多媒体在小学

多媒体在小学Tag内容描述：<p>1、多媒体在富饶的西沙群岛一课中的应用富饶的西沙群岛是一篇写景的文章。作者按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了作者热爱祖国大好河山的情感。全文围绕“富饶”展开，思路清晰、结构严谨、语句生动。西沙群岛位于祖国的最南端，她的富饶和美丽，对于生活在祖国北方山区的孩子们来说比较陌生。为了能使学生在轻松愉悦的环境中学习，在课堂中为学生营造身临其境的教学效果，我认为最佳的选择是将信息技术与本课教学进行整合，将文字、图像、声音、影视和知识目标、能力。</p><p>2、浅析多媒体在小学古诗教学中的应用内容摘要： 现行的小学语文教材中，古代诗歌占有一定的比重。这些诗歌语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由于小学生知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对诗歌中所描绘的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远，因而古诗教学一直是小语教学中的一大难题。几年来，通过教学实践，我发现若在古诗教学中采用电化教学媒体并合埋地运用，不仅有助于激发学生学习兴趣，发展学生想象能力，促进学生对古诗的学习理解，还能有效地培养学生的审美情操。关键词语：多媒体、作用、实施策略正 文：在应试教育向素质。</p><p>3、刍议多媒体在小学语文教学中的应用人类社会已经进入信息化时空，现代教育技术给教学带来了前所未有的机遇和挑战，它犹如一座架设在学生和教材之间不可替代的桥梁，具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，多媒体技术与学科教学的整合，产生了优化的教学效果。计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等。</p><p>4、多媒体在小学思想教育中的应用 计算机辅助教学软件的种类是很多的，从目前来看，在广大中小学教师中应用最广泛的是课堂展示类的CAI课件，也就是我们平时所说的多媒体课件。用来制作多媒体课件的软件较多。课件要为教。</p><p>5、多媒体在小学数学中的优化作用 宁江区新城小学 张艳萍 在小学数学教学中 恰当地运用多媒体辅助教学 使枯燥的数学知识趣味化 静止的数学问题动态化 复杂的数学问题简单化 这样能最大限度地开发学生潜能 教学效果就会。</p>