二年级体育教案

二年级体育教案Tag内容描述：<p>1、本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育 教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康， 增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定 基础。 ” 二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身 体健康的简单常识和方法。 进一步学会一些基本运动， 游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能 力。 二 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 课 程 表 节 数 周 第一 节 第二 节 第三 节 第四 节 第五 节 第六 节 第七 。</p><p>2、膅莂莅蕿膁莁薇螄肇莁蚀蚇羃莀荿袃衿荿蒂蚆膇莈薄袁肃蒇蚆蚄罿蒆莆衿袅蒅蒈蚂芄蒅蚀袈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂聿薅蝿袈聿蚇羄膇膈莇螇肃膇葿羂罿膆薁螅袄膅螄薈芃膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁膂莇蚅袇芁蒀袀膆芀薂蚃肂艿蚄袈羈芈蒄蚁羄芇薆羇袀芇虿螀膈芆莈羅肄芅蒁螈羀莄薃羃袆莃蚅螆膅莂莅蕿膁莁薇螄肇莁蚀蚇羃莀荿袃衿荿蒂蚆膇莈薄袁肃蒇蚆蚄罿蒆莆衿袅蒅蒈蚂芄蒅蚀袈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂聿薅蝿袈聿蚇羄膇膈莇螇肃膇葿羂罿膆薁螅袄膅螄薈芃膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁膂莇蚅袇芁蒀袀膆芀薂蚃肂艿蚄袈羈芈蒄蚁羄芇薆羇袀芇虿螀膈芆莈羅肄芅蒁螈羀莄。</p><p>3、小学体育二年级下册体育教材分析小学体育二年级下册体育教材分析 全全 册册 教教 材材 基基 本本 要要 求求 一、 课程目标： 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯； 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 二、学习领域目标： 运动参与： 具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参 与体育活动。 运动技能： 获得运动基础知识；学习和应用运。</p><p>4、小学二年级体育教学学情分析小学二年级体育教学学情分析 盐池五小 刘 普 我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品行， 兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方 法将起到指导性作用。 （1）二年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多， 注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力 差。 （2）模仿能力强；因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式 来进行教学。 （3）好奇性强；学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的 认识不足。小学二年级学生年龄都在 10 岁左右，存在体质。</p><p>5、二年级体育课教学进度表周次课次教材内容一11、体育基础知识；2、主题式游戏21、各种形式跳长绳、短绳；2、奔跑游戏：“老鹰捉小鸡”31、跳跃：双脚跳上、跳下（台阶）；2、小球类游戏：“拍球比多”二41、基本体操：辅助操；2、跳跃游戏：“跳过跳绳”51、韵律舞蹈：儿童基本舞步、模仿动物形象的舞蹈动作；2、跑：400600米一般耐力跑61、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子；2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选）三71、跳跃：各种方式的连续双脚跳2、小球类游戏：“拍球比多”81、队列和队形：左（右）转弯走等2、投掷：双手从体。</p><p>6、二年级体育课教案备课人：刘赐文 备课时间:2012.09.03时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。</p><p>7、二年级上册体育课教案水平水平一教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务。</p><p>8、第一周第一周 一、教材内容 1、认真上好体育课。 2、队列和队形练习。 二、教学目标 （一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度 ,具有积极参与体育活动的态度和行为。 （二）通过教学培养学生关注身体和健康的意识，懂得如何安全地进行体育活动,并随同集体完成队列训 练。 （三）建立和谐的人际关系，学会在现代社会中获取体育与健康知识的方法。 三、教法与学法 教法：讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。 学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。 四、教学程序 （一）课堂常规，师生问好。教师宣布课堂。</p><p>9、二年级体育上册教案 教学侧记第一课第一课 复习队列队形复习队列队形 学习阶段：水平一 学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展 活动。 学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤： 一、复习队列队形 教师活动： 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、 立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应 快。 5、及时纠正练习中出现的。</p><p>10、二年级第一学期体育课教案小学二年级体育学科教学计划一、基本情况本学期我担任二年级1-4-班的体育课教学任务，每周4课时。每班大约五十名学生，女生人数约占五分之二。由于二年级学生年龄小，且活泼好动，自控能力较差，根据低年级儿童的年龄特点及体育新课程标准的要求，本学期的教材，主要以走、跑、跳等为主要内容的基本运动为主，并安排了较多的游戏内容及韵律活动和舞蹈内容。