二年级数学下册5混合运算整理和复习
构建知识整理和复习混合运算混合运算1、同级两步混合运算。4×6÷8=72-5×8=30÷6+29=7×(36...《混合运算的整理和复习》学案班级姓名【学习目标】1、复习混合运算的运算顺序。3、引导学生系统地梳理知识构建知识网...第5单元混合运算——整理和复习看图列式并计算。对混合运算进行系统整理和复习。
二年级数学下册5混合运算整理和复习Tag内容描述:<p>1、混合运算的整理和复习学案班级 姓名 【学习目标】1、复习混合运算的运算顺序。2、掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。3、引导学生系统地梳理知识,构建知识网络。一回顾整理1想一想:第五单元混合运算主要学习了哪些内容?2学生看书本47-49页,整理混合运算的顺序。二复习提高1填一填(1)在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要( )按顺序计算。(2)在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算( )、( )法,后算( )、( )法。(3)算式里有括号的。</p><p>2、整理和复习,混合运算,混合运算,1、同级两步混合运算。,读懂题意,要想好先算什么,再算什么。,2、含有两级的混合运算。,3、含有小括号的混合运算。,4、解决问题。,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,一、复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,一、复习混合运算的顺序,2. 每一类按什么顺序进行计算呢?,(一)整理混合运算的顺序,在没有括号的算式里,既有加、减法,又有乘、除法, 按先乘除后加减的顺。</p><p>3、混合运算的整理和复习学案班级 姓名 【学习目标】1、复习混合运算的运算顺序。2、掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。3、引导学生系统地梳理知识,构建知识网络。一回顾整理1想一想:第五单元混合运算主要学习了哪些内容?2学生看书本47-49页,整理混合运算的。</p><p>4、第5单元 混合运算整理和复习看图列式并计算。答案提示:94342931(个)或94293431(个)或94(3429)31(个)解题思路:要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的;也可以先算一组和二组一共收集的个数,再用3个小组的减去一组和二组一共的,剩下的就是三组收集的个数了。</p><p>5、整理和复习教学目标:1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。2.用列综合算式的方法解决问题。教学重点:对混合运算进行系统整理和复习。教学难点:对所学知识进行整理和复习。教学过程:一、复习混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。468 725830629 7(3630)481832 (1421)7问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。问题:1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2. 每一类按什么顺序进行计算呢?(1)在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。(2)只含有加减(或乘除),要从左。</p><p>6、整理和复习,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,一、复习混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,读题目要求,想一想先算什么,再算。</p><p>7、整理和复习,混合运算,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。,一、复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,一、复习混。</p><p>8、整理和复习,混合运算,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。,一、复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,一、复习混合。</p><p>9、第5单元 混合运算整理和复习看图列式并计算。答案提示:94342931(个)或94293431(个)或94(3429)31(个)解题思路:要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的;也可以先算一组和二组一共收集的个数,再用3个小组的减去一组和二组一共的,剩下的就。</p><p>10、整理和复习教学目标:1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。2.用列综合算式的方法解决问题。教学重点:对混合运算进行系统整理和复习。教学难点:对所学知识进行整理和复习。教学过程:一、复习混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。468 725830629 7(3630)481832。</p><p>11、整理和复习,混合运算,绿色圃中小学教育网,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。,一、复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,绿色圃中小学教育网,问题:1.你能把这6个算式分分类。</p><p>12、整理和复习,混合运算,468,7258,30629,7(3630),481832,(1421)7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。,一、复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,一、复习混合。</p><p>13、整理和复习 混合运算 4 6 8 72 5 8 30 6 29 7 36 30 48 18 32 14 21 7 3 32 5 42 62 34 24 40 35 5 30 6 一 复习混合运算的顺序 一 整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序 再计算 绿色圃中小学教育网 问题 1 你能把这6个算式分分类吗 并说说为什么这么分类 一 复习混合运算的顺序 2 每一类按什么顺序进行计算呢 一 整理混合。</p>