俄国十月革命的

俄国十月革命的Tag内容描述：<p>1、教学案例 案例名称 俄国十月革命的胜利 所属课程 历史 所属专业 历史 授课课时 1 课时 设计人 王翠英 工作单位 河北省枣强县大营镇 中学 联系电话 13132427252 俄国十月革命的胜利 【课标要求】 简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况，了解世界上第一 个社会主义国家诞生及其历史意义。 一、学习目标 1知识与能力 了解俄国十月革命发生的背景和十月革命胜利的史实，二月革 命的性质和成果，掌握阅读材料和归纳历史史实的能力。 理解俄国十月革命胜利的历史意义，提高分析认识历史问题的 能力。 2过程与方法 通过对相关材料的研习，分析。</p><p>2、第19课俄国十月革命的胜利 课程标准： 1、概述俄国十月革命胜利的史实。 2、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 一、革命前的沙皇俄国 1、20世纪初俄国的社会状况 （1）经济：俄国经济的发展比较缓慢，远远落后于其它资本主义国家。,（2）政治：进入帝国主义发展阶段，各种社会矛盾十分尖锐。 (3)一战使矛盾激化：不仅下层群众资产阶级俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 2、二月革命 （1）时间：1917年3月 （2）结果：推翻了罗曼诺夫王朝，出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 （3）性质：资产阶级民主革。</p><p>3、第19课,俄国十月革命的胜利,课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义,19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。俄国是小农经济占优势的国家，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。 （美）莫斯俄国史,问题 ：依据材料归纳俄国资本主义经济发。</p><p>4、十月革命的性质和意义1.性质：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。2.意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命的胜利，沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。例题1 1917年俄国发生十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生。“十月革命”的性质是（ ）A.资产阶级革命 B.农民起义C.社会主义革命D.反帝爱国运动答案：C解析：“十月革命”的性质是社会主义革命，答案C。例题2 小张同学在学习了十月革命后对其进行了评价，你认为正确的是。</p><p>5、第19课 俄国十月革命的胜利一、革命前的沙皇俄国 120世纪初俄国的社会状况（1）经济上：资本主义经济有了一定发展，但速度缓慢，远远落后于其他资本主义国家。（2）政治上：进入 发展阶段，各种社会矛盾十分尖锐。（3）大战使矛盾激化：一战进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节，一场革命不可避免。2二月革命（1）时间：1917年3月。（2）结果a推翻了 王朝。b出现了苏维埃和 两个政权并存的局面。（3）性质：资产阶级民主革命。二、“十月革命一声炮响” 1四月提纲（1）提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为 。</p><p>6、第19课俄国十月革命的胜利,谁沉谁浮后人说，花开花落九十年,红旗一展天下定，春秋几度风雨变,一、十月革命的历史条件,经济基础：俄国是落后的帝义国家,但已具有帝义的基本特征.,政治基础：社会发展落后，俄国成为各种矛盾的焦点（薄弱环节）,国际条件：主要帝国主义国家卷入战争，为革命创造了有利的国际环境.,社会条件:一战使俄国各种矛盾激化。,有列宁领导的布尔什维克党的正确领导,无产阶级受双重。</p><p>7、第19课 俄国十月革命的胜利【课标要求】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【教学目标】（1）知识与技能：通过学习，明确19世纪末20世纪初的沙皇俄国是帝国主义链条上的薄弱环节，清楚十月革命爆发的历史条件和整个过程，探究十月革命对俄国、对世界、对人类历史深远影响及伟大历史意义。（2）过程与方法：通过材料的展现，老师引导学生进行探究分析，创设历史情境和问题情境，在情境中把历史史实反映出来。通过对比的学习方式，加深学习效果。（3）情感态度与价值观：通过学习，能够清醒地认识到。</p><p>8、第19课,俄国十月革命的胜利,课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义,19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。俄国是小农经济占优势的国家，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。 （美）莫斯俄国史,问题 ：依据材料归纳俄国资本主义经济发。</p><p>9、课标要求：概述俄国十月革命胜利史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。,教学重点：二月革命；四月提纲； 十月革命的历史条件及过程； 十月革命胜利历史意义。 教学难点：俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权采取的措施。,第19课 俄国十月革命的胜利,知识线索梳理：,十月革命,背景：俄国进入帝国主义阶段； 矛盾尖锐；一战进一步激化矛盾。 经过： “二月革命”推翻沙皇统治，两个政权并存 “四月提纲”和平夺权 “七月流血事件” “十月革命”苏维埃政权的巩固 意义：建立了第一个无产阶级专政 的社会主义国家 ， 标志。</p><p>10、第19课 俄国十月革命的胜利一选择题1列宁曾提出“我们苏维埃社会主义共和国将作为国际社会主义的火炬，俄国人开始了，德国人、法国人、英国人将去完成”。但革命后他又提出“俄罗斯苏维埃共和国必然要一方面团结各国先进工人的苏维埃运动，另一方面团结殖民地和被压迫民族的一切民族解放运动”。由此可知十月革命A. 继承发展了马克思主义 B. 创立了科学社会主义C. 实现了俄国的民族独立 D. 建立了社会主义阵营2马克思曾指出，运用共产党宣言原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列事件可以作为上述观点的证据是正义者同盟建立 。</p><p>11、第19课 俄国十月革命的胜利一选择题1历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。下列对应正确的是A. 1688年的光荣革命：没有代表，不纳税 B. 1776年的美国革命：自由、平等、博爱C. 1789年的法国革命：民主、法治、和平 D. 1917年的俄国革命：和平、土地、面包2戴维弗罗姆金在世界大历史一书中拍出：政治是为了实现理想而存在的。美国独立革命为的是宣扬个人至上的理念；法国大革命乃是为广大人民的共同愿望而战；俄国的布尔什维克革命是要让工业社会的劳动阶级出入头地；纳粹德国的诉。</p><p>12、第19课 俄国十月革命的胜利一、选择题1“被奴役的人民解放的时刻到来了，向沙皇政府报仇并惩办它的时刻到来了。已经不能再容忍下去！打倒战争！打倒沙皇专制政府！”材料反映的革命事件是（）A二月革命 B十月革命C1905年革命 D日俄战争2“由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，1905年的传统还充满活力)，俄国比其他国家先爆发了革命。”此“革命”是指( )A十月革命 B1905年俄国革命C二月革命 D“七月流血”事件3阅读漫画革命后的俄国士兵，指出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是( )A。</p><p>13、第19课俄国十月革命的胜利 谁沉谁浮后人说 花开花落九十年 红旗一展天下定 春秋几度风雨变 一 十月革命的历史条件 经济基础 俄国是落后的帝义国家 但已具有帝义的基本特征 政治基础 社会发展落后 俄国成为各种矛盾的。</p><p>14、第19课俄国十月革命的胜利 谁沉谁浮后人说 花开花落九十年 红旗一展天下定 春秋几度风雨变 一 十月革命的历史条件 经济基础 俄国是落后的帝义国家 但已具有帝义的基本特征 政治基础 社会发展落后 俄国成为各种矛盾的。</p>