俄国十月社会主义革命

俄国十月社会主义革命Tag内容描述：<p>1、1 2016-20172016-2017 学年高中历史学年高中历史 专题专题 8 8 解放人类的阳光大道解放人类的阳光大道 8.38.3 俄国十俄国十 月社会主义革命课时作业月社会主义革命课时作业 人民版必修人民版必修 1 1 一、选择题 1列宁 17 岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？ 年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答： “是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。 ”文中的“一堵 墙”被推倒是在( ) A 四月提纲发表后 B二月革命中 C七月事件中 D十月革命中。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第19课 俄国十月社会主义革命【感悟课标新理念】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主主义国家建立的历史意义。掌握十月革命发生的背景、过程、纲领、结果、革命措施、意义。【概念明晰】1. 布尔什维克的意思及由来：俄文的音译，意为多数派。1903年俄国社会民主工党第二次代表大会制订党纲、党章时，以列。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.22 俄国十月社会主义革命的胜利课时作业 北师大版必修1一、选择题1列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在()A四月。</p><p>4、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com必修一专题八：3、俄国十月社会主义革命（每课名题5）一、选择题（本大题共57小题，共0分）1（2012年1月商丘市期末6题）担任过十月革命时期真理报副主编的季诺维耶夫曾说：“二月革命胜利后，弗伊（列宁）带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是A.号召俄国人民推出世界大战 B.发动七月革命C.提出了进行社会主义革命的任务 D.建立苏维埃政府【答案】C【点拨】【结束】2（2011年11月信阳市调研19题）1920年1月2日，美国司法部长米切尔帕尔默一声令下，一夜之间，全。</p><p>5、马克思列宁 二月革命倒沙皇，四月提纲指方向。 七月流血抛幻想，十月革命现曙光。 一、十月革命的背景一、十月革命的背景 学习线索学习线索 二、十月革命的经过二、十月革命的经过 三、十月革命的意义三、十月革命的意义 亚历山大二世于18551881年在位。他在位期间 ，国内阶级矛盾尖锐，废除农奴制已势在必行。为了 阻止革命的爆发，亚历山大二世在尽量维护贵族、地 主利益的前提下，于1861年签署了废除农奴制度的法 令。从此，俄国走上了资本主义的发展道路。 革命前的沙皇俄国 材料：俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国 人口的。</p><p>6、走向高考历历史 路漫漫其修远远兮 吾将上下而求索 人民版 走向高考 历历史 人民版 必修一 走向高考 历历史 人民版 必修一 走向高考 历历史 人民版 必修一 专题专题 8 第2讲讲 走向高考 历历史 人民版 必修一 专题专题 8 第2讲讲 目 标标 定 位 1 基 础础 梳 理 2 互 动动 探 究3课课后强化作业业 6 典 题题 示 例 4 课课 堂 巩 固 5 走向高考 历历史 人民版 必修一 专题专题 8 第2讲讲 目 标标 定 位 走向高考 历历史 人民版 必修一 专题专题 8 第2讲讲 走向高考 历历史 人民版 必修一 专题专题 8 第2讲讲 基 础础 梳 理 走向高考 历历史 。</p><p>7、俄国十月社会主义革命,指导老师：王建波 姓 名：刘春华 系 别：政法与历史学院 班 级：2009级2班 学 号：20090642007,普通高中课程标准试验教科书 人民版历史必修一,他是谁？ 他最大的贡献是什么？,第 3 节,俄国十月社会主义革命,材料：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5.无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，俄国的1/。