鄂教版六年级下册

鄂教版六年级下册Tag内容描述：<p>1、鄂教版六年级语文下学期教学计划学情分析我们六（2）班共有学生49人，就上学期语文成绩来看，从基础知识、阅读和习作三个方面来比较，孩子们的习作和阅读进步较大，基础知识的掌握没有系统化。我个人反思，我过于注重鼓励学生，所以基础知识掌握的要求不够严格，今年要改改章程了。全班学生的学习兴趣都很浓，态度也很端正，班风良好。我班成绩特别好的一些学生能自发组成小组交流学习，一部分成绩优秀的“小老师”还坚持每天给自己的“学生”报听写，这些让我一直保持着愉快的心情，让我对这个班级充满信心！教材分析一、概述：本教材共。</p><p>2、鄂教版六年级语文下册全册教案22少年闰土教学目标：1、学会九个生字。2、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。3、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。4、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。5、学习抓住人物特点（外貌、动作、语言）描写人物的方法。6、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。教学重难点：1、 理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。2、 通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。3、 初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。教学。</p><p>3、六年级下册 劳动与技术导学案1、吸管编热带鱼教学目的：1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力教学准备：长约20厘米的吸管6根，剪刀等。课时安排：2课时教学过程：一、导入 揭示课题，板书课题。教师出示热带鱼 学生观察：说说这条热带鱼有什么特点？二、授新学编热带鱼，师边演示，生边学。1、选两种不同颜色的吸管各3根，沿折弯处剪开。2、将两根吸管压扁，十字形交叉，横向的吸管向左折，纵向的吸管向下折，互相夹住折叠成90度角。3、依次交叉折叠3层。4、将最外层绿色吸管斜剪，然后将吸管纵向剪成上下两层。。</p><p>4、六年级下语文期中复习一、看拼音写汉字ya zhichan jiajiao shuiyan ranzhan duan( )( )( )( )( )chou weixiong juntie guojiao duancan kuang( )( )( )( )( )bian ziyin manhan changlin liwei bo( )( )( )( )( )huan bingfei yanzhan xinen men lingjing jing ye ye( )( )( )( )( )xiang qianzhuo zhuangzhu sunl。</p><p>5、2.飘扬的五星红旗,（鄂教版）六年级品德与社会下册课件,第一单元 中国在世界舞台上,苦难深重的中国,阅读课本第八页的导入语，思考下列问题。 我们中国为什么在近代会饱受他国的侵略与欺辱？,新中国的第一份国书,国书：用来表示国家间往来或共同议定的，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书。,万隆会议：1955年4月1824日在印度尼西亚万隆召开的会议。由亚洲和非洲的29个国家参加。,和平共处五项原则,互相尊重主权和领土完整。 无不侵犯。 互不干涉内政。 平等互利。 和平共处。,这是联合国旗帜，中间为联合国徽章。浅蓝色及橄榄枝代表。</p><p>6、鄂教版六年级下册品德与社会教案1源远流长的中外交流学情分析从学生的社会生活环境看，学生能从各种媒体深刻感受当今中外交流的频繁，大致了解中国目前在国际舞台发挥着一定的作用，对中华民族古老的文明（瓷器、丝绸、青铜器、四大发明等）有一定的了解，对于历史上的中外交流了解有一些，如从图书中了解到郑和下西洋一类的故事，从网络和图书中能够查阅到相关资料来丰富这方面的认识。从孩子的心理特点和认知程度上分析，学生对中国古代文明如何走向世界，实现与世界相互交融、相互促进、共同发展上知之甚少，只了解故事内容，没有深入。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式鄂教版六年级品德与社会下册教案第一课、源远流长的中外交往教学目标：1、通过了解中外交流的历史，体会中外交流促进世界文明的发展进程，带来共同发展。2、了解古代丝绸之路及海上航线，了解中国同欧洲、亚洲、非洲各国的经济文化交流的历史。3、在学习活动中，养成主动收集整理资料的习惯。教学重难点：1、通过了解中外交流的历史，体会中外交流促进世界文明的。</p><p>8、同学们，喜欢听音乐吗？为什么？,今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。,鄂教版六年级语文下册,二映,泉月,同学们，这首曲子的名字叫二泉映月，而我们今天学习的课文就是介绍“二泉映月”这首曲子的，课题就叫“二泉映月”。看了课题，你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题?,1.二泉映月这首曲子是谁谱写的？,2.在什么情况下谱写的？,3.这首曲子表达了作曲者怎样的思想感情？,锡,惠,愤,x,hu,fn,学习生字,饶,坛,享,ro,tn,xin,饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。,坎坷：坑坑洼洼，比喻人。</p><p>9、鄂教版六年级科学下册全册教案一单元 生物的演变单元计划一、单元教材简析：“生物的演变”这一单元将启发学生探索生物进化过程中，环境对生物的影响，从而理解“物竞天择，适者生存”的自然法则。