多媒体信息加工

多媒体信息加工Tag内容描述：<p>1、长乐四中 于娜 高一必修高一必修信息技术基础信息技术基础教学设计教学设计 教材分析 、本节主要讲述了如何利用恰当的工 具软件来处理和加工多媒体信息，集成 多媒体作品。 教材围绕多媒体作品制作的基本过程“ 需求分析规划设计素材的采集与加 工作品集成发布与评价”而展开。以 实例作参照和指导，促使学生有序地从 事创作活动。 教学目标 、理解多媒体信息加工的过程，呈现主题， 表达创意。 、了解用计算机进行多媒体素材加工的常用 软件，体验素材加工的乐趣。 、掌握多媒体作品合成的基本方法，培养创 新精神。 4、提高多媒体作品的。</p><p>2、2011年信息技术复习学案多媒体技术模块 编 号 4专题四 多媒体信息加工一、专题考点1. 多媒体概述（了解）2. 图像、音频、视频、动画加工工具（重点、难点）二、知识梳理1. 多媒体技术通常指多媒体计算机技术，即运用计算机把文字、图像、音频、视频、动画等多媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。2. 多媒体技术的特征：集成性（将多媒体有机地结合在一起，共同表达一个完整的多媒体信息）交互性（人和计算机能“对话”，以便进行人工干预控制（关键特征）数字化（数字化存储与加工）实时性（网上直播，流媒体。</p><p>3、多媒体信息加工,知识要点一：多媒体基础知识,1、媒体（Media）： 2、多媒体技术：,信息表示和传播的载体。如文字、声音、图像、视频、动画等。,利用计算机把文字、声音、图像、视频、动画等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑关系，并能进行加工处理的技术。,3、多媒体技术实现的基础,（1）数字化信息技术：人们感官所能接受的是各种连续的模拟信息，但计算机只能处理数字0和1，因此必须将各种连续的模拟信息转换为用0和1表示的数字信息，才能在计算机中进行处理。 （2）高速计算机处理技术：多媒体数据量巨大，对计算机的数据运算能力。</p><p>4、基本能力测试 信息技术模块表格以及多媒体信息的加工重点及目标1、要求学生能选择合适的图表处理软件；利用表格处理数据，并结合图形化表示，揭示事物的性质、特征及其变化规律。2、尝试合理有效的选择多媒体工具进行多媒体加工，并在实际应用中对多媒体技术进行客观的分析和评价。一、表格信息加工1、表格数据的处理数据的计算、数据筛选、数据排序2、表格数据的图形化柱形图：能清楚的表达每个项目的具体数值，体现不同项目的比较。饼图：能清楚地表达各部分在总体中所占的百分比。折线图：多用来反映事物随时间变化的情况。条形图：也。</p><p>5、常见的信息类型,文本,.txt （text 文本）：里面只能放文字。 软件：记事本 .doc （document 文档，文献）：放图文皆可，是常用的排版软件，如报纸、书刊等。 软件：word .pdf（Portable Document Format ，可移植文档格式）：可放图文，常见的电子书格式。 阅读该类型的软件：Adobe Reader .html（Hyper Text Mark-up Language）即超文本标记语言。HTML其实是文本，它需要浏览器的解释 。,图形与图像的区别（一）,图形：一般指用计算机绘制的画面，如直 线、圆、圆弧、任意曲线和图表等； 图像：则是指由输入设备捕捉的实际场景画 面或以。</p><p>6、l 山东省济宁市梁山一中高二信息技术 第五章 多媒体信息加工 学案 l 学习目标 1 了解多媒体的基本知识 2 了解多媒体信息的采集和加工的常见方法 3 体验多媒体技术的广泛应用及其重要应用 l 知识要点一 多媒体基本知。</p><p>7、第五章 多媒体信息加工 知识点 5 1 图像信息的采集加工 一 多媒体 Multimedia 技术的发展与应用 1 多媒体技术的发展 媒体通常是指承载信息的载体 如文本 图象 声音 动画等 一般意义上的多媒体指两种或两种以上的媒体。</p><p>8、信息技术 5 多媒体信息加工 作者 日期 第五章 多媒体信息加工 知识点 5 1 图像信息的采集加工 一 多媒体 Multimedia 技术的发展与应用 1 多媒体技术的发展 所谓媒体通常是指承载信息的载体 如文本 图象 声音 动画等。</p><p>9、多媒体信息处理，文本、图像、声音、运动图像，多媒体是指两种或两种以上媒体的结合。媒体是指承载信息的载体，如文本、图像、声音、动画等。多媒体的发展需要以下关键技术：数字信息技术。高速计算机处理技术。高效压缩技术。高容量存储技术。高速网络传输技术。1KB=1024字节1MB=1024KB=1024x1204字节1GB=1024 MB=1024 x1024字节。1。欣赏图片，思考图片的表达功能。主题是。</p>