多媒体信息的加工和表达

多媒体信息的加工和表达Tag内容描述：<p>1、8.1多媒体信息的加工与表达 一、了解多媒体技术定义和特征 1.多媒体技术：计算机综合处理文本、图形、 图像和声音等信息的技术。 2.多媒体技术的特征： 数字化、集成性、多样性、交互性和非线性。 其中交互性是多媒体技术的关键特征。 二、了解多媒体技术现状 1、音频技术： 包括音频数字化、语音处理、语音合成和语音识别。 例：多媒体声卡、电子记事本、声控玩具、语音拨号等。 2、视频技术： 包括视频信号的获取、存储、传输、处理、播放 以及模拟 视频信号数字化和视频信号编码转换成电视信号等方面。 例：VCD、DVD、可视电话、视频会。</p><p>2、舒城中学信息技术备课组 李荣3.3 多媒体信息的加工和表达一、教材分析利用恰当的工具软件处理呈现主题及表达创意，是计算机进行信息处理的几种基本方法之一，也是信息社会对公民的基本要求。本节主要讲述了如何利用恰当的工具软件处理和加工文本、图片、动画、声音和视频等信息，并根据任务需求集成多媒体作品。教材围绕多媒体作品制作的基本过程而展开，既有思想方法的提练，也有具体工具软件的操作和使用；既是继前面文本信息加工、表格信息加工等内容的延伸和提高，也是为选修模块多媒体技术应用打下了基础。二、学情分析教学对象为高。</p><p>3、3.3多媒体信息的加工与表达,兴宁一中信息技术教研组 2006年12月,2019/3/31,兴宁一中信息技术教研组,教学内容,3.3.1 制作多媒体的基本过程 3.3.2 需求分析 3.3.3 规划设计 3.3.4 素材的采集和加工 3.3.5 作品的集成、发布与评价 补充：认识演示软件PowerPoint,2019/3/31,兴宁一中信息技术教研组,一、制作多媒体作品的基本过程,制作多媒体作品的流程：,根据主题确定作品要达到的目标，并分析其必要性和可行性。 根据需求分析，形成一个清晰可行的设计方案。 采集素材并加工成作品所需效果 利用多媒体集成工具软件把处理过的素材集成为一个多。</p><p>4、长乐四中 于娜,多媒体信息的加工与表达,高一必修信息技术基础教学设计,教材分析,、本节主要讲述了如何利用恰当的工具软件来处理和加工多媒体信息，集成多媒体作品。 教材围绕多媒体作品制作的基本过程“需求分析规划设计素材的采集与加工作品集成发布与评价”而展开。以实例作参照和指导，促使学生有序地从事创作活动。,教学目标,、理解多媒体信息加工的过程，呈现主题，表达创意。 、了解用计算机进行多媒体素材加工的常用软件，体验素材加工的乐趣。 、掌握多媒体作品合成的基本方法，培养创新精神。 4、提高多媒体作品的鉴赏与评价能力。</p><p>5、3 3 多媒体信息的加工与表达 第1课时 教学重点 为插入的文字和图片设置动画效果 教学难点 动画效果的协调美观 教学过程 I 复习引入 II 讲授新课 说明 3 3作品素材 在 网上邻居 的 教师机 中 一 插入图片和文字 1 启。</p>