发现会拓展学生们了解认识生命的新视野，激起他们对科学探究的更大兴趣 知道生物是不断演变与进化的，了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。能以马为例为特例阐释生物进化的过程、规。能对生物的进化、适应和灭绝作出合理的解释。二、学情分析：三、教学措施1、强化以科学探究为核心的科学学习。</p><p>10、鄂教版六年级科学下册二单元 月球教学设计二单元月球 4月球上有什么 教学目标 1、了解月球的体积，直径，月地距离，月球表面地形，知道月球表面没有水和空气，月球的引力比地球小。 2、能够通过查阅书刊和其他的信息源了解关于月球的更多信息，能够根据这些信息通过逻辑推理分析月球上一些现象产生的原因。 3、愿意与其他同学交流关于月球的信息，讨论月球上一些现象产生的原因。 教学准备 介绍月球基本情况的资料（文字，视频，图画等） 第一课时 1提出研究问题 （1）教师提问：你们对于月球已经知道哪些情况？ （2）每个学生将自己的认。</p><p>11、冬夜读书示子聿,鄂教版六年级语文下册,陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁能诗文，一生著述丰富，有剑南诗稿渭南文集等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。,【诗人简介】,【读古诗】,请同学们读读第一句诗并说说带点字的意思。,古人学问无遗力，少壮工夫老始成。,学问：读书学习。,始：才。,小组讨论这句诗的意思。,古人做学问是不遗余力的。青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就。,请同学们齐读这段话。,读第二句诗，理解“终”“绝知”“躬行”的意思。,终：到底、毕竟。,绝知：深入透彻。</p><p>12、王昌龄（698约756），字少伯，唐代长安人。 他与诗人王之涣、高适、岑参、王维、李白等都有交往。 王昌龄擅长七绝，有“七绝胜手”之称。 多写边塞生活，风格雄浑，音调高昂，现存诗一百八十余首，出塞从军行是他最有名的诗篇。明代人辑有王昌龄集。,自探提示,1.用喜欢的方法学古诗，说说诗句大意。 2.品读诗句，边读边想象画面，用心体会，思考批注：这首诗描绘了怎样的戍边画面？抒发了诗人怎样的情怀？从哪些词句体会到的？,出塞 （唐 ） 王昌龄,秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。,出塞 （唐 ） 王。</p><p>13、雪,鲁迅,鲁迅（18811936），浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才。鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。本文选自鲁迅的散文诗集野草。,作者简介,1.注音 磬（qng)口 脂粉奁(lin) 目光灼灼(zhu) 嘻（x）笑 消释（sh） 褪(tu)尽 朔(shu) 粘(zhn)连 凛(ln)冽 处(ch)子,2.解释 朔方： 奁： 凛冽：,北方。,盒子。,严寒刺骨。,字词学习,1.用文中的语句概括江南的雪和北国的雪的特点。 2.作者是如何表现江南。</p><p>14、西江月,辛弃疾,辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，豪放派的代表作家。这首西江月选自稼轩长短句，是作者罢官回乡时所作。,词，就是有曲谱的歌词，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于唐初，宋朝大盛。主要分为豪放、婉约两大流派。,明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。,明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声/一片。 七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转/溪头/忽见。,明月别枝。</p><p>15、惠崇春江晚景,鄂教版六年级语文下册,惠崇春江晚景 （宋）苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,诗人简介,苏轼（10371101），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉山）人。北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。,题解,惠崇，北宋名僧，能诗善画，春江晚景是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是为鸭戏图所作的题画诗。,字词注释,蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。 芦芽：芦。</p><p>16、冬夜读书示子聿,鄂教版六年级语文下册,陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁能诗文，一生著述丰富，有剑南诗稿渭南文集等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。,【诗人简介】,【读古诗】,请同学们读读第一句诗并说说带点字的意思。,古人学问无遗力，少壮工夫老始成。,学问：读书学习。,始：才。,小组讨论这句诗的意思。,古人做学问是不遗余力的。青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就。,请同学们齐读这段话。,读第二句诗，理解“终”“绝知”“躬行”的意思。,终：到底、毕竟。,绝知：深入透彻。</p>