二年级下册第一单元教案

二年级下册第一单元教案Tag内容描述：<p>1、单 元 授 课 计 划课 题第一单元.单元序号一教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、认识47个生字，正确规范书写39个汉字。3、引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。教材及学生分析这一单元以“春天里的发现”为主题。本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。本组教材不仅围绕一个专题，而且内容之间还互相照应，有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展示、交流，使之真正成为互相联系的一个有机整体，在这样整体的学习过程中，。</p><p>2、语文S版二年级下册第一单元二年级语文教研组主备人：刘现华副备人：第一单元教学计划【单元教材分析】：本单元以春天为主题安排了四篇课文，课文以诗歌、童话等形式描写了春天的大自然美丽而富有朝气。其中春天在哪里笋芽儿展示的是美丽动人、生机勃勃的春天景象；有趣的作业和古诗两首表达了人们热爱春天的情感，让学生从文中感受到春天万物复苏的美好景象，受到美的熏陶和积极向上、自尊自信等良好品格的教育。除此以外，本单元的“语文百花园”安排四项训练内容，包括语海畅游、读一读、我的采集本及语文大课堂。【单元教学目标】：1、。</p><p>3、第16单元夏天教材简析 通过雨后、多彩的夏天这两篇课文的学习，让学生感受夏天的乐趣，了解夏天的特点。 雨 后学习目标 1、掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。2、通过学习让学生感受雨中、雨后的乐趣。学习重点 1、掌握本课生字词2、理解课文内容学习难点 从雨中体会快乐教法指导 谈话法、演示法学法指导 朗读法、讨论法教具准备 小黑板、录音机教学时间 2 课 时第 一 课 时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）1、 认读2、 组词。</p><p>4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式1 找春天教学目标1指导学生会认 9 个生字，会写 9 个字。2指导学生积累“寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬”等词语。3指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，感受大自然的魅力。4培养学生观察自然、发现自然的能力，激发其热爱自然的思想感情。重点难点1教学重点：（1）指导学生会认、会写、会用本课的 9 个生字；能。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________部编版二年级语文上册教材分析一、教材的基本结构：本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3-4篇课文(包括课后思考练习题)和1个语文园地组成。语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目，其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”在。</p><p>6、1 第一单元 除法 分苹果 除法竖式计算方法 教学目标 1 结合分物活动 认识除法竖式 掌握其书写形式 了 解除法竖式各部分的意思 2 借助分物活动 回顾并进一步理解除法的意义 感受 除法与生活的密切联系 3 能在教师的指导下 结合分苹果的具体情况 初步发 展提出除法问题的能力 教学重点 结合分物活动 认识除法竖式掌握其书写形式 了解除 法竖式各部分的意思 教学难点 了解除法竖式各部分的意思 教学。</p>