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文档简介
多彩的小风车一、教学目的:通过制作,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力,并学点塑造和装饰的简易技法。二、教学重点:风车加上美丽的装饰。三、教学难点:分组合作,怎样把风车用绳子串起来。四、授课时间和作业要求:1一课时 2做一只小风车,加上美丽的装饰。 3分组合作,用一串串小风车打扮环境。五、教学过程:教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的范作多彩的小风车3了解决制作中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题初步了解小车给我们留下了什么印象。讲授新课1、继续欣赏。2.课题多彩的小风车3.指导学生观看图、课件,并仔细观察课件中的各种各样的风车。 4.教师边讲边示范,启发学生思维。(1)提问:“你见什么样子的风车?(2)展示课件,结合课件讲解,先让学生谈谈风车的特点和色彩。(3)教师讲,风儿吹吹,风车儿转转,转出新天地。 (4)最重要的是大胆设想,彩色的风车是什么样?外形和色彩各有什么特点?(5)制作步骤:用彩色纸四角用剪刀剪开,角弯折,用双面胶沾中间一点,用对比色粘贴和装饰。1.继续欣赏2.回老师的问题。3. 谈一谈自己用什么方法来制作小风车4.分组讨论自己的感受和想法。5.说一说风车可以提供动力,还美化我们的生活。1.学生小结。2.谈出欣赏后的感想。学生创作1.学生制作用彩色纸四角用剪刀剪开,角弯折,用双面胶沾中间一点,用对比色粘贴和装饰。2.分组把风车用绳子一个个串起来。3.美化教室。学生小结:用制的方法作出一个美丽的小风车
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