二年级二班班级

二年级二班班级Tag内容描述：<p>1、二年级 班训：人格自尊 行为自律 学习自主 生活自理 班级口号：不比智力比努力不比起点比进步，让自己的 自己胜过昨天的自己！ 班级介绍：寒来暑往，春华秋实，我们二年级自进入小 学已经整整走过了一个年头。这是个团结奋进、朝气蓬勃、 温暖和谐的集体，10 张笑脸，10 个不同的个性支撑起了这 个班级大厦！在这一年的时间里，我们坚持做好班级内部 工作的同时，也在不断加强着班级特色建设，逐步将本班 打造成一个集学习、文艺、体育、卫生、纪律各方面全面 发展的集体，形成了“重管理的同时尊重个性发展” 的理念与 “人格自尊，行为。</p><p>2、二年级二班班级管理细则 一、 指导思想 班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校 生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形 成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的 成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。 因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实小 学生日常行为规范和小学生守则，强化学生养 成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育 和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。 二、具体做法 （一）加强学生的常规教育，使养成良好的学习习 惯，行为习惯。养成一个良好的习惯，对学生终身。</p><p>3、工作总结 转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我在全身心地投入教育工 作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报 都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社 会负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后 我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们 负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心 境，师生之间就能处于一种和谐的状态。</p><p>4、创建“安全班级”实施方案二年级 何光明为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一安全的育人环境，促进同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的安全教育教学质量更上一台阶，本学期在全班继续深入开展创建“安全班级”活动。一、班级主题活动开展好1经常组织安全学习。2重大节日、纪念日能组织有效的安全教育活动，平时能积极开展丰富多彩，灵活多样文体活动，寓安全教育于活动之中。3能根据实际开好每一次安全班会。二、班集体建设好1学期初有班集体安全建设目标，工作计划，期末有总结，平时有安全工作记。</p><p>5、二年级（1）班写字教学计划文昌市第一小学 唐 苗一、基本情况分析二（1）班共有45名学生。学生普遍写字潦草，书写不注意字形的间架结构。有许多学生的握笔姿势和写字姿势不正确，不能很好 地静下心来认认真真地书写，从而导致书写潦草、不规范、错别字多等现象出现。写字是小学阶段一项重要的基本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联。</p><p>6、小学二年级二班班级工作总结班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下：一、自主管理，提供机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童。</p>