二年级数学上册角的初步认识练习题

二年级数学上册角的初步认识练习题Tag内容描述：<p>1、新思维培优训练二年级（上）五、角的初步认识第1课时 认识角知识达标1、哪些物体的表面有角，请在（ ）里面画“”2、 找一找，是角的在（ ）里面画“”，不是角的画“”。（1） （2） （3） （ ） （ ） （ ）（4） （5） （6） （ ） （ ） （ ）（7） （8） （9） （ ） （ ） （ ）3、标出下面每个角的顶点和边。4、下面的图形中各有几个角？（ ）个 （ ）个。</p><p>2、二年级数学角的初步认识练习题角的初步认识执教：王巧玲上课日期 11月10日 设计理念：本课设计遵循儿童的心理特点，通过假设、亲自探索等实践活动，提高学生的数学兴趣。考虑到此内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的。虽然学生平时与角接触较多，对角有一定的了解，但对角的特征，尤其是从生活中的角，首先抽象出数学中的角，建立角的空间观念，却是非常难。为了突破这一难点，从而引入正确的表象，再通过摸角、描角、找角、做角、创设角等一系列活动让学生自主探索、相互交流，将知识性、趣味性、创造性融为一。</p><p>3、二年级数学上册角的初步认识练习题 (2)（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（ ）里画“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、下面哪几个图形是锐角.在它下面的（ ）里画“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、下面哪几个图形是钝角.在它下面的（ ）里画“（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我会。</p><p>4、二年级数学上册角的初步认识练习题一、我会填。（每小题2分共24分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直。</p><p>5、角的初步认识练习题3 学生 一 哪些是角在 里画 哪些不是角在 里画 二 画一个角并标出各部分的名称 三 你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗 四 小朋友们 你能数出下面图形里角的个数吗 试试看 在 里填出来 1 2 有。</p>