读千古美文

读千古美文Tag内容描述：<p>1、弘扬民族传统文化 陶冶学生道德情操南大附小“读千古美文做少年君子”课题开展的回顾与总结杨晓雯 陈春香南昌大学附属小学在深入推进课程改革的同时，从校园文化建设、学生道德建设的角度提出了“弘扬民族传统文化、陶冶学生道德情操”的办学新思路，并尝试把中国传统教育的精华千古美文融入到学校课程改革的实践中。在市教科所，教研室领导下，通过有序的经典诵读系列活动，为老师的专业发展、学生的全面和谐成长提供了良好的教育平台，在琅琅读书声中谱写着喜人的乐章。一、课题的意义语文新课标在总目标中提出：认识中华文化的丰厚博大。</p><p>2、1 苏幕遮 怀旧 范仲淹 碧云天 黄叶 地 秋色连波 波上寒烟翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 注释 黄叶 落叶 旅思 旅途中的愁苦 夜夜除。</p><p>3、读千古美文 同经典相伴 教学目标 1 培养热爱祖国 热爱祖国灿烂文化的感情 2 背诵 默写名句 掌握答题技巧 3 陶冶情操 提高语言修养 中考里能获得理想的分数 重点 难点 背诵 默写名句 掌握答题技巧 朗诵 解析 学会欣。</p><p>4、读千古美文 做少年君子 儿童经典诵读 校本课程的开发 校本课程 置身于中华民族 源远流长的五千年文 化背景下 从小学开 始引导学生诵读经典 以提升孩子的文化底 蕴和精神品质 已成 为不少教育人士的共 识 鉴于此 我。</p><p>5、论文题目 读千古美文 树健全人格 之国学经典诵读 学校 江西省南昌市广南学校 作者 邓燕茹 关键词 国学 信息 教育 内容提要 近年来 由社会各界团体发起并推动的新一轮 传统文化热 正在全国各地中小学如火如荼地展开。</p>