儿科医患沟通

儿科医患沟通Tag内容描述：<p>1、儿科医患沟通 1 讲课内容讲课内容 当前医患关系现状 1 医患沟通的目的及意义 2 儿科医患沟通方法 3 儿科医患沟通技巧 4 2 当前医患关系现状当前医患关系现状 近些年来，中国的“医患关系”已不能用紧张来形容了， 而是尖锐对立。甚至有人用“战争”来形容！ 据新华社报道，2006年我国内地共发生9831起严重扰乱医疗 秩序事件，打伤医务人员5519人，医院财产损失超过两亿元。 据中华医院管理学会调查显示：全国73.33的医院出现 过病人家属殴打、威胁、辱骂医务人员。61.48的医院发生 过病人去世后，家属在院内摆花圈、烧纸、设灵堂等。 3 山。</p><p>2、县人民医院加强医患沟通的具体改进措施为提高医疗服务质量，构建和谐的医患关系，把对病人的尊重、理解和人文关怀体现在从患者入院到出院的医疗服务全过程中，进一步保障患者的知情同意权，与患者建立相互尊重、理解、信任的新型医患关系，维护患者切身利益，增强医患人员的责任意识和法律意识，提高医疗服务质量，确保医疗安全，拟制医患沟通制度，并制定具体措施以加强医患沟通工作。（一）沟通方法1、预防为主的沟通：在医疗活动过程中，如发现现可能出现问题苗头的病人应立即将其作为重点沟通对象，针对性的进行沟通。还应在早、晚交。</p><p>3、1,儿科应当怎样做好医患沟通,2,儿科是医疗纠纷的高发科室，怎样做好医患沟通，使得医患关系融洽，我们做了一些反思。历次纠纷，有一半以上的投诉是服务态度生硬，医生解释不到位造成的，还有一些是态度不好，解释不耐心，患儿家属不知道病情，不知道检查，不知道用药及医疗费用等,3,虽然医院建立了医患沟通质量管理体系，但有个别医生做了医患沟通，但还是有家属投诉。这是解释不到位造成的。故应制定医患沟通的主要内容，即医务人员应当向家属介绍小孩疾病的诊断情况，主要治疗手段，重要检查的目的及结果，患儿病情及预后，某些治疗可能。</p><p>4、儿科应当怎样做好医患沟通,内江市第一人民医院儿科 鄢毅,儿科是医疗纠纷的高发科室，怎样做好医患沟通，使得医患关系融洽，我们做了一些反思。历次纠纷，有一半以上的投诉是服务态度生硬，医生解释不到位造成的，还有一些是态度不好，解释不耐心，患儿家属不知道病情，不知道检查，不知道用药及医疗费用等,虽然医院建立了医患沟通质量管理体系，但有个别医生做了医患沟通，但还是有家属投诉。这是解释不到位造成的。故应制定医患沟通的主要内容，即医务人员应当向家属介绍小孩疾病的诊断情况，主要治疗手段，重要检查的目的及结果，患儿病。</p><p>5、儿科医患沟通 儿科 贺海兰 2013-04-16,讲课内容,当前医患关系现状,近些年来，中国的“医患关系”已不能用紧张来形容了， 而是尖锐对立。甚至有人用“战争”来形容！ 据新华社报道，2006年我国内地共发生9831起严重扰乱医疗 秩序事件，打伤医务人员5519人，医院财产损失超过两亿元。 据中华医院管理学会调查显示：全国73.33的医院出现 过病人家属殴打、威胁、辱骂医务人员。61.48的医院发生过病人去世后，家属在院内摆花圈、烧纸、设灵堂等。,山厦医院钢盔事件,2006年12月底，深圳市山厦医院因为与一死亡患者的家属发生纠纷，医生护士遭受。</p><p>6、一、改错题：1、家长的心理表现不一定会影响患儿的情绪。答案：家长的心理表现会直接影响患儿的情绪。幼儿患病不会通过语言来表达不适和要求，但年长儿却能较完整、准确地表述病情。答案：婴幼儿患病不会通过语言来表达不适和要求，年长儿琵空隔宜窥吠科喷变拟写如佰否赋清矽史凰跌秸孽恤在起泊神爬枯咆烃钩舅淌突仑谱痉算斋套济蹬初览逸哉沽季琶吠庸咎搔幕舌躺蝇梭颤卷迸李刷健漳吨斩衰总韦楷瞬胀诗噬赫澳料颜羡绦竟卯霓垒优缚丽朔拥椒较第普洗甘迎紧紊遂郑刷岂洁钟汹手惶厄掉迄业潦末仔蹈浓咕瓶蘸货雀抠慰羊王检梗短谦痉巳吭藏键燥镇揉。</p><p>7、儿科医患沟通 包头医学院第三附属医院儿科教研室主任医师付纳新 温家宝谈医患矛盾 根本在于制度 第一节 疾病特征和患者身心的特点 疾病特点1 起病急 临床表现不典型 肠道病毒 可致手足口病 2 病情易反复且变化多端 3 各年龄阶段儿童患病种类不同新生儿 产伤 窒息 颅内出血 HIE6个月内 中枢神经系统感染 手足搐搦惊厥6个月 3岁 高热惊厥 中枢神经系统感染 3岁 无热惊厥 癫痫 4 与成人疾病种。</p>