多重复句练习

多重复句练习Tag内容描述：<p>1、多重复句分析练习 1. 由于激光具有高温的特点，|（顺接）在烧开皮肉的同时就封住了血管，|（因果）因此出血量只有一般手术的十分之一，| (并列) 而且由于手术时间短，|（因果）病人一点也不感到疼痛。 2. 松树。</p><p>2、多重复句练习题 即使进了养老院 也可能有一个两老无猜的美好收获 而且没有青壮年时期的诸事缠身 你可以如童年一般朝夕牵手 尽情享受 1 孩子们常常听着一种美妙的声音入睡 那不是马蹄碰撞石头的声音 而是一种多情的。</p><p>3、此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除第十四节 多重复句与紧缩复句学习要点了解多重复句的特点，掌握划线分析法：切分法和组合法，并能够运用来分析各种层次与关系复杂的复句，掌握紧缩复句的特点。一什么是多重复句复句的重指的是层次。从层次的多少划分，复句可分为基本复句和多重复句两种：基本复句也叫一重复句，只有一个层次，一般情况之下。</p><p>4、多重复句讲课教案 湖北阳新实验中学柯志清复句分析 11、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的,即使自己是老师或医生。 22、芭蕾舞艺术虽然萌芽于意大利，但是形成一种完整的艺术形式却在法国，所以人们把法国称作“芭蕾舞的故乡”。 33、如果使海水生长更多的浮动植物，那就不但保证了海洋鱼类的饲料，还可能为人类提供新的食物资源。 /假设/并列/因果/转折。</p><p>5、多重复句分析 一 多重复句指分句间存在两个或两个以上层次的复句 二 分析多重复句的层次和关系 可采用 划线法 即用 划出第一层 用 划出第二层 并注明关系到 余此类推 三 分析多重复句的关键 第一步要统观全局 从总体。</p><p>6、叮叮小文库多重复句的分析多重复句是指有两层或两层以上关系的复句。高考要求能够正确使用关联词语，正确分析多重复句的第一层次（最多到第二重）。下面介绍一下多重复句的分析方法，但要注意的是：读懂句子，抓中心意思是分析多重复句的最主要的方法，不理解意思再好的技巧也没有用处。一、 两分法多重复句的第一重关系是全句要叙述说明的中心意思，揭示了全句的主要矛盾，是全句所要表达的主要意思所在。</p><p>7、第五章 语 法,第一节 词组与复杂词组的划分 第二节 句子成分与常见句式 第三节 复句与多重复句的划分 第四节 常见语法错误,学习内容,主讲：林刚 ling,第三节 复句与多重复句的划分,本节内容 一、复句概说 二、复句的类型（重点） 三、多重复句（重点） 四、紧缩复句,一、复句概说（P396）,复句是由两个或两个以上意义上密切关联、结构上互不包含的单句形式组成的句子。,（一）什么是复句,从结构分类看，句子包括单句和复句两种句型。,复句里各个单句形式叫做分句。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。各个分句可以是主谓句，。</p><p>8、多重复句的分析 多重复句是指有两层或两层以上关系的复句 高考要求能够正确使用关联词语 正确分析多重复句的第一层次 最多到第二重 下面介绍一下多重复句的分析方法 但要注意的是 读懂句子 抓中心意思是分析多重复句。</p><p>9、怎样分析多重复句从层次的多少划分，复化可以分为一重复句和多重复句两类。一重复句是MW个层次的 复句，由两个分句组成的都是一重复句。由三个或三个以上的分句构成，M时具有两个以上结 构层次的复句叫多重复句。分析多東复句，有助于认识多東复句的内部结构层次，便于准确理 解和掌振a句的内容。对多重复句进行分析，可以按下列方法和步骤进行：()总观全句，确定分句数目。确定分切数y是分析多重复以的基础。如果分句数h判 断不准确，就不会有正确的分析。在确定分句数目时，要特别注意句首状语、独立语与分句的 不同，句子成分之间的停。</p><p>10、,多重复句的翻译,.,汉语中有两个或两个以上层次的复句叫做多重复句。多重复句的一个或每个直接组成部分本身又是复句形式，即复句中包含着复句形式，一层套一层，整个复句在结构上就形成了两个或两个以上的层次。多重复句与一般复句相比，分句多，层次多，结构复杂。翻译时不能急于下手，首先要分析清楚原文的结构层次问题。在于一般复句分析的基础上，用层次分析的方法，逐层剖析，以便在弄清楚其结构层次关系及各分句间意义。</p><p>11、划分多重复句 1 她不但帮我打扫卫生 而且给我把饭做了 甚至还想给我洗衣服 2 他们凭空想了许多念头 滔滔不绝地说了许多空话 可是没认真做好一件事 3 想收获庄稼 就得先拿种子 想骑马 就得先支出草料 搞改革这样的大事业 就得投血本 递进 递进 并列 转折 假设 并列 假设 并列 假设 4 北京是美丽的 我知道 因为我不但是北京人 而且到过欧美 看见过许多西方的名城 5 掌柜是一副凶脸孔 主顾也没。</p><p>12、多重复句的划分方法 一 要准确地划分多重复句 首先得弄清楚这个复句里含有几个分句 这是最基本的一个步骤 二 要准确分析多重复句的层次关系 第一层的划分是最为关键的一步 要特别细心 我们可先找出复句中的关联词 看。</p><p>13、分析复句 多重 的方法 1 分析复句 多重 的方法步骤 先读懂整个复句所表达的意思 这是基础 步骤 一 确定分句的数目和界限 综观整个多层复句 确定分句的数目 明确分句之间的界限 即使进了养老院 也可能有一个两老无猜的美好收获 而且没有青壮年时期的诸事缠身 你可以如童年一般朝夕牵手 尽情享受 这个多层复句由以下5个分句组成 即使进了养老院 也可能有一个两老无猜的美好收获 而且没有青壮年时期的诸事缠。</p><p>14、分析多重复句的方法多重复句是一种内部结构严密而又较为复杂的语言单位。它是考察学生思维能力的一种较好的语言材料,它是语文教学中的重点和难点之一。多重复句分句多，层次关系复杂，这就给多重复句的分析带来一定的困难。一条多重复句如何分析，分析得是否正确是有一些方法的，不过这些方法都有一定的局限性。尽管如此，仍有参考价值，本文介绍几种。(一)两分法第一重关系是全句要叙述说明的中心意思。</p>