二年级上册数学全册教案

二年级上册数学全册教案Tag内容描述：<p>1、螅羅膁蒈蚁肅芄芁薇肄羃蒇蒃蚀膅芀葿虿芈薅螇虿羇莈蚃蚈肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄腿螄螅羄莄蚀螄肆膇薆螃艿莃薂螃羈芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚂螀芅葿薈蝿羅节蒄袈肇蒈莀袇腿芀虿袇衿蒆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂袂肈莅薈羁膀膈蒄羁袀莄莀羀羂膆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆羆聿芃螅羅膁蒈蚁肅芄芁薇肄羃蒇蒃蚀膅芀葿虿芈薅螇虿羇莈蚃蚈肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄腿螄螅羄莄蚀螄肆膇薆螃艿莃薂螃羈芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚂螀芅葿薈蝿羅节蒄袈肇蒈莀袇腿芀虿袇衿蒆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆膀蚂袂肈莅薈羁膀膈蒄羁袀莄莀羀羂膆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇。</p><p>2、二年级上册数学全册备课一、教学内容 本册教材包括下面一些内容： 100以内加、减法的笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，认识几时几分，数学广角和数学实践活动等。 二、教学目标 知识和技能方面： 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌 握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度。</p><p>3、小学数学二年级上册单元复习题（第一单元）班级 姓名 得分 老师的话：认真审题，相信你能考90分以上。一我会填。1. 1米（ ）厘米 7厘米+8厘米=（ ）厘米 300厘米（ ）米 64厘米7厘米（ ）厘米 1米20厘米（ ）厘米 43米40米（ ）米40厘米60厘米（ ）厘米（ ）米2.常用的长度单位有（ ）、（ ）和（ ）。3.在（ ）里填上合适的长度单位。铅笔长18（ ） 一棵大树高12（ ）新华字典厚3（ ） 操场跑道长300（ ）黄瓜长22 （ ） 红领巾最长边是50（ ）床长2 （ ） 你的身高1（ ）30（ ）4. 图中共有（ ）条线段。</p><p>4、苏教版小学二年级上册数学第一单元100以内的加法和减法（三）测试卷姓名一、口算。9分301511 402018 119561986 31257 44628905020 561620 39196二、检查下面各题，对的画“” 错的画 “” ，错题请更正。9分三、在里填上“”、“<”或“=”。14分20720 113849 602330 784842 73192875 35241862 90242848四、计算。18分352718 812828 702743 283718 2042。</p><p>5、第一单元教学设计：万瑞雪表内乘法(一)教学内容：乘法的初步认识、15的乘法口诀、用乘法口诀求积、乘加和乘减的意义及计算、运用乘法口诀解决简单的实际问题。教学目标：1结合现实情境，经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。2经历编写15的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源，熟知15的乘法口诀，并能熟练地口算15的乘法。3在具体的情境中初步感知乘加、乘减式题的运算顺序，会计算乘加、乘减式题。4在编乘法口诀的过程中，初步培养抽象、概括以及发现简单。</p><p>6、数学：二年级上册教案（人教版）第一单元 长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段 量、画线段。教学目标：知识点：1.使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2.在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米100厘米。3.使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）4.使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。能力点：1.在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测能力。2.培。</p><p>7、课时教案教材：北师大版小学数学二年级上册课题：数一数教学目标：1从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。2培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。3体会乘法与生活的密切联系。教学重点：完成对乘法意义的体验，经历知识形成的过程。教学难点：建立“数一数”的数学模型，并运用模型感悟乘法的意义和必要性。教学准备：课件教学过程：1、 谈话导课同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我给大家出一个谜语，如果想到的同学可以举手回答。“叫猫不是猫，象熊没熊高，人人喜欢爱他是咱中国宝”学生：熊猫。同学们真聪。</p><p>8、课 题100以内的加法和减法（1）计划课时数1主备人审核人教学目标1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加，连减，掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐。教学重难点让学生联系实际情境，体会连加、连减意义和理解运算顺序。教学准备活动单、课件第 1 课时授课日期总课时数教学过程二次备课活动一、复习导入、揭示课题：连加 连减1、用竖式计算45+17 80-592、口算下面各题2+4+3= 30+40+20= 2+30+5= 70-30-20= 17-7-5。</p><p>9、最新苏教版二年级上册数学全册教案二年级数学上册全册教材分析苏教版义务教育教科书数学二年级（上册）是按照教育部2011年12月颁发的义务教育数学课程标准（2011年版）编写的。于2013年4月经教育部审定通过。现结合自己所教学生的实际情况对本册教材作如下说明：一、教学内容：数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。图形与几何：四边形、五边形、六边形，。</p><p>10、人教版新课标二年级数学上册教案全册第一单元、长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段 量、画线段。教学目标：知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）4、使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。能力点：1、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________第一单元、认识乘法一、教材分析：在学生已经掌握了比较容易的加、减法口算的基础上，本单元教学乘法，重点是乘法的意义。全单元包括两道例题、两次“试一试”、一次“想想做做”和练习一。教材编排有以下特点：1、强化对相同数连加的认识和计算，为初步认识乘法作比较充分的准备。乘法和加法是有密切联系的，掌握了加法就具备继续学习乘法的条件。在已学过的加法中，学生比较熟悉的是两个数相加和三个不相同的数连加，。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________表 内 乘 法(一)乘法的初步认识第1课时教学内容：教材第23页例1、例2以及课堂活动 教学目标： 1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。 2、知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。 3、经历观察、操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。 4、对学生进行爱树护树的教育教学重点：初步理解乘法的意义。 教学难点：感受加法与乘法间的联系 教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程： 一、出示主。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________第一课时课题：统一长度单位教学内容：教材第2页例1教学目标：更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷知识与技能（1） 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。（2） 在实践操作活动中，体会统一长度单位的必要性，了解长度单位的形成过程。过程与方法通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生。</p><p>14、1 认识厘米和米(1) 预习指南:量比较短的物体,可以用“厘米”作单位,厘米可以用字母“cm”表示。 1.在zi最zu长chn的de后hu面min画hu“”。 2.教jio材ci第d2页y例l1 (1)很久以前,人们用身体的一部分作为测量长。</p><p>15、人教版小学二年级数学上册教案 官仓镇响水小学 教师 黄明强 第一单元 长度单位 教学内容 认识长度单位米和厘米 会用米 厘米量 认识线段量 画线段 教学目标 知识点 1 使学生初步经历长度单位形成的过程 体会统一长度。</p>