二年级语文第六单元

二年级语文第六单元Tag内容描述：<p>1、20132014 学年第二学期 六级下学期语文第二单元试题 总分：100 分 时间:100 分钟 题号 I II III IV V VI VII 总分 核分人 得分 一、积累与运用（26 分） 1、请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。2 分 梦在前方 路在脚下 2根据拼音写汉字，给加点字注音，把成语补充完整。（3 分） t 纲（ ） 挫折 （ ） 迫不（ ）待 仗义（ ）言 委（ ）求全 掺杂（ ） 3.根据语境仿写句子。要求语意连贯，句式相同。 （2 分） 老师的教导就像汨汨流淌的清泉，滋润着我干涸的心田；老师的教导 ______________________,_______________________。</p><p>2、第六单元复习整理 看一看目录，第六单元学习 了哪些课文？ 同桌一起大声读一遍课文，想 一想课文都讲了哪些内容？ 要求会认的字： 车辆 只顾 衣襟 掏出 继续 车厢 后壁 地段 附近 故障 污水 咕嘟 戴眼镜 书空要求会写的生字，边书 空边练习组词。 容易写错的字： 始终 急性 简易 修理 按照 提供 专心致志 远近闻名 容易写错的字： 造句： 已经 读读背背成语： 莘莘学子 尊师重道 程门立雪 孺子可教 莘莘（ ） 尊（ ）重（ ） 程门（ ） 孺子（ ） 读书格言： 读书百遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼到、。</p><p>3、小学二年级语文第六单元教学设计丰云马庄小学21.画家和牧童教学设计教学目标：1、会认13个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。教学难点有感情地朗读课文。信息资料：生字卡片、多媒体课件及我国名画家的作品、学生给画配话的练习单。教学时间：两课时第一课时教学目标：1、会认13个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。。</p><p>4、14精彩的马戏学习目标：1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3、正确流利地朗读课文，能用课文中的语句说出图画的意思。学习重点：课文第二、三、四自然段。第一课时学习过程：一、引言揭题：今天我们来学习一篇十分有趣的课文。板书课题。齐读课题。问：从课题看，文章主要是写什么？（马戏）什么是马戏？这篇文章描写的是什么样的马戏？（精彩的）这场马戏到底如何精彩呢？你想知道吗？二、初读课文，了解大意。1、自读课文，划出不懂的生字词。2、教师范读，学。</p><p>5、密封线内不要作答小二语文 第2页二年级语文第二学期第六单元综合练习题题 号一（20分）二（9分）三（41分）四（11分）五（9分）六（10分）总 分得 分一、听力我最棒。（20分）1、我会听音节、词语，写数字。（10分）qiosngqingguhungxingdinlnjejio戴帽玻璃既然富裕铁桶道歉驱赶惭愧药品购买2、我会听写词语。（10分。</p><p>6、第六单元练习一、 用你的“火眼金睛”找出下面字的部首，并写下来。壳（ ） 危（ ） 酸（ ） 货（ ） 轮（ ）驶（ ） 迅（ ） 鸡（ ） 吃（ ） 海（ ）掏（ ） 扇（ ） 柏（ ） 刺（ ） 帕（ ）二、 仔细比较，再组词。 踩（ ） 猴（ ） 精（ ） 粉（ ） 能（ ）彩（ ） 侯（ ） 情（ ） 纷（ ） 熊（ ）膀 （ ） 刺 （ ） 险 （ ） 竿 （ ） 操 （ ）傍 （ ） 喇 （ ） 脸 （ ） 杆 （ ） 燥 （。</p><p>7、二年级语文第六单元练习卷班级（ ）姓名（ ）成绩（ ）一、多音字组词（12分）几j（ ） 踏t（ ） 泊b（ ） j（ ） t（ ） p（ ）调 dio（ ） 相xin（ ） 哄hn（ ）tio（ ） xin（ ） hn（ ）二、把词语补充完整（9分）（ ）世（ ）名 （ ）（ ）不平 一（ ）不（ ）大（ ）大（ ） （ ）（ ）麻麻 （ ）人（ ）脾美妙（ ）（ ） 凉风（ ）（ ） 不（。</p><p>8、第二十一画 家和牧童课一、多音字写拼音并组词斗（ ）（ ）（ ）（ ）二、同音字写拼音并组词涂（ ）（ ）途（ ）（ ）炸（ ）（ ）诈（ ）（ ）三、形近字写拼音并组词斗（ ）（ ）抖（ ）（ ）杨（ ）（ ）扬（ ）（ ）四、写出近、反义词近、观赏（ ）沉思（ ）赞扬（ ）指教（ ）反、批评（ ）片刻（ ）五、描写人物虚心的词语抄写不耻下问 洗耳恭听 博采众长 （ ）（ ）（ ）不骄不躁 礼贤下士 虚怀若谷 （ ）（ ）（。</p><p>9、单元名称：第六单元：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好单元内容：这一组教材，是进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。在本组织导语“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好”的引领下，我们可以引导学生，反复朗读那些饱含真情的语句，反复感受那些真真切切的人和事，带领学会感悟教材，感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。教学时，可充分调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，鼓励学生主动接触社会，了解社会，关心社会。本组教材以“关爱他人”为主题，可以先不点出专题，让学生通读教材，去体察并发。</p><p>10、21 21 鸟路鸟路 教学内容 教学内容 鸟路 教学目标 教学目标 1 认识 7 个字 会写 8 个字 2 正确流利地朗读课文 并能背诵自己喜欢的自然段 3 学习课文 想象自己心中鸟路的样子 4 在识字 朗读过程中感悟人与动物之间美好的情感 重难点 关键 重难点 关键 1 识字 写字 2 朗读 背诵课文 授课时间 两课时 教学设计 教学设计 第一课时 教学目标 教学目标 1 随文识字 2 正确 流。</p>