儿科护理学第

儿科护理学第Tag内容描述：<p>1、第二章 生长发育与健康评估,概述(Outline),生长发育是一个重要的生命现象，始于精卵结合，止于青春期结束。生长（growth）是指儿童身体的增长、变化，是身体各器官系统的长大和形态变化，可以用测量方法表示其量的变化；发育（development）是指细胞、组织、器官的演进，即分化完善与功能上的成熟。两者密切相关，不能截然分开，生长发育是儿童的基本特点，只有掌握儿童生长发育的基本原理和规律；了解影响因素，才能采取预防性措施，促进儿童身心健康。,生长发育规律,（一）生长发育是一个连续的过程 生长发育在整个小儿时期不断进行，但。</p><p>2、儿科护理学,主讲教师,张萍,第二章 生长发育,目的要求,1、掌握体格生长常用指标及其正常值和计 算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。 2、熟悉生长发育规律及其影响因素、脊柱发育、 运动发育和语言的发育。 3、了解生长发育的概念、神经心理发育及其评 价，生长发育的特殊问题及干预措施。,主要内容,1、生长发育规律及影响因素 2、小儿体格生长发育及评价 3、小儿神经心理发育及评价 4、小儿生长发育中的特殊问题及干预,生长发育是一个重要的生命现象，始于精卵结合，止于青春期结束。 生长（growth）是指儿童身体的增长、变化，是身体各。</p><p>3、第一章 绪 论,儿科护理学,儿科护理学,主要内容,第一节 儿科护理的范围 第二节小儿年龄分期及各期特点 第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 儿科护士的角色与素质要求,第一节 儿科护理的对象,年龄范围,青春期结束 （约1820岁）,我国卫生部规定的临床服务对象： 出生至满14周岁,内容范围,2.患病小儿的护理与 疾病预防,1.正常小儿身心方面 的保健和健康促进,3.与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科广泛联系,小讨论,一.胎儿期 1.界限 从精卵结合到 胎儿出生共280天,2.生理特点,依赖母体进行生长发育,3.护理要点,加强孕期保健,小儿年龄分期。</p><p>4、儿科护理学,第一章 绪论,1.掌握小儿年龄分期、各期特点及护理要点。 2.熟悉儿科护士的角色和素质要求。 3.熟悉儿科护理学的概念、任务及范围。 4.了解儿科护理学的特点及儿科护理的一般原则。 5.了解我国儿科护理学的发展与展望。,学习目标,儿科护理学 (pediatric nursing ) 是研究小儿 生长发育规律及其影响因 素、儿童保健、疾病防治，并运用现代护理 理论和技术为小儿提供整体护理，以促进儿 童身心健康的学科。,生长发育,小儿：是一个处于不断生长发育的机体 研究对象：从精、卵细胞结合起至青春期 结束(约1820周岁)的儿童。 工作(服。</p><p>5、血液系统疾病患儿的护理,小儿造血和血液特点 小儿贫血总论 营养性缺铁性贫血,【目的要求】,1、熟悉小儿造血及血液特点 2、了解小儿贫血的定义、分度、分类方法、 临床表现及诊断要点。 3、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的病因、临床表现、实验室检查。 4、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的防治原则。,【教学内容】,1、讲述小儿造血及血液特点。 2、介绍小儿贫血的定义、分度、分类方法、临床表现及诊断要点。 3、讲述营养性缺铁性贫血病因及发病机制，重点介绍铁的代谢、缺铁的原因、缺铁对各系统的影响。。</p>