数 为什么要提高功率因数 提高功率因数的措施有哪些 功率因数一般的取值范围是多少 功率因数的提高 1 功率因数 对电源利用程度的衡量 的意义 电压与电流的相位差 阻抗的辐角 1 电源设备的容量不能充分利用 若用户 则电源可发出的有功功率为 若用户 则电源可发出的有功功率为 而需提供的无功功率为 所以提高可使发电设备的容量得以充分利用 无需提供的。</p><p>8、3.6电感性负载与电容器的并联电路,核心：什么是功率因数？为什么要提高功率因数？提高功率因数的措施有哪些？功率因数一般的取值范围是多少？,功率因数的提高,1.功率因数:对电源利用程度的衡量。,的意义：电压与电流的相位差，阻抗的辐角,(1)电源设备的容量不能充分利用,若用户：则电源可发出的有功功率为：,若用户：则电源可发出的有功功率为：,而需提供的无功功率为:,所以提高可使发电设备的容量得以充分利用。</p>