二年级数学解决问题

二年级数学解决问题Tag内容描述：<p>1、1 原来有22人看戏。 现在看戏的有多少人 ？ 我们去丢沙包吧 ！ 我们也来看戏了 13人 2 看看！他们在认真讨论呢！ 2213 35（人） 356 29（人） 226 16（人） 16 13 29（人） 22 136 29（人） 3 我一共做了54个面包 我们买了22个面包。 我们买了8个面包 还剩多少个？ 4 4 54 8 46 (个 ) 46 22 24( 个) 还可以先算一共买 走多少个。 8 2230（个） 54302（个） 如果写成一个算式，应该使用小 括号。计算时先算小括号里面 54（8 22）24（个） 5 跷跷板乐园一共有多少人？ 6 4312（人） 12 719（人） 43 719（人） 还可以怎样算？ 7 分组讨论，。</p><p>2、解决问题（一） 43元套 27元本 故事书 字典 用100元买一本字典和一套故事书，还剩多少元？ 方法一： 10027 43=30(元) 或： 100 43 27=30（元） 方法二： 27 43=70(元) 100 70=30（元） 答：还剩（30）元。 试一试 1、一本故事书有75页，小红第一天看了22页 ，第二天看了23页，还剩多少页？ 方法1：75-22-23=30（页） 方法2：22+23=45（页） 75-45=30（页 ） 答：还剩30页 。 试一试 2、学校有470本图书，一年级借了130本， 二年级借了170本，其余的都借给了三年级 ，三年级借了多少本？ 方法1： 470-130-170=170（本） 方法2： 130+170=30。</p><p>3、二年级数学解决问题 练习题1、一辆空调车上有42人.中途下车8人.又上来16人.现在车上有多少人?2、面包房一共做了54个面包.第一队小朋友买了8个.第二队小朋友买了22个.现在剩下多少个?3、个组一共收集了94个易拉罐.其中第一组收集了34个易拉罐.第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?4新型电脑公司有87台电脑.上午卖出19台.下午卖。</p><p>4、老师的问题是： 原来有22人在看戏，现在看戏的有多少人？,（你看清楚图片了吗？）,要求：各小组写出自己的计算方法。,22+13=35(人） 35-6=29（人）,22-6=16（人） 16+13=2 9（人）,22+13-6=29（人）,分组讨论：各自写出自己的计算方法。,58-8=46(个） 46-22=24（个）,可以先算一共买走多少个。 8+2230（个） 54-3024（个）,如果写成一个算式，应该使用小括号，计算时先算小括号里面的。 54-（8+22）24（个）,1.分步列式：94-34=60（个） 60-29=31（个） 或：34+29=63（个） 94-63=31（个）,2.列综合算式：94-34-29=31（个） 或：94-（34+2。</p><p>5、二年级数学下册解决问题训练题 1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 3、个组一共收集了9。</p><p>6、二年级数学下：解决问题（三） 一、直接写出得数。 35-5X4 63-（35+14） 32-5-7 19+3X9 45+8-39 8X9-38 56+34-39 2X8+49 8X6+52 二、判断题。 1.甲数是35，比乙数多8，乙数是43。 （ ） 2.80减去。</p><p>7、练习二P15-16 2.计算 30+20= 50+26= 92+4= 61+25= 35+32= 3+45= 13+72= 44+53= 3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 14 10 （1）风景邮票和人物邮票共有。</p><p>8、二年级数学下册解决问题训练题 1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 3、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 4新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两。</p>