二年级语文上册第一

二年级语文上册第一Tag内容描述：<p>1、2017学年度二年级上学期（第1单元）练习卷学校：（ ） 班级：（ ） 姓名： 学号：（ ） 一、 读拼音写词语。lin tio hi zi ji sh kun d p bo n l（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） y pin bin chn hi yn di i j xio bn w（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）r u n ji bn f。</p><p>2、二年级第一、二单元练习班级 姓名 一、 看拼音写词语hun shng li dng gu sh li li xng go ci li png h h( ) ( ) ( ) ( )wn fng r dng zu tio yu xun bn shu bn xng bo fng y ( ) ( ) ( ) ( )二、 组词佳（ ） 拾（ ） 饭（ ） 疲（ ）挂。</p><p>3、二年级语文上册第一单元二类字注音组词班级 姓名 炎 （ ） 爽 （ ） 幅 （ ） 宜 （ ） 层 （ ） 尽 （ ）染 （ ） 叠 （ ） 翠 （ ）壮 （ ） 谷 （ ） 登 （ ）华 （ ） 收 （ ） 那 （ ）澄 （ ） 像 （ ） 铺 （ ）棵 （ ） 梧 （ ） 桐 （ ）当 （ ） 做 （ ） 爬 （ ）催 （ ） 桂 （ ） 飘 （。</p><p>4、太平镇老庄小学教学教案科目语文年级二年级课 题识字一教者一舟课时第一课时教具准备教学 目标1、正确流利地朗读课文。2、认11个生字，会写4个生字。3、培养收集词语的兴趣。4、初步感受秋天的美丽。课前检测检查学生课前预习情况。教学过程一、观看图片，激发兴趣：送走了炎热的夏天，凉爽的秋天便悄悄地来到了。秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢！你们愿意和老师一起去欣赏吗？（播放课件）说说看到了什么？二、出示词语，初读课文：师：欣赏完了秋景，此刻，你最想说什么呢？（秋天真美啊！）师：是呀，秋天不但景美，而且连描写秋天。</p><p>5、高楼中心学校集体备课单元教学设计基本板块内容（一）教材解读稻海翻起金色的波浪，枫林披上火红的外衣，苍翠的松柏绿得更加浓郁，秋天层林尽染，叠翠流金，景色宜人，是个多彩的季节。苹果挂满了枝头，棉花张开了笑脸，高粱举起了火炬秋天五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累，是收获的季节。本组教材以秋天为线索，又不局限于秋天的景色，内容十分丰富。整体目标1、使学生通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。2、通过学习本组教材，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天。</p><p>6、2010-2011学年度第一学期语文第三册第二单元测验卷教学设计班别：__________ 姓名：_____________成绩：_______________一读拼音，写汉字。（16分）chn r noxio yunhqinjioshjshshn bin xixi二、比一比，再组词。（8分）合（ ） 钟（ ） 怦（ ） 员（ ）哈（ ）种（ ） 平（ ）元（ ）三、用直线把下面字与相应的读音连起来。（7分）lnlnhnynnnlnln宁 愣 零 养。</p><p>7、1 观 潮教学目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重、难点：了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。课前准备1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。2、课件。(图文并茂、声乐结合)课时安排：2课时第一课时教学目的：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写。</p><p>8、秋 天 到,八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄， 大雁排成行。,2013年8月14日,秋天 歌唱 九月 菊花 凉爽 丰收 浪花 大雁 秋收 鱼虾 瓜果 枫叶 忙 天转凉 寒霜降 排成行 翻金浪,秋天,歌唱,九月,凉爽,秋收,浪花,菊花,大雁,天转凉,转,转凉,转身,转送,转门,转椅,转圈,2013年8月14日,二.识字教学要注重兴趣，突出重点,找朋友,收,八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄， 大雁。</p><p>9、1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t 山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k 二、根据拼音写词语。n l hi zi d p tio go ji sh三、照样子，连一连。披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴露着 大大的 肚皮甩着 长长的 衣裳 四、照样子，写句子。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。</p><p>10、第一单元教学质量调查题（60分钟内完成，全卷100分）学校 班级 学号 姓名 成绩 一、我会读拼音写词语。（16分）d p zh shi hi yn bn wnji sh n hi kun un tio o 二、选择正确的读音 ，写在括号里。（4分）1、 de di mi m就得（ ） 沉没( )2、 n n wi wi更（ ）正 因为(。</p><p>11、古诗两首（赠刘景文、山行）教学目的 1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、背诵课文以外的古诗。教学重点 理解诗句，体会诗人的思想感情，感悟诗歌的韵味和意境的美好。教学难点 理解诗句，体会诗人的思想感情，感悟诗歌的韵味和意境的美好。教学方法 情境教学及媒体资源播放教学用具 字母卡片、媒体资源（动画、PPT、视频）教学时间 2课时教学过程 第一课时一、导入新课师：今天，我们学习两首古诗。（板书：古诗两首）。第一首是赠刘景文，第二首是山行）。这两首古。</p><p>12、古诗两首：赠刘景文、山行教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。教学时间：二课时第一课时 教学目标：1、认识6个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读背诵第一首诗，体会诗人对秋天的赞美之情。教学重点：体会诗人对秋天的赞美之情。教学难点：体会诗。</p><p>13、第25课孔雀变了教案第一课时教学目标：1、 认识12个认读字“喂 附 搭 象 厂 左 诉 却 该 惭 愧 错”，掌握9个生字的读音“礼 貌 理 猫 厂 尽 告 诉 此”，把课文读通顺读正确。2、认识新偏旁“豸”，在田字格里正确书写6个字“礼 貌 理 猫 厂 尽”。3、学习正确、流利地朗读课文，初步了解孔雀从没礼貌变得有礼貌了。教学重点：识字写字。教学难点：学习正确、流利地朗读课文。教学过程：一、 课题导入：师： 同学们，今天老师给你们带来一个童话故事，你们想知道是什么吗？课件出示课题25孔雀变了。快来读一读吧！生：全体一读课题25孔雀。</p><p>14、上饶县茶亭小学课时教案 概 况班级二（1）学科语文教师蔡惠课题23、纸船和风筝课型方式要素组合课时形态标准课执行时间审核教学目标1、 知识与能力:会认11个生字，会写8个生字。2、 过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、 情感态度与价值观：使学生在诵读中悟情，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重难点重点:学会本课的生字、新词。难点:理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。教学方法及教具讲授法和自主探究法，纸船和风筝优质课教案、课本实验安排或多媒体应用多媒体应用各环节时间安排教。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________一单元知识点整理一填空1（ ）着（ ）的衣裳 2（ ）着（ ）的眼睛3（ ）着（ ）的肚皮 4（ ）着（ ）的尾巴5小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫雨。6有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。7到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。8梅花作者是（&。</p><p>16、二年级上册-1讲,课件制作：,三友教育陈伟玲,第一单元重点,一、写笔顺，我最棒！,1、皮________________________2、片________________________3、极________________________4、海________________________,读一读。</p><p>17、14一个都不少 边读边思考 动物们要去干什么 下课后 小动物们向医院走去 可小狐狸京京 边读边思考 小动物们要去干什么 下课后 小动物们向医院走去 可小狐狸京京 动物幼儿园的马老师生病住院了 小狐狸京京一条腿受了伤。</p><p>18、欢庆 教学设计 教学目标 1 认识7个生字 会写8个字 2 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 读出喜庆 欢乐的气氛 3 加深对祖国的热爱之情 教学重点 理解 国庆 的重大意义 教学难点 有感情地朗读 背诵课文 读出喜庆 欢乐。</p>