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多位数乘一位数练习

多位数乘一位数。使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。能正确的进行整十、整百数乘一位数的口算.体验计算方法的多样性。在探究口算乘法的方法的过程中。在探究口算乘法的方法的过程中。1、三位数乘一位数的积可能是( )位数。

多位数乘一位数练习Tag内容描述:<p>1、数 学 教 案第 周 年 月 日 第 节 周节数:单元主题多位数乘一位数单元教学目标知识与技能:使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。能正确的进行整十、整百数乘一位数的口算.体验计算方法的多样性。过程与方法:在探究口算乘法的方法的过程中,渗透迁移类推和归纳概括思想。情感态度与价值观:让学生在主动参与探究算理、算法的过程中积累迁移类推解决实际问题的经验,培养学生自主学习、合作探究的能力。教学分析重点理解算理,掌握口算方法。难点正确口算一位数同整十、整百数相乘。教具数学书电化教具课件二次备课教学过程。</p><p>2、数 学 教 案第 周 年 月 日 第 节 周节数:单元主题多位数乘一位数单元教学目标知识与技能:使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。能正确的进行整十、整百数乘一位数的口算.体验计算方法的多样性。过程与方法:在探究口算乘法的方法的过程中,渗透迁移类推和归纳概括思想。情感态度与价值观:让学生在主动参与探究算理、算法的过程中积累迁移类推解决实际问题的经验,培养学生自主学习、合作探究的能力。教学分析重点理解算理,掌握口算方法。难点正确口算一位数同整十、整百数相乘。教具数学书电化教具课件二次备课教学过程。</p><p>3、多位数乘一位数专题练习 11.30姓名: 一、填空:(每空1分,共10分)1、三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。2、4805的积末尾有( )个0;4055的积中间有( )个0。3、一个因数是104,另一个因数是8,积是( )。4、0与任何数相乘都得( );20350的积是( )。5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是( )。6、183的9倍是( ),8个194是多少( )。二、在圆圈里填上、或。(每小题1分,共8分)245240+0 16001600 4206426 0+23231 2526001365 70837803 12562 1231242 三。</p><p>4、多位数乘一位数的口算乘法 一 神机妙算 304 3005 2004 4008 507 605 8003 7200 908 7004 4005 10007 3006 608 9009 205 3006 8005 二 巧手补天窗 1 30 30 30 30 30 2 口算803把80看成 个十 803也就是 个十乘3等于。</p><p>5、最新部编版三年级数学下册多位数乘以一位数应用题专项考点练习 1 从古罗乘车到宜宾需要170分钟 乘车来回需要 分钟 2 小红一家3口人去上海参观世博会 每张车票395元 小红一家买车票需要用 元钱 3 列竖式计算 1 1827 2。</p><p>6、第三节 多位数乘以一位数练习 1、口算: 姓名: 805= 640= 6003= 4009= 6200= 5007= 09= 34000= 5002= 4005= 730= 53+7=496= 6500= 70004= 8000= 453= 538=389= 684= 943=845= 3070= 048。</p>
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