儿科护理课件

儿科护理课件Tag内容描述：<p>1、儿 科 护 理 学,1,（第一版）,课 程 简 介,共32学时（其中理论26；实训6） 考核要求 期末考试（70%） 平时成绩（30%）,2,3,绪 论,第一节 儿科护理的任务和范围 第二节 小儿年龄分期及各期特点 第三节 儿科护理的特点 第四节 儿科护士的角色与素质要求,*,*,5,儿科护理学（pediatric nursing）是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治和护理，以促进小儿身心健康的科学。 是一门研究小儿的护理学科。 小儿：从胎儿时期到青春期。 研究内容：生长发育规律、儿童保健、疾病防治、护理。,儿科护理学定义,6,提供“以小儿家。</p><p>2、儿科常见急症护理,小儿高热惊厥,教学目标,概述,临床表现,健康教育,急救与护理（重点）,凡是小儿神经系统以外的感染（多见于上呼吸道感染）所致38 以上发热时出现的惊厥。,概念,原因,由于小儿的神经系统发育尚未成熟，脑神经细胞分化不全，抑制能力差，以至弱的刺激也能在大脑引起强烈的兴奋与扩散，导致神经细胞异常放电而发生惊厥，发病原因除年龄因素外，还有遗传因素，患儿近亲中约4058%有高热惊厥或癫痫史。,原因,临床表现,先有发热，随后发生惊厥。 发热开始后12 h内，体温骤升时，突然出现短暂的全身性惊厥发作，意识突然丧失； 多。</p><p>3、结缔组织病患儿的护理,1,.,定义是结缔组织发炎、水肿、增生、和变性为主要病变，出现关节、肌肉疼痛或僵硬等症状，也称风湿性疾病。分类有风湿病、儿童类风湿性关节炎、强直性脊椎炎、系统性红斑狼疮、血管炎综合征。</p><p>4、第一章绪论,主要内容,第一节儿科护理的范围第二节儿科护士的角色与素质要求第三节儿科护理的特点和理念第四节小儿年龄分期及各期特点,第一节儿科护理的范围,年龄范围,我国卫生部规定的临床服务对象：出生至满14周岁,青春期结束（约1820岁),第一节儿科护理的范围,内容范围,与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科广泛联系,患病小儿的护理与疾病预防,正常小儿身心方面的保健和健康促进,第二节儿科护士。</p>