二年级小熊请客

二年级小熊请客Tag内容描述：<p>1、教学资料参考 二年级数学 小熊请客 1 教学目的 1 在学习2 3 5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀 培养学生具有良好的学习方法 2 掌握4的乘法口诀 能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题 3 培养学生。</p><p>2、二年级上册数学第五单元 小熊请客 教学设计 教材简析 教材用通过小熊串红果准备请客的情景图 引导学生自觉经历用4连加的过程 为列乘法算式和编口诀做好准备 然后通过 填一填 的活动 让学生借助已有的编制口诀的经验 编出4的乘法口诀 最后安排了 说一说 练一练 帮助学生理解和记忆口诀 学情简析 学生通过2 3 5的乘法口诀的学习 已经有编制口诀的经验 因此自己编制出4的乘法口诀应该不是问题 教师在教学。</p><p>3、北师大版小学二年级上册 小熊请客 执教者 孟玲 1 4 2 8 3 12 4 16 5 20 6 24 7 28 8 32 9 36 一个4 一四得四 四一得四 二个4 二四得八四二得八 三个4 三四十二四三十二 四个4 四四十六 五个4 五四二十四五二十 六个4。</p><p>4、二年级数学小熊请客教案 大保当小学数学教学案样表级二级主备教李晔师 1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。 学习目标 2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。 班课型新授课课题小熊请客上课教师备课时间xx年10月10日重点难点课前预习设计及相关基础知识准备课板堂题 1、经。</p><p>5、小熊请客,北师大版二年级数学上册,绿色圃中小学教育网,代洪梅,1串红果有4个果子,2串就有8个,绿色圃中小学教育网,9串需要多少个红果呢?,绿色圃中小学教育网,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗？,绿色圃中小学教育网,12,1个4是多少？,2个4是多少？,3个4是多少？,4个4是多少？,5个4是多少？,6个4是多少？,7个4是多少？,8个4是多少？,9个4是。</p><p>6、北师大版小学二年级上册数学 小 熊 请 客 三家乡五家小学 张春明 一、教材简析: 教材用通过小熊串红果准备请客的情景图，引导学生自觉经历用4连加的过程，为列乘法算式和编口诀做好准备，然后通过“填一填”的。</p><p>7、小熊请客 4的乘法口诀 教学内容 教科书P20 P21 填一填 说一说 及 练一练 第1 4题 教学目标 1 在学习2 3 5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀 培养学生具有良好的学习方法 2 掌握4的乘法口诀 能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题 3 培养学生的观察和分析能力 教学过程 一 复习准备 开火车口算卡片 58 55 53 62 95 34 28 45 72 36 个别。</p><p>8、绿色圃中小学教育网,小熊请客,北师大版二年级数学上册,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1串红果有4个果子,2串就有8个, ,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,9串需要多少个红果呢?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,4,8,12,16,20,24,28,32,36,绿色圃中小学教育网,你能编出这些口诀吗？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿。</p><p>9、小熊请客教学设计教材分析：“小熊请客”是北师大版小学数学二年级上册第五单元的教学内容。本课先创设小熊请客的情境，让学生发现数学信息、提出数学问题，并独立解决问题，再通过学生动手操作摆一摆完成表格填写，整理4的乘法口诀，去验证自己独立解决的问题正确与否，再与生活实践联系，进一步感知体会4的乘法口诀的整理过程及运用。目的是让学生相互合作，在动手操作的过程中体验数学与其他学科间的联系，以。</p><p>10、小学二年级数学小熊请客教案 教学目的： 1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。 2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。 3。</p><p>11、小熊请客,北师大版 数学 二年级下,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,1,4,2,8,3,12,4,16,5,20,6,24,7,28,8,32,9,36,你能编出4的乘法口诀吗？,注意：编乘法口诀时，写出一个乘法算式的答案，就相应地编出一句乘法口诀。法口诀。,说一说,一共有多少个汽车轮子？,45=20（个） 或 54=20（个）,练一练:,2 4 =,4 6 =,5 4。</p><p>12、二年级数学教案小熊请客 教学内容：教科书P20P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题，数学教案二年级数学小熊请客。 教学目的： 1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。 2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。</p><p>13、小熊请客,景泰县第四小学胥翠萍,一、尝试练习,二六（,三六（,）,）,（,）,十二,（,）,十八,十二,十八,三四,二九,2、填空,3,5,（,（,（,）,）,）,）,）,）,12,30,618,）,（,（,515,416,99,4,6,3,3,4,1,1、补充口决,二七（,（,）,）,二十一,十四,三七,1串有4个红果,2串就有8个,9串需要多少个红果呢?,8,16,12。</p><p>14、小学二年级数学教案小熊请客二 1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。 2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。 3、培养学生。</p>