二年级下册语文园地八
备 课 人。晨读课目标。想一想本单元课文中的哪些内容与本次习作的训练目标同步。语文园地八。二年级语文下。语文园地八(1篇) 2.能独立识字。能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。4.乐于学习。乐于展示。那么多星星。这么庞大的恐龙为什么会消失呢。
二年级下册语文园地八Tag内容描述:<p>1、课题语 文 园 地 八课 型新 授年 级二 年 级备 课 人二年级语文教师主 备高 翠 珍教学目标1.扩展识字量,反义词练习,朗读、识记成语,能写话,口语交际,才艺展示。2.通过认、读、识、记、说、做完成练习。重点难点1.利用部件区分形近字,扩大识字量。能看图说反义词。2.能在具体语境中区分意思相近的词语。3.培养学生朗读、说话、写话的能力。教具准备形近字卡片,找反义词的画面,几种熟悉的动物、植物画面、一枝蜡烛。课时安排四课时第一课时我 的 发 现这个活动安排了两部分内容:一是引导学生发现汉字的构字特点,二是通过看图,引。</p><p>2、铜都双语学校高效课堂自主学习型语文导学案加油,你是最棒的!班级:30 姓名: 日期:6、14 编制人: 三年级语文组(李海平)插上会飞的翅膀 走进想象的世界 课题: 习作八 【自研课导学】晨读课目标:无预习目标(20分钟)1、回顾本单元的课文,想一想本单元课文中的哪些内容与本次习作的训练目标同步,并思考一下文中哪些地方写得好?2、默读范文,动笔写一写范文中写得好的地方? 3、孩子们,你想过加入你有会变的功能,你会变成什么吗? 【展示课导学】(时段: 上午第一节 )学习主题(1分钟):通过自主学习交流表现,1、我能提高口。</p><p>3、二年级语文下:语文园地八(1篇) 2.能独立识字,喜欢积累词句。 3.培养听说能力,愿意与同学交流,能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。 4.乐于学习,乐于展示。 1.多媒体课件。 2.音乐磁带。 3.竞赛用的。</p><p>4、1 语文园地八 2 我的发现 那么多星星 你是数不清的 那么多星星 你怎么能数得清呢 那么多星星 你数不清呀 反问句 感叹句 陈述句 3 那么多人 你怎么能数得清呢 那么多人 你是数不清的 那么多人 你数不清呀 练一练 4 选。</p><p>5、语文园地八 我的发现 那么多星星 你是数不清的 那么多星星 你怎么能数得清呢 那么多星星 你数不清呀 反问句 感叹句 陈述句 选择适当的标点符号 这样的事 你能做好 这样的事 你做得真好呀 这样的事 你怎么会做不好 将下面的句子换个说法意思不变 难道这是我自己的影子吗 反问句 这不是我自己的影子呀 感叹句 这不是我自己的影子 陈述句 2 得到了流动红旗 我们真高兴啊 1 教室里很干净 3 难道你的。</p><p>6、语文园地八,我的发现,那么多星星,你怎么能数得清呢?,发现:三个句子的意思一样,但句式不同(反问句、陈述句、感叹句),表达的语气就不同。,那么多星星,你是数不清的。,那么多星星,你数不清呀!,选择适当的标点符号(。?!),这样的事,你能做好( ) 这样的事,你做得真好呀( ) 这样的事,难道你会做不好( ),。,!,?,难道我们不应该珍惜粮食吗?,我们应该珍惜粮食 我们应该珍惜粮食呀,_____。</p><p>7、语文园地八,我的发现,那么多星星,你怎么数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀! 句式不同,标点符号不同,表达的语气不同。,我的发现,爱迪生想出一个好办法救了妈妈,他是一个聪明的孩子。 爱迪生想出一个好办法救了妈妈,他真是一个聪明的孩子! 爱迪生想出一个好办法救了妈妈,他不是一个聪明的孩子吗?,我的发现,这么庞大的恐龙为什么会消失呢? 这么庞大的恐龙消失了。 这么庞大的恐。</p><p>8、a,1,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,a,7,a,8,a,9,a,10,a,11,a,12,a,13,a,14,a,15,a,16,a,17,a,18,a,19,a,20,a,21,a,22,a,23,a,24,a,25,a,26,a,27,a,28,a,29,a,30,a,31,a,32,a,33,a,34,a,35,a,36,a,37,a,38,a,39,a,40,a,41,a,42。</p>