</p><p>8、俄国十月社会主义革命的胜利 备课资料 第一节 第一次世界大战与俄国的革 命形势 1.十月革命是否具有历史的必然性？ 存在着两种观点： （1）十月革命具有历史必然性。 （2）认为俄国当时不存在发生社会主义 革命的客观条件。 2.一战中的俄国 十月革命是在一战中爆发的。一战 加剧了俄国社会的矛盾，国内的政治、 经济危机都达到了顶点，促使人民起来 反抗沙皇的专制制度，用革命的方式行 动起来，为十月革命的胜利创造了有利 条件。 3.二月革命 1917年3月（俄历2月，俄历是1918 年2月14日前俄国通用的历法，与公历 相差13天）俄国爆发了第。</p><p>9、广东省化州市实验中学2014年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案 岳麓版必修1【学习目标】1. 牢记十月革命的背景 意义；2 记忆二月革命的性质和四月提纲的内容。【重点难点】十月革命的背景 历史意义 比较二月革命和十月革命一 革命前的沙皇俄国历史背景客观原因（课本）2主观原因：俄国无产阶级有较强的革命性以及成熟的布尔什维克党的领导二 彼得格勒武装起义（从二月革命到十月革命）-经过二月革命爆发：1917年3月8日，_ ___ __的工人和市民举行示威游行，旋即转变为武装起义。结果：推翻了_ __ __，形成两个政权 和 并存的局。</p><p>10、第20课 俄国十月社会主义革命教学目标 知识与能力：掌握俄国十月社会主义革命爆发的背景、爆发、结果和历史意义。 过程与方法：全面理解十月革命爆发的必然性和偶然性，掌握俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 情感态度与价值观：通过学习，在思想上认识俄国十月革命的伟大历史意义，形成社会主义最终由理想变为现实的发展观念。 预习思考 分析俄国十月社会主义革命的背景，认识十月革命爆发的必然性和偶然性。 2二月革命后，俄国的革命形势发生了什么变化？为什么列宁在四月提纲中及时提出要实现社会。</p><p>11、浙江省临海市第六中学高中历史 专题8三 俄国十月社会主义革命导学案（无答案）人民版必修1【指导意见】（基本要求）概述四月提纲、“七月事件”、彼得格勒武装起义、全俄苏维埃第二次代表大会、第一个社会主义国家诞生等史实；认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义； 【学考标准】彼得格勒武装起义（aa）；世界上第一个社会主义国家的诞生（ab）；十月革命胜利的历史意义（bc）； 重点：十月革命的发生及其意义。 基础梳理一、十月革命条件：过渡到 阶段；社会矛盾重重，帝国主义链条上最薄弱环节；成熟的布尔什维克党的建立和领导。</p><p>12、广东省德庆县孔子中学2014年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命教学设计 岳麓版必修1教学内容教学目标基础知识：俄国十月社会主义革命爆发的历史条件，二月革命和两个政权并立局面的出现，十月革命的胜利，第一个社会主义国家的建立，十月革命的历史意义。能力与方法：通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件，培养学生从主观和客观两个方面分析历史问题的能力。通过归纳十月革命进程的主要史实，使学生认识到无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。情感态度与价值观：通过对十月革命胜利的世界历史意义的学。</p><p>13、必修1专题八第三节 俄国十月社会主义革命江西省宁都中学高一历史 林玮平【指导思想】以历史新课标的精神为指导，全面准确把握教学内容的核心思想，采用新颖、恰当、易于调动学生自主学习积极性的教学模式，引导学生全面深刻地掌握教学内容，培养学生主动探究历史问题的能力。【教材分析】本课结构明确，主要讲述俄国十月社会主义革命的背景、过程、结果及意义。本课第一目“革命前夕的俄国”，讲述十月革命爆发的背景，强调革命爆发的必然性；第二目“阿芙乐尔”的炮声，包括二月革命、四月提纲、彼得格勒武装起义等内容；第三目“第一个。</p><p>14、第三节 俄国十月社会主义革命,课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实， 认识世界上第一个社会主义国 家建立的历史意义。