多彩的小风车

多彩的小风车Tag内容描述：<p>1、看一看：看一看： 仔细观察短片里面的风车仔细观察短片里面的风车 猜一猜它的作用！猜一猜它的作用！ 风车的作用风车的作用 大风车真厉害，能提大风车真厉害，能提 供动力抽水灌溉良田、还供动力抽水灌溉良田、还 可以发电。可以发电。 小风车是我们的玩具，还可小风车是我们的玩具，还可 以祈福、满足我们的美好愿望。以祈福、满足我们的美好愿望。 你最喜欢哪一个小风车？你最喜欢哪一个小风车？ 它的形状和颜色有什么特点？它的形状和颜色有什么特点？ 说说 一一 说说 ： 最近我国四川的雅安发生了严重的地震，人们在灾难中失去家园最。</p><p>2、多彩的小风车一、教学目的：通过制作，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力，并学点塑造和装饰的简易技法。二、教学重点：风车加上美丽的装饰。三、教学难点：分组合作，怎样把风车用绳子串起来。四、授课时间和作业要求：1一课时2做一只小风车，加上美丽的装饰。3分组合作，用一串串小风车打扮环境。五、教学过程：教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的范作多彩的小风车3了解决制作中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题初步了解小车给我们留下了什么印象。讲授新课1、继续欣赏。2.课题多彩的小风车3.指。</p><p>3、多彩的小风车 教案 多彩的小风车 教案 教学 目标 1 知识与技能 1 认识风车 实用与美结合 的设计意图 2 掌握对称的设计方法和剪折叠的立体造型方法 2 过程与方法 1 在欣赏中知道风车的实用性和艺术性 2 在比较中找出风车的基本结构 3 在实践中掌握 对称 的设计方法和中心轴的安装方法 4 在玩中探究风车转动的原理 3 情感 态度 价值观 1 喜爱小风车 2 培养科学探究的精神 教学 要点。</p><p>4、大风车吱呀吱哟哟地转这里的风景呀真好看天好看，地好看还有一起快乐的小伙伴大风车转啊转悠悠快乐的伙伴手牵着手牵着你的手牵着我的手今天的小伙伴明天的好朋友,为什么被风一吹，风车会转动？,你觉得它转动的方向对吗？,风车转呀转,你知道哪个国家的风车最多？,荷兰,风车是荷兰的国宝，人们常把荷兰称为“风车之国”。利用风车借用风的力量搬运物体，泥土，填了一部分海域，才有了现在的荷兰。,我们来做风车,做风。</p><p>5、精品文章 多彩的小风车教学反思 秋风习习，是玩风车的好天气。风车是学生喜欢的一种游戏。本次活动紧紧抓住风与风车的关系层层展开：首先感知动，以此初步让学生理解风的作用，并且及时拓展经验，在生活中寻找风还使什么动起来了？并帮助学生做好记录，进行完整讲述。第二环节在游戏之中又用提问的方式引导学生深入探究，取得了较好的效果。 本次活动是让学生在生活中感知、游戏中探究：活动充分运用生活资源，引导学生在生活中。</p>