通过这些最基本的活动，培养学生的基本活动能力，让学生感到运动的乐趣。另外，本学期还安排了一些的体育常识、卫生保健知识及安全常识，使学生逐步形成良。</p><p>11、蚃螈肀膁蕿螇节莆薅螆羂艿蒁螅肄蒄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂袃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄蚂袀羃葿蚈衿肅莂薄袈膇薈蒀袇艿莀蝿袇罿膃蚅羆肁荿薁羅膄膂蒇羄袃莇莃羃肆膀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄羁羀蒄蒀羀肂芆螈聿膅蒂蚄肈芇芅薀肇羇蒀蒆蚄腿芃蒂蚃芁薈螁蚂羁莁蚇蚁肃薇薃蚀膅莀葿虿芈膂螇蝿羇莈蚃螈肀膁蕿螇节莆薅螆羂艿蒁螅肄蒄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂袃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄蚂袀羃葿蚈衿肅莂薄袈膇薈蒀袇艿莀蝿袇罿膃蚅羆肁荿薁羅膄膂蒇羄袃莇莃羃肆膀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄羁羀蒄蒀羀肂芆螈聿膅蒂蚄肈芇芅薀肇羇蒀蒆蚄腿芃蒂蚃芁薈螁蚂羁莁蚇蚁肃薇薃蚀膅莀葿虿。</p><p>12、二年级体育教学计划上册|二年级体育教学计划范文【精选】二年级体育教学计划上册【一】一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期。</p><p>13、20052006年度第二学期二年级体育教学进度表周次计划进度第一周引导课 体育常识：做早操的好处第二周1、基本体操；2、游戏：快快集合；第三周1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战第四周1、队列；原地转法；2、复习基本体操；第五周1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；第六周1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；第七周1、韵律活动；2、队列：报数；第八周1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；第九周1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；第十周游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；第十一周1、技巧：立卧撑；2、游戏：。</p><p>14、2014-2015年小学二年级上册体育教学计划一、学生基本情况分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育 。小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。二个年级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。（一） 生理发育特点1、二年级学生一般为 7岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长。</p><p>15、小学二年级体育教学设计案例一、教学设计思路本课教学的对象是二年级的小学生，自己控制能力较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、等特点。所以，抓住这点在学习的形式下，为学生提供练习、观摩、通过个人与个人、个人与群体之间的联系培养学生的合作能力。使教、学、练有机的结合起来。充分体现学生的主体作用，使学生获得成功的乐趣。。</p><p>16、教材二年级上册1.原地高抬腿跑。2.前滚翻。3.穿过小树林。新授课 课时：1课时 教师：二年级 人数：65 人 水平一教学目标1.运动参与目标：通过教学使学生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滚翻在现实生活中的重要性。2.运动技能目标：学生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑技术。3.情感与态度目标：培养学生运动感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培养顽强，克服困难的精神。学情分析二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷。</p><p>17、小学二年级体育与健康全册教案、教学计划教学目的：在小学体育与健康课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”水平一（二年级）教学目标：1、 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课 程 表节数周第一节第二节第三节。</p><p>18、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。二年级体育上学期教材分析一、教材分析小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高。</p><p>19、二年级上册体育教案一、学生基本情况分析_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育 。小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成。</p><p>20、凤冈县进化镇三联完小20162017学年第二学期学 科：____________班 级：____________任课教师：____________第一课教学内容1、体育常识：课堂常规2、室内活动：猜人入座教学目标1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2、能与教师配合，完成本课的学习任务。3、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。4、能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1、上课，起立，师生相互问好2、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二 基本部分1、体育常识：课堂常规（1）什么。</p>