俄罗斯教案

俄罗斯教案Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第二节 俄罗斯（第二课时）资源-工业-交通【课型】新授课【课标及解读】运用地图和其他资料，联系俄罗斯自然条件特点，简要分析俄罗斯如何因地制宜发展经济。根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。俄罗斯的经济交通俄罗斯资源工业图8-2-4铁路交通主要城市图8-2-5等图。观察归纳阅读合作观察合作二次观察合作重点观察能够说出俄罗斯资。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第八章 俄罗斯（第1课时）【课型】新授课【课标要求】 在地图上指出俄罗斯地理位置、领土组成和首都。 根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的特点。【教学目标】1. 能运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围，概括俄罗斯的位置特点。2. 能运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点，并能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。【教学。</p><p>3、俄罗斯一 课程标准：认知目标 ：1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都。2 根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。3 根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。4 根据资料和地图，说出俄罗斯的种族 民族 人口 宗教语言等方面的概况。能力目标：1 根据资料和地图，联系俄罗斯自然条件特点，说说其发展经济的实例。2 用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济发展中的地位和作用。3 用实例说明俄罗斯自然与社会环境对民俗的影响。4 举例说出。</p><p>4、俄罗斯 教材分析本节教材，具体教学内容包括俄罗斯是世界上面积最大的国家、温湿的气候、发展中的经济、人口与城市。学习本节知识，主要是发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性和创造精神，同时让学生体会，使学生的表达能力和合作精神得到进一步锻炼，让学生真正“活”起来、动起来。 教学目标【知识与能力目标】1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点，体会俄罗斯是世界上面积最大的国家；2、利用图文资料，分析俄罗斯自然地理特征（地形、气候、河流和自然资源）；3、利用图文资料分析说明俄罗斯的人口分布、工业生产活动、交通运输。</p><p>5、俄罗斯 教学目标 一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。二、认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。三、了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。四、了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。 教学重点俄罗斯自然特征和经济特征。 教学难点一、俄罗斯气候成因。二、自然与经济的地区差异。 教学方法讲授法、谈话法第一课时教学过程引入新课 前面我们讲了第十三章西半部欧洲。</p><p>6、第四节 俄罗斯 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解俄罗斯的地理位置、领土组成和首都；掌握俄罗斯主要河流、湖泊的分布、地形、气候特点以及；掌握俄罗斯工业和交通特点以及主要工业区的分布，了解其与自然环。</p><p>7、俄罗斯 教案 课标与教材分析 课程标准 在地图上找出俄罗斯的位置 范围 首都 读图说出俄罗斯地理位置的特点 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 运用地图和资料 联系俄罗斯自然条件特点 说出其因地制宜发。</p><p>8、俄 罗 斯 备课时间 授课时间 课型 新授 授课人 审批人 审批意见 课 题 第三节 俄 罗 斯 1 教 学 目 标 知识与技能 1 借助地图 说出俄罗斯的地理位置 欧洲东部和亚洲北部 领土组成特点 跨东西半球 亚欧两洲 和首都。</p><p>9、俄罗斯 教学准备 1 教学目标 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害 并简单说明其形成的主要原因 3 根据资料和地。</p><p>10、俄罗斯第一课时 一 教学目标 1 借助地图 说明俄罗斯的地理位置以及周围领国 2 根据地图和资料 说明俄罗斯的地形特点 3 根据地图和资料辨别河流及其流向 二 教学重点 借助地图 说明俄罗斯的位置特点 三 教学难点 1。</p><p>11、第三节 俄罗斯 教学目标 1 学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点 认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家 传统上是个欧洲国家 能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国 2 认识俄罗斯地形 气候 资源的地理。</p><p>12、第四节 俄罗斯 课标要求 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特征 3 运用地图和其他资料 联系俄罗斯自然条件特征 简要分析俄罗斯因地制宜发展经济的实例。</p><p>13、俄罗斯 导 学 目 标 1 了解俄罗斯的疆域 位置和简要历史 掌握其地形 气候 河流及自然资源特征 2 通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析 引导学生找出它们之间的关系 并做出适当评价 培养学生分析问题和解决问题的能力 3。</p><p>14、第七章 第四节 俄罗斯 知识与技能 1 运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响 2 利用地图说明俄的交通运输特点与自然环境的关系 3 利用地图认识俄的主要工业区及工业部门 过程与方法 1。</p><p>15、湖南省宁乡县道林中学七年级地理下册 第三节 俄罗斯教案 湘教版 教材分析 本节教材共分6个小标题 面积最大的国家 平原广大 温带大陆性气候为主 丰富的资源 改革中的经济 西伯利亚的开发 分别介绍俄罗斯的地理位置和。</p><p>16、俄罗斯 课题名称 主备人 周次 备课时间 组长签字 教学目标 1 地理位置 认识俄罗斯是个地跨欧亚两洲的世界面积最大的国家 能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国 2 较为平坦的地形 了解主要平原 高原 山脉 河流和湖。</p><p>17、俄罗斯 教学目标 一 借助地图 说出俄罗斯的地理位置 欧洲东部和亚洲北部 领土组成特点 跨东西半球 亚欧两洲 和首都 莫斯科 二 根据地图和资料 归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点 三 运。</p><p>18、第七章 第四节 俄罗斯 第一课时 教学目标 知识目标 1 俄罗斯的地理位置 纬度位置 海陆位置 2 俄罗斯的地形 河流 气候 3 了解俄罗斯的自然环境 如矿产分布 对其经济带来的影响 4 俄罗斯交通运输特点和城市分布规律 5。</p><p>19、俄罗斯 备课内容 俄罗斯 修订教案 教学目标 过程与方法 1 运用分析对比的方法 归纳俄罗斯的主要地理特点和区域内部差异 2 学会查找 收集 整理地理信息 资料 表达学习体会和学习成果 情感态度价值观 引导学生尊重俄。</p><p>20、第七章 第四节 俄罗斯教案 一 课程标准 认知目标 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害 并简单说明其形成的主要。</p>