,社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家 马克思,为什么相对落后的俄国首先从帝国主义的铁链上脱落，爆发了社会主义革命？,社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家而发生在相对落后的俄国，这主要是由俄国特殊的历史条件决定的：,客观条件：,3.“一战”激化了俄国各类矛盾,主观条件：,1.俄国已经具有帝国主义的基本特征,2.俄国成为各种矛盾的集合点（薄弱环节）,俄国的无产阶级及其政党的成熟。,一、俄国十月革。</p><p>15、专题八 解放人类的阳光大道三 俄国十月社会主义革命1有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命()A仅以马克思主义为革命的旗帜B是对西方现代化模式的冲击C与第一次世界大战关系不大D是俄国社会内外矛盾的必然产物解析：从题干材料可以看出该学者认为俄国十月革命爆发的因素有马克思主义、西方现代文明总危机、第一次世界大战、俄国历史土壤，由此可以看出革命爆发因素有内。</p><p>16、专题八 解放人类的阳光大道 8.3 俄国十月社会主义革命课时达标训练 人民版必修11.20世纪初,俄国已具备了进行社会主义革命的客观物质条件。这种“客观物质条件”主要是指()A.垄断资本主义的发展B.社会矛盾的激化C.无产阶级力量的壮大D.人民革命运动的不断爆发【解析】选A。注意题干关键信息“客观物质条件”,B、C、D都不属于“物质条件”,均排除。A是从俄国资本主义发展阶段的角度认识,符合题意,故答案为A。2.俄国二月革命是资产阶级民主革命,但其结果却超出了民主革命的范畴,具体表现在()A.推翻了沙皇专制B.出现了两个政权并存的局面C.工。</p><p>17、课后提升训练 二十五 俄国十月社会主义革命(30分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.1917年3月俄国彼得格勒工人举行了大规模的罢工和示威游行,并打出了“要面包!”“打倒战争!”“打倒专制制度!”等口号。这突出地反映了当时()A.发动社会主义革命迫在眉睫B.沙皇专制阻碍俄国社会发展C.俄国社会各种矛盾空前激化D.无产阶级成为革命的领导者【解析】选C。材料反映的是俄国二月革命的背景。通过材料可以看出,当时矛盾的焦点既有粮食问题,又有战争问题,还有政治制度问题,所以是各种矛盾的激化,C符合题意。A、D不符合当时史实;B较片面,不能。</p><p>18、四川省高中历史 专题8 解放人类的阳光大道 第3节 俄国十月社会主义革命学案 人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导。2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。【课标要求】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【学习目标】1、知识与能力：了解二月革命、四月提纲、彼得格勒武装起义等史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。2过程与方法：合。</p><p>19、18 俄国十月社会主义革命课时作业 人民版一、选择题11917年3月10日(俄历2月25日)晚，彼得格勒市杜马召集联席会议，许多人在发言中提出“现政府完全无能，应当下台，让位给联合内阁”。一些工人运动领导人则在市消费者协会举行会议，决定建立工人代表苏维埃。上述情况说明当时俄国()A沙皇统治面临严重危机B形成两个政权并存局面C临时政府丧失群众基础D社会主义革命迫在眉睫答案：A解析：“1917年3月10日(俄历2月25日)晚，彼得格勒市杜马召集联席会议”是在二月革命期间，资产阶级对沙皇统治不满；“一些工人运动领导人则在市消费者协会举行。</p><p>20、第3课俄国十月社会主义革命随堂作业练双基一、选择题知识点一革命前夜的“火星”1俄国首先能够实现社会主义革命的关键因素是()A国内社会矛盾的激化B资本主义迅速发展C已具备了帝国主义的各种基本特征D无产阶级及其政党的成熟答案：D解析：注意题干中的“关键因素”。因为具备了A、B、C三项条件的国家很多，它们都没有实现社会主义革命。说明D项是关键因素。2俄国进行社会主义革命的客观条件和物质前提是()A已是一个进入垄断阶段的资本主义国家B是一个中等发展水平的资本主义国家C有一个成熟的布尔什维克党D农业在国民经济中仍占优势答案：。</p>