鄂教版一年级上册语文

鄂教版一年级上册语文Tag内容描述：<p>1、1 自立歌自立歌 课 题2 2、自立歌、自立歌 教 学 目 标 1学会“自、立、已、干、天、不”6 个字，会认“的、吃、饭、事、地、父、 母”7 个字。 2正确流利地朗读课文，背诵课文。 3在读文的过程中，懂得从小要学会自立，自己的事自己做，不依赖父母、他 人。 教 学 重 难 点 1读准字音：“自”平舌音，“立”边音，“吃”“事”翘舌音。指导“千” “天”的书写，重点讲清笔画在田字格中的摆放位置。指导学生朗读背诵课文。 2从读中领悟、结合生活实际体会“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己 干”。指导学生写字时进行合作学习，“己。</p><p>2、欢迎阅读 猜谜语： 圆又圆，像火球， 一大早，准时到。 花草树木有了它， 生机勃勃又一天。 阳 yn http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 欢迎阅读 ti yn ti yn 太太 阳阳 欢迎阅读 ti yn de hu ti yn de hu 13 13 太阳的话太阳的话 1 2 3 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 欢迎阅读 d ki n men de chun zi b 打 开 你 们 的 窗 子 吧， d ki n men de fn mn b 打 开 你 们 的 房 门 吧， rn w jn q rn w jn q 让 我 进 去，让 我 进 去， jn do n men de xio w li 进 到 你 们 的 小 屋 里。 1 欢迎阅。</p><p>3、乐乐上学教学目标：一、 知识与能力：1、 学生初步了解学校的学习生活，体会学校生活的丰富多彩。2、 反复观察和指导，逐步培养学生良好的读写姿势和主动提问、积极发言的习惯。二、 过程与方法：1、通过观察情景图，对学习生活产生浓厚的兴趣。2、通过和老师、同学交流谈话，了解学习生活的一些日常规范。三、 情感、态度和价值观：对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团接友爱等常规教育，端正学习态度，让学生逐步对学习充满自信，感受语文学习的快乐。教学重难点：反复观察和指导，逐步培养学生良好的读写姿势和主动。</p><p>4、2019-2020年一年级语文上册 第一单元 12ie e er教案 鄂教版教学目标1学会复韵母ie、e，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2学会拼读带有复韵母ie、e的拼音，掌握上两点的省略规则。3能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点学会复韵母ie、e，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。教学难点使学生能够区别ie、e和ye、yue，掌握上两点的省略规则。教学时间 2课时第一课时教学。</p><p>5、鄂教版一年级语文上册期末试题一套答卷时间：60分钟总评等级： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分 d y d zi b t men sn shn z de xio hu ch一、读 一 读，再 把 它 们 送 上 各 自 的 小 火 车。en b zhi yunqinsh ye o 二、照样子把音节写下来。 例：g-u-（gu）j-i-ng（ ） q-（ ） x-n（ ） y-（ ）dund-（ ）-（ ） n（ ）-（ ）qunq-（ ）-（ ） ch（ ）-（ ）zho yn zi。</p><p>6、2019-2020年一年级语文上册 第四单元 7明天要秋游教案 鄂教版教学目标认知目标学会“方、么、去、白、什、才”六个生字；会认“要、秋、那、过、老、师、说、时”八个生字。能力目标正确、流利、有感情地朗读课文。培养良好的读书、思考、听说、写字的学习习惯。德育情意目标联系生活实际，在读中感知、体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴奋之情。激发学生对大自然的热爱、向往之情。教学重难点重点掌握要求学会和会认的生字。难点有感情地朗读课文，读出盼望秋游的心情。教具准备生字、词语卡片，教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 。</p><p>7、2019-2020年一年级语文上册 第四单元 9捉迷藏教案 鄂教版教学目标认知目标学会“下、见、石、你、比、同、个”7个字，会认“迷、青、面、玩、吧、草、谁”7个生字。认识新笔画“竖提”。能力目标正确、流利地朗读课文。德育情感目标理解课文内容，懂得游戏时要互相协作，才能玩得快乐；生活中人们只有互相合作，才能把事情做好教学重难点重点掌握学会字和会认字，能朗读课文。难点抓住对话，引导学生围绕问题进行感悟。教具准备生字、词语卡片，动物头饰。教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、激发兴趣，谈话导入。1、小朋友们，你们喜。</p><p>8、2019-2020年一年级语文上册 第二单元 2自立歌教案 鄂教版课 题2、自立歌教 学目 标1学会“自、立、已、干、天、不”6个字，会认“的、吃、饭、事、地、父、母”7个字。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3在读文的过程中，懂得从小要学会自立，自己的事自己做，不依赖父母、他人。教学重 难 点1读准字音：“自”平舌音，“立”边音，“吃”“事”翘舌音。指导“千”“天”的书写，重点讲清笔画在田字格中的摆放位置。指导学生朗读背诵课文。2从读中领悟、结合生活实际体会“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干”。指导学生写字时进行合。</p><p>9、2019-2020年一年级语文上册 古诗朗读夜宿山寺教案 鄂教版教学目标认知目标会认“百、尺、声、语”四个生字。能力目标借助拼音朗读古诗，熟读成诵。德育情意目标通过看图读诗，使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势。教学重难点重点会认读生字，朗读古诗。难点指导有感情地朗读古诗，读出惊讶、赞叹的语气。教具准备生字卡片，教学挂图。教 学 过 程预 设生 成一、 创设情境，激趣导入。1、 学生齐背静夜思。2、 师：刚才我们一起朗诵的诗是同一位诗人写的，你们知道是谁吗？（根据学生回答，板书：李白。）你们知道李白吗？（李白是唐代诗。</p><p>10、2019-2020年一年级语文上册 第六单元 13太阳的话教案 鄂教版教学目标认知目标学会“阳、打、开、门、间、向、毛”7个生字；会认“话、让、进、屋、香、起、双、就”8个生字。认识新笔画“横撇弯钩”。