鄂教版五年级上册语文话说长江

鄂教版五年级上册语文话说长江Tag内容描述：<p>1、5 话说长江自主学习，试一试你的好身手1.慧眼识珠（挑出加点字的正确读音）倒映（dodo）闪烁（shul）气氛（fnfn）舢板（shnxin）颠簸（bb）海拔（bb）2.书法展示（抄写下面的词语）祖祖辈辈层层叠叠密密麻麻弯弯曲曲盏盏点点蓬蓬勃勃_________________________________________________我发现这些词。</p><p>2、鄂教版五年级语文上册教案 话说长江 1 学会府 驾等10个生字 联系上下文理解当之无愧 扑朔迷离等词语的意思 2 正确流利的朗读课文 了解重庆山城雾都的特点 3 感受重庆的特有风貌 感悟建设者默默工作 无私奉献的精神。</p><p>3、5 话说长江 自主学习 试一试你的好身手 1 慧眼识珠 挑出加点字的正确读音 倒映 d odo 闪烁 shul 气氛 f nfn 舢板 sh nxi n 颠簸 b b 海拔 bb 2 书法展示 抄写下面的词语 祖祖辈辈层层叠叠密密麻麻弯弯曲曲盏盏点点。</p><p>4、第5课话说长江 重庆是长江上游一个十分重要的城市 它有着独特的地形地貌 有着 山城 雾城 的雅称 这些在文中都有着详细的解说 快点去读读吧 1 背景资料 话说长江 是中央电视台1983年摄制的25集风光文化纪录片 是中国。</p><p>5、5话说长江 节选 第一课时 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀 长江之歌 你从远古走来 巨浪荡涤着尘埃。</p><p>6、话说长江 教学目标 知识 能力 教法 德育渗透点 总目标 1 学会 府 驾 等10个生字 联系上下文理解 当之无愧 扑朔迷离 等词语的意思 2 正确流利的朗读课文 了解重庆 山城雾都 的特点 3 感受重庆的特有风貌 感悟建设者。</p><p>7、你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海,你知道这首歌曲吗？,5、话说长江（节选）,话说重庆重庆市位置,四川,湖南,湖北,陕西,贵州,首府 姓赵 好像 最美 海拔 延伸 气氛 促使 运输 倒映 闪烁 灯盏,隋朝渝州更名恭州 赵惇脊背 延伸 琴键 演奏缆车颠簸雅称 舢板 嘉陵江 湿漉漉 密密麻麻 层层叠叠 当之无愧。</p><p>8、5、话说长江（节选）,陈汉元,话重庆重庆市位置,四川,湖南,湖北,陕西,贵州,首府 姓赵 好像 最美 海拔 延伸 气氛 促使 运输 倒映 闪烁 灯盏,隋朝渝州 首府赵惇码头密密麻麻 层层叠叠最高海拔竟然 当之无愧脊背延伸好像琴键 演奏缆车颠簸运输腾云驾雾 雅称扑朔迷离气氛促使 倒映 湿漉漉微波荡漾 闪烁一盏 更名恭州,自由读课文，思考文章讲了什么？你能将下面的主题和文章内容对应吗？试一试！,自由。</p><p>9、5 话说长江 节选 陈汉元 话重庆 重庆市位置 四川 湖南 湖北 陕西 贵州 首府姓赵好像最美海拔延伸气氛促使运输倒映闪烁灯盏 隋朝渝州首府赵惇码头密密麻麻层层叠叠最高海拔竟然当之无愧脊背延伸好像琴键演奏缆车颠簸。</p><p>10、5 话说长江 节选 f xi n zu b y nf n首府好像最高海拔延伸气氛c sh d od oshu zh n促使运输倒影倒闭闪烁灯盏ch n zh n n n b b o重庆重量更名更加薄雾薄片密密麻麻层层叠叠当之无愧弯弯曲曲琴键祖祖辈辈交响乐腾云驾。</p><p>11、你从雪山走来 春潮是你的风采 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 仔细听听 这首歌中的你是指谁 5 话说长江 节选 从宜宾到重庆陈汉元 我会读 f zh oxi ngzu 首府。</p><p>12、你知道这首歌曲吗？,仔细听听，它在唱什么？,你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海,5、话说长江（节选）,陈汉元,话重庆重庆市位置,四川,湖南,湖北,陕西,贵州,隋朝渝州更名恭州 首府赵惇码头密密麻麻 层层叠叠最高海拔竟然 当之无愧脊背延伸好像琴键演奏缆车颠簸腾云驾雾 雅称扑朔迷离气氛促使 湿漉漉运输微波荡漾倒映。</p><p>13、你从雪山走来 春潮是你的风采 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 你知道这首歌曲吗 5 话说长江 节选 话说重庆 重庆市位置 四川 湖南 湖北 陕西 贵州 首府姓赵好。</p><p>14、2019-2020年五年级语文上册 话说长江 1教案 鄂教版自主学习，试一试你的好身手1.慧眼识珠（挑出加点字的正确读音）倒映（dodo）闪烁（shul）气氛（fnfn）舢板（shnxin）颠簸（bb）海拔（bb）2.书法展示（抄写下面的词语）祖祖辈辈层层叠叠密密麻麻弯弯曲曲盏盏点点蓬蓬勃勃_________________________________。</p><p>15、话说长江教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）总目标：1、学会“府、驾”等10个生字，联系上下文理解“当之无愧、扑朔迷离”等词语的意思。2、正确流利的朗读课文，了解重庆“山城雾都”的特点。3、感受重庆的特有风貌，感悟建设者默默工作、无私奉献的精神。教学方法：自读感悟，想象情境。第一课时目标：1、学会“府、驾”等10个生字，联系上下文理解“当之无愧、扑朔迷离”等词语的意思。2、正确流利的朗读课文，了解重庆“山城”的特点，教学重难点：重点：了解重庆“山城”的特点及其来由。难点：学习作者把事物特点介绍清楚。</p>