鄂教版语文三年级上册罗马速写

鄂教版语文三年级上册罗马速写Tag内容描述：<p>1、12罗马速写 罗马简介 罗马 人口282万 意大利首都 世界著名的历史 文化名城 拥有2 500年历史的 永恒之城 罗马 自古以来一直是历代王朝的国都 所谓的 条条大路通罗马 如果你不曾到罗马 你似乎无法了解欧洲全盛时期的。</p><p>2、罗马速写【学习目标】知识目标：学会10个生字，认识6个字。能力目标：能用查字典、联系上下文等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。情感目标：有感情的朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。【教学重难点】1.通过抓重点词句及朗读了解罗马城的特点和文章表达上的特点2.感受罗马城丰富的。</p><p>3、罗马速写说课稿 走进神奇罗马 感受异域文化 罗马速写 说课 一 教材分析 罗马速写 是鄂教版三年级上册第四单元的最后一篇课文 本单元围绕 文化 这个话题 从不同侧面展示人类文化的悠久灿烂 要重点引导学生通过朗读和。</p><p>4、罗马速写教案教学目标：1、联系生活生活或结合上下文字等方法理解重点词句的意思。2、有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的，感受罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。教学重难点：重点：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的。难点：感受罗马丰富的文化内涵。教学准备：课件、有关斗兽场的资料教学过程。</p><p>5、第 1 页 共 7 页 鄂教版三年级上鄂教版三年级上 罗马速写罗马速写 教案教案 1 联系生活生活或结合上下文字等方法理解重 点词句的意思 2 有感情地朗读课文 了解课文内容 知道课 文是从哪几个方面来介绍罗马的 感受罗马城丰富的 文化内涵 激发学生了解世界优秀文化的热情 教学重点 有感情地朗读课文 了解课文内容 知道课文是 从哪几个方面来介绍罗马的 感受罗马丰富的文化内涵 课件 有关斗兽场的资料。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 鄂教版三年级语文上册鄂教版三年级语文上册 罗马速写罗马速写 公开公开 课说课稿课说课稿 一 本课教材分析 罗马速写 是鄂教版课程标准实验教科书三年 级上册第四单元的一篇课文 本单元围绕 文化 这 个话题 从不同侧面展示人类文化的悠久灿烂 要重 点引导学生通过朗读和默读 联系上下文理解词句 体会课文中关键句子在表情达意方面的作用 积累文 中优美词句 调动学生情感体验 用丰富多。</p><p>7、罗马速写教学设计 教学要求： 1、学会要求掌握的生字，了解它们的意义和用法。认识“墟、佣、塌、廊”4个字。 2、学习要求掌握的词语，了解它们的意义和用法，并学会运用。 3、学习副词“凡是”“恐怕”的用法 ，能。</p><p>8、12 罗马速写【教学目标】知识与技能：1.会写“罗 速”等9个字，认识“遗 废”等10个字。2.能用查字典，联系生活或结合上下文字等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。过程与方法1.抓住重点词句品析，理解课文内容2.学习边观察边想象的观察方法3教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。情感态度价值观。</p><p>9、12 罗马速写 意大利古罗马竞技场罗马斗兽场 Colosseum 是古罗马帝国专供奴隶主 贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方 从外观上看 它呈正圆形 俯瞰时 它是椭圆形的 它的占地面积约2万平方米 长轴长约为188米 短轴长。</p><p>10、12 罗马速写【教学目标】知识与技能：1.会写“罗 速”等9个字，认识“遗 废”等10个字。2.能用查字典，联系生活或结合上下文字等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。过程与方法1.抓住重点词句品析，理解课文内容2.学习边观察边想象的观察方法3教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。情感态度价值观：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文从你几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发了解世界优秀文化的热情。【教学重点难点】重点：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍。</p><p>11、鄂教版三年级语文上册公开课 罗马速写 说课稿 一 本课教材 罗马速写 是鄂教版课程标准实验教科书三年级上册第四单元的一篇课文 本单元围绕 文化 这个话题 从不同侧面展示人类文化的悠久灿烂 要重点引导学生通过朗读。</p><p>12、12 罗马速写 罗马简介 罗马 意大利首都 世界著名的历史 文化名城 拥有2 500年历史的 永恒之城 罗马 自古以来一直是历代王朝的国都 所谓的 条条大路通罗马 如果你不曾到罗马 你似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观 认一认。</p><p>13、12罗马速写,第一课时,罗马风光片,意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为“七丘城”和“水恒之城”。,会认字,遗废墟残皆兽宗装饰恐,yfixcnjishuzngzhu。</p><p>14、去旅游啦 罗马 永恒之城 12罗马速写 认一认 我会认 遗址 广场 街头巷尾 比比皆是 宏伟 媲美 y xi ng ji ch ng h ng p 认一认 二 多音字 壳k 外壳qi o地壳 场ch ng打场ch ng场地 认一认 三 我会读 罗马 废墟 速写 祖。</p><p>15、罗马速写说课稿走进神奇罗马 感受异域文化罗马速写说课一、教材分析罗马速写是鄂教版三年级上册第四单元的最后一篇课文，本单元围绕“文化”这个话题，从不同侧面展示人类文化的悠久灿烂，要重点引导学生通过朗读和默读，联系上下文理解词句，体会课文中关键句子在表情达意方面的作用，积累文中优美词句，调动学生情感体验。用丰富多采的人类文化去陶冶学生的情操，开阔学生的视野。拥有2500年历史的罗马是意大利的首都,是一座有着辉煌历史的欧洲文明古城。罗马速写这篇课文通过对遗址、雕塑、喷泉的描写，表现出罗马特有的异域风貌和丰富。</p><p>16、12 罗马速写【教学目标】知识与技能：1.会写“罗 速”等9个字，认识“遗 废”等10个字。2.能用查字典，联系生活或结合上下文字等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。过程与方法1.抓住重点词句品析，理解课文内容2.学习边观察边想象的观察方法3教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。情感态度价值观：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文从你几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发了解世界优秀文化的热情。【教学重点难点】重点：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍。</p><p>17、12 罗马速写 罗马这座城市很特别 遗址多 雕塑多 喷泉也多 遗址 雕塑 喷泉 不仅装点了罗马城 而且丰富了这座城市的内涵 认一认 一 我会认 废 罗 壳 速 兽 祖 仍 具 恐 宗 认一认 我会认 遗 场 巷 皆 宏 媲 认一认 二。</p><p>18、12 罗马速写 2 罗马简介 罗马 意大利首都 世界著名的历史 文化名城 拥有2 500年历史的 永恒之城 罗马 自古以来一直是历代王朝的国都 所谓的 条条大路通罗马 如果你不曾到罗马 你似乎无法了解欧洲全盛时期的壮观 3 认。</p>