能力目标正确流利地朗读课文。背诵课文。德育情感目标通过课文的学习，感受阳光的温暖，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的气息。教学重难点重点学会生字，朗读、背诵课文。难点从文中领悟感受大自然的美好，生命的美好。教具准备生字、词语卡片、学唱关于太阳的歌。教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、激趣导入。1、学生听谜语，猜。</p><p>11、2019-2020年一年级语文上册 第四单元 8闹钟教案 鄂教版教学目标认知目标1、学会“山、叫、可、心、会、头”6个字，会认“最、它、得、冰、点、很、忘”8个生字。2、会认“竖折、卧钩”两种新笔画。能力目标能正确、流利地朗读课文。德育情感目标体会“我”在不同的情况下，对小闹钟产生不同态度的原因和心情。了解小闹钟是我们忠实的朋友。教学重难点重点认识生字、词语，朗读课文。难点让学生自由、充分地读，在读中感悟对小闹钟产生不同态度的原因和心情。教具准备生字、词语卡片。教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、创设情境，激趣。</p><p>12、欢迎来访，敬请指导！,太阳的话,（鄂教版）一年级语文上册第六单元,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,学习目标： 1.认识生字，积累词语，积累句子。 2.有感情地朗读诗歌，背诵全诗。 3.读懂诗歌最后一节的意思。 4.培养同学们热爱自然、热爱生活的美好情感。,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,阳 光 细小的阳光 柔软的阳光 她们覆盖在我的身上 小小女儿一样的。</p><p>13、梅 花,（鄂教版）一年级语文上册第六单元,请欣赏图片,梅花,梅花,墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。,把生字朋友们的帽子摘掉你还会读吗？,王安石：(10211086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。被列为“唐宋八大家”之一。他是北宋时期的政治家、思想家、文学家，文学成就很高，影响巨大，有临川集。,王安石：(10211086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。被列为“唐宋八大家”之一宋仁宗庆历二年（1042）中进士后，曾任过地方官。神宗时为。</p><p>14、ie e er教学目标1学会复韵母ie、e，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2学会拼读带有复韵母ie、e的拼音，掌握上两点的省略规则。3能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点学会复韵母ie、e，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。教学难点使学生能够区别ie、e和ye、yue，掌握上两点的省略规则。教学时间 2课时第一课时教学过程一、复习检查，导入新课1用卡片指名认读复韵母i。</p><p>15、7、明天要秋游教学目标认知目标学会“方、么、去、白、什、才”六个生字；会认“要、秋、那、过、老、师、说、时”八个生字。能力目标正确、流利、有感情地朗读课文。培养良好的读书、思考、听说、写字的学习习惯。德育情意目标联系生活实际，在读中感知、体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴奋之情。激发学生对大自然的热爱、向往之情。教学重难点重点掌握要求学会和会认的生字。难点有感情地朗读课文，读出盼望秋游的心情。教具准备生字、词语卡片，教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、创设情境，激趣导入。1、出示与秋天相关。</p><p>16、鄂教版小学语文一年级上册,第十课我很快乐,我是小铃铛 我会发出清脆的响声 我很快乐,我是 我会在空中飞翔 我很快乐,更多资源xiti123.taobao.com,初二语文 初二英语 初二数学 初二物理 初二政治 初二历史 初二地理 初二生物,更多资源xiti123.taobao.com,我是小学生 我会朗读 跑步 我很快乐,我们三个都很快乐！ 铃铛 小鸟 学生 全都快乐。</p><p>17、ai ei ui教学目标：1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，读准音，认清形，正确书写。2.掌握复韵母的标调规则。教学重难点：1.掌握ai ei ui的发音及四声。2.掌握复韵母的标调规则。教学过程：第一课时一、导入师：同学们，很高兴我们又来到了拼音王国，拼音王国里有两大家族。一个是声母家族，一个是韵母家族。就在刚才，我遇见了六位老朋友，听说我来上课，就嚷嚷着要一起来，你们欢迎吗？我把它们请出来。（出示a o e i u ）它们叫什么名字？快和它们打打招呼吧！二、学习ai ei ui 1.师：a和i想做好朋友，它们手拉着手来了，它们组成。</p><p>18、ai ei ui第一课时教学目标：1学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。2学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程：一、导入新课1看卡片，读字母：a、o、e、i、u、。2 教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了23个声母朋友和6个单韵母朋友，今天我们一起来认识几个复韵母朋友好吗？那么什么是复韵母呢？请大家看黑板：板书：10ai、ei、ui像这样，由两个或三个字母组成的韵母叫复韵 母。二、看图学习复韵母ai、ei、ui的音形（一）学习复韵母ai的音。</p><p>19、3 影 子,资料宝袋,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,小组合作： 1.读一读（读读课文第二小节） 2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？） 3.说一说（你发现了什么？）,预习检查,朋,友,png,you,后,t,前,常,yng,chng,跟,gn,着,zhe,hi,黑,狗,gu,它,常,面,面,影,子,们,hu,qin,字词乐园,朋,友,后,前,常,跟,着,黑,狗,它,常,面,面,影,子,们,他,她,它,课文详解,课文详解,影 子 在 前， 影 子 在 后， 影 子 是 一 条 小 黑 狗。 我 走 他 也 走,影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 是我。</p>