二年级下册2017

二年级下册2017Tag内容描述：<p>1、村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,莺 拂 堤 杨 趁 鸢,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。</p><p>2、村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,莺 拂 堤 杨 趁 鸢,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。</p><p>3、11、神奇的小罗盘,罗盘 一根针 仍旧 抖动 变换 始终 沉思 唤起,rng,lu,du,hun,hun,chn,课文讲了（ ）家（ ）的 谁的 （ ）的故事。 什么时候,物理学,爱因斯坦,小时候,默读第二段，找到有关小罗盘样子的句子用“”划下来。 ？,默读,爱因斯坦用小手捧着这个新奇的玩意儿。只见罗盘里有一根针在轻轻抖动。那根针一半红，一半蓝，红色的一端指向北方。爱因斯坦把罗盘转了一个方向，可是，那根针却不肯跟着罗盘一起转，红色的一端仍旧指向北方。,只见罗盘里有一根针在轻轻抖动。那根针一半红，一半蓝，红色的一端指向北方。,小闯关,换 唤 1、小。</p><p>4、9、母亲的恩情教学内容9、母亲的恩情教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵游子吟。2、理解游子吟的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。教学重点通过朗读，体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩，懂得要尊重和孝敬父母和长辈。教学难点在读中感悟要尊重和孝敬父母和长辈。教学准备多媒体课件、词语卡片教 学 过 程修注栏板块一、复习导入 上节课，同学们都认真自读了母亲的恩情这篇课文，想展示一下你们的。</p><p>5、18、鸟岛教学内容18、鸟岛教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会部分生字，并能在田字格中书写得正确、美观。3、凭借课文中的语言材料，知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。教学重点学习生字、抓住关键词句，通过多种形式的朗读，引导学生体会青海湖鸟岛的鸟多，懂得鸟类的生存需要适宜的自然环境，也需要人类的保护。教学难点学习生字、抓住关键词句，通过多种形式的朗读，引导学生体会青海湖鸟岛的鸟多，懂得鸟类的。</p><p>6、识字5教学内容识字5（第二课时）教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。2、初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军事的思想感情。教学重点正确掌握生字的音、形、意，并能在田字格中规范书写。教学难点识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语教学准备多媒体课件教 学 过 程修注栏一、复习引入：齐读词串。二、教学生字，指导写字1、出示本课生字，齐读，每个两遍。2、指导写如下生字：（1）学。</p><p>7、13、学棋教学内容13、学棋教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，懂得做任何事情都应该专心致志。教学重点指导学生有感情朗读课文，理解课文内容教学难点理解课文内容，懂得做任何事情都应该专心致志。教学准备课件教 学 过 程修注栏一、导入。复习生字词了解课本内容。、你能用其中的一个词语说一句话吗？老师先说一个：古时候，有两个学生跟秋学棋。、用“因为所以”把这两个词连起来说一句话。二、学习第一段。、（直接出示内容）指名读。、第一段的内容老师。</p><p>8、识字3教学内容识字3教材版本苏教教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1学会本课5个生字，其中田字格上的1个生字只识不写；理解由生字新词。2比较“竹艹”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。教学重点学会本课5个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的4个生字，能按字的结构把字写端正、匀称。教学难点区别形近偏旁。教学准备生字卡片、投影片。教 学 过 程修注栏板块一、复习检查1抽读生字、新词卡片。2听写生字。板块二、继续看图学习生字词1观察书上的图，看看图上画了哪些事物。2自由读韵文。板块三、出示表(二)，复。</p><p>9、识字4教学内容识字4教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。指导写好生字。教学重点认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。教学难点写好生字。教学准备挂图（或幻灯片）、生字卡片教 学 过 程修注栏板块一、复习检查1抽读生字、新词卡片2听写生字。3检查听写情况。板块二、继续看图学习生字词1观察书上的图，看看图上有什么。2自由读韵文，要求：渎准字音。。</p>