二年级教案设计

二年级教案设计Tag内容描述：<p>1、二年级看图写话指导教学设计教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。2仔细推敲写话， 要求找出要素。3按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。学情分析：二年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。现在要求孩子能够把句子写完整，能够仿照课文写一些比较短小的段落。不要求书写完全正确。教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。1（投影）出示图片：二年级上册语文书封面师：请你仔细观察图画，然后说一说你想到了哪些词语？生。</p><p>2、小学二年级秋天的图画教案设计导语：秋天的图画是人教2001版小学语文二年级上册的一篇课文，描述了秋天的景象。由播音员晓澄朗读。秋天的图画教案可以怎样去写?以下为品才网小编收集整理的相关教学方案，欢迎阅读小学二年级秋天的图画教案设计教学目标1、认8个生字2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，知道秋天是个美好的、收获的、喜庆的季节。 教学流程一、谈话引用，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗?说说为什么喜欢。这么美丽的秋天，已经有人把它画下来，现在我们一起去欣赏秋天的图画。板书课题：秋天的图画(学生齐读课题)(学。</p><p>3、看图写话”教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级上册“语文园地四”中的“看图写几句话”。 设计理念： 低年级写话不必过于强调口头表达与书面表达的差异，应鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来。低年级写话训练应走“由说到写、说写结合”的路子。本次“看图写几句话”是小学阶段的第一次写话课，教学应从激趣人手，利用学生搜集到的照片(不可能人人有)，把他们引入真实的生活场景，并通过动画片看猴子，使外部的情境与学生的情感建立起密切的联系，以唤起他们的生活经验，然后进入由说到写的指导和训练。</p>