二年级上册2
2.利用相似三角形的性质解决一些实际问题.。第1课时 几何问题及数字问题与一元二次方程。1.掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题。第2课时 一元二次方程的解及其估算。我想知道家乡有哪些名人。教学目标。会用所学知识解决生活中的实际问题。1、知道国庆节是新中国母亲的诞生日。你知道祖国母亲的名字叫什么吗。教学过程。
二年级上册2Tag内容描述:<p>1、不退位减【学习内容】二年级上册第二单元18页例1【课程标准陈述】能计算两位数的加减法。经历与他人交流各自算法的过程。【学习目标】1.结合奥运会金牌数的情境,会找条件,能提出与减法有关问题,借助圆片直观学具的操作、交流,理解不退位减法的算理。2.通过摆圆片、说过程,学会用列竖式计算的方法:相同数位对齐,从个位减起。知道差的个位是0时,要用“0”占位,感受到两位数减两位数与两位数减一位数和整十数有着密切的联系。3.通过巩固练习,能比较熟练地列竖式计算100以内的不退位减法。【学习重点】借助圆片直观学具的操作、交流。</p><p>2、4.7 相似三角形的性质第1课时 相似三角形中的对应线段之比教学目标(一)教学知识点相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系.(二)能力训练要求1. 熟练应用相似三角形的性质:对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比。2.利用相似三角形的性质解决一些实际问题.(三)情感与价值观要求1.通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,培养学生的探索精神和合作意识.2.通过运用相似三角形的性质,增强学生的应用意识.教学重点1.相似三角形中对应线段比值的推导.2.运用相似三角形的性质解。</p><p>3、26应用一元二次方程第1课时几何问题及数字问题与一元二次方程1掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性;(重点、难点)2理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程,形成良好的思维习惯,学会从数学的角度提出问题、分析问题,并能运用所学的知识解决问题一、情景导入要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上下边衬等宽,左右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到0.1cm)?二、合。</p><p>4、第2课时一元二次方程的解及其估算1经历一元二次方程的解或近似解的探索过程,增进对方程解的认识;(重点)2会用“夹逼法”估算方程的解,培养学生的估算意识和能力(难点)一、情景导入在上一课时情境导入中,苗圃的宽满足方程x(x2)120,你能求出该方程的解吗?二、合作探究探究点一:一元二次方程的解下列哪些数是方程x26x80的根?0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.解析:把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10分别代入方程x26x80中,发现当x2和x4时,方程x26x80成立,所以x2,x4是方程x26x80的根解:2,4是方程x26x80的根方法总结:(1)使一。</p><p>5、盘谷小学 王黎,我的家乡真好,关于家乡,你们想知道些什么?,我想知道家乡以前是什么样?,我想知道家乡有什么特产?,我想知道家乡有哪些名人?,你有哪些方法了解家乡的办法呢?,放假了,去和父母一起去看我们的家乡。,把我们看到的都记下来吧,并写一写,画一画吧!,谢谢。</p><p>6、两位数加减两位数的练习学科数学课题两位数加减两位数的练习课型练习课时1教学目标1、 使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则,能正确的、比较熟练的进行计算。2、 会用所学知识解决生活中的实际问题。教学重点会用所学知识解决生活中的实际问题教学难点教具准备多媒体课件,实物投影教学步骤个人修改一、谈话导入。宣布本节课练习内容,板书课题:两位数加减两位数练习课。1、回忆知识点。师:同学们,回忆一下我们在这一单元中,通过前面几节课的学习,你学习了哪些知识?学生先独立思考,然后再进行小组讨论。指名学生口答,进行。</p><p>7、国庆节,学习目标,1、知道国庆节是新中国母亲的诞生日。了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。 2、以“ 夸成就、唱祖国”的表达形式,激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。,你知道祖国母亲的名字叫什么吗? 你知道我们的国庆节是哪一天吗?,中国 10月1日,是啊,中国我们伟大祖国的名字,一个响亮世界的名字!但我们的祖国母亲多灾多难,特别是近一百多年的旧中国,祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略,我们的国土被霸占,我们的人民被屠杀,人民生活在水深火热中。在中国共产党的领导下,中国人民经过28年的艰。</p><p>8、日月水火第一课时教学目标:1学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。2注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。3借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。教学重点:正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“水”和“火”两个字。教学难点:正确书写“水”和“火”字。教学过程:一、激趣导入,感悟汉字的演变过程。导入:通过上节课的学习,我们已经了解到“山、石、田、土”这几个字早在很久以前不是这个样子,是古人根据事物的形状创造了象形字。后来为了便于书写,。</p><p>9、我爱您 祖国 教学目标 1 知道我们的祖国很大 民族很多 幅员很辽阔 2 通过调查活动知道祖国的基本情况 3 了解祖国的首都 热爱祖国的首都 教学重点 知道祖国的基本情况 教学难点 了解祖国的首都 热爱祖国的首都 教学准备 1 有关祖国风光的录像片和首都的图片 2 中国地图 学生准备 1 祖国风光的图片 2 搜集感受祖国广大的资料及首都北京的有关资料 3 调查关于祖国的知识 教学过程 第一课时 一。</p><p>10、做个快活的孩子 教学目标 知识目标 知道心胸开阔 活泼开朗有益于身心健康 能力目标 能在成人的帮助下控制和调整自己的情绪 情感 态度与价值观目标 激发学生热爱生命的情感 体验心胸开阔 活泼开朗的喜悦 教学重点 使学生能在成人的帮助下控制和调整自己的情绪 教学难点 怎样才能使学生心胸开阔 活泼开朗 教学过程 一 游戏导入 激发情趣 1 小朋友们喜欢听故事吗 那么老师就给大家讲个小故事 出示课件 在我。</p><p>11、做游戏守规则 主题一 做游戏守规则 教学目标 1 感受规则在游戏中的作用 初步树立规则意识 2 懂得规则是参加游戏的人共同制定的 做游戏的人必须共同遵守 原意并遵守游戏规则 3 初步尝试创编游戏 制定规则的过程和方法 教学重点 感受游戏在规则中的作用 初步树立规则意识 教学难点 遵守游戏规则的意识能够长期指导学生的行动 教学准备 录像资料 球 鼓 学生根据游戏需要自己准备材料 教学安排 2课时 第。</p>