二年级语文上册第一单元

二年级语文上册第一单元Tag内容描述：<p>1、小学（人教版）一年级语文第一单元教案识字1教学目标：1会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程：一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1学生自由试读词语。2分组互助读词语，再开火车读词语。3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）4开火车读生字。5 同桌卡片抽读。三、朗读感悟。1 教师范。</p><p>2、第一单元测试卷基础积累（65分）一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分）A.堤岸（d) 歌咏（yn) 嫩芽（ln)B.年龄（ln) 咨询（z) 餐桌（cn)C.挑选（xun) 漏掉（l) 花籽（z)二、读拼音，写词语。（8分）三、查字典，填一填。（10分）四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）s sh 似的( ) 似乎( )kn kn 空气( ) 空地( )ji ju 知觉( ) 睡觉( )五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分）七、给句子加标点，填在“”里。（6分）1.小草从地下探出。</p><p>3、二年级语文上册第一单元重要知识点（精编版）|第一单元|课文 小蝌蚪找妈妈（1） 好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4） 田字格里的生字及组词：两（两个 两人） 就（就是 成就）哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广）顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）跳（跳远 跳高）（5） 句子练习：用“已经”造句。</p><p>4、2016 -2017 学年度第 二 学期第一单元教学计划任课班级： 二年级四班 任课教师：单元教学内容课时安排第一单元小蝌蚪找妈妈1我是什么1植物妈妈有办法1口语交际-有趣的动物1语文园地一2快乐读书吧1教材分析本组课本教材，安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话”为主题，课文小蝌蚪找妈妈以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。我是什么用生动朴实的语言，讲述了。</p><p>5、二年级语文上册第一单元一、（读拼音，写词语）（20分）yu q hu l jsh hun du zu wnj zh n qun lo dn shu xin zhun d二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分）膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘 p b。</p><p>6、二年级上册语文单元作业第一单元 一、我会看拼音，写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登春（ ）秋实 天（ ）云淡 （ ）秋时节四、默写古诗赠刘景文。赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。景君须，橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写:。</p><p>7、识字一 宜人宜人 适宜适宜 果实果实 诚诚实实 颜颜色色 色彩色彩 中华中华 华美华美 谷谷粒粒 山谷山谷 金色金色 黄黄金金 尽力尽力 尽情尽情 层次层次 层林层林 丰收丰收 丰登丰登 壮壮美美 强壮强壮 秋天的图画秋天的图画 水波水波 波浪波浪 浪花浪花 海浪海浪 灯笼灯笼 灯泡灯泡 作作业业 作息作息 写字写字 数字数字 苹果苹果 苹果绿苹果绿 壮丽壮丽 美丽美丽 劳作劳作 劳动劳动 仙桃石仙桃石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上 飞下来的一个大桃子，落在山顶的石 盘上。 猴子观海猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子” 。他两只。</p><p>8、二年级语文上册第一单元练习题 二（）班 姓名： 一、我也会变。实 头 （ 头发 ）苹 （）波 （）字 （）纷 （）枫 （）记 （）刘 （）层 （）二、我会填。木：林 月：朋 艹：花 宀：字 氵：江 纟：绿 三、我会填。（ ）（ ）时节景色（ ）（ ）大雁（ ）（ ）（ ）（ ）丰登（ ）（ ）飘香（ ）（ ）云淡（ ）林（ ）染春（ ）秋（ ）（ ）（ ）冬藏（ ）（ ）气爽山河（ ）（ ）（ ）（ ）神奇（ ）（ ）闪闪（ ）形（ ）状（ ）（ ）为家纷纷（ ）（ ）四、写出下列词语的近义词。漂亮（。</p><p>9、2017部编）二年级语文上册第一单元检测卷一、基础训练营。(51分)1用“”划掉加点字不正确的音节。(6分)淹没(mmi)卡片(pinpin)奔跑(bnbn) 得当(did)更加(nn) 因为(wiwi)2我是拼写小能手。(12分)dip hiyn zhshirubnf binhu3照样子写一写。(10分)例：皮__披__(披着)兆______()却______()旁______()不______()例：红(红色)__给__(送给)它()______()肚()______()她()______()作()______(。</p><p>10、二年级语文上册第一单元测试题（B卷）一、给红色的字选择准确的读音。（12分）du hu hu wi d wi 1四海为（ ）家。 2为（ ）人民服务。 3这就是著名的“金鸡叫天都（ ）”了。 4我们都（ ）是好孩子。 5美好的年华（ ）。 6西岳华（ ）山在陕西省。 二、选字填空。（14分）首 手 经 径 1他没等会议结束就（ ）自离去。2外出秋游，（ ）先要注意安全。3赵大娘苦心（ ）营着一家餐馆。4饭前要洗（ ）。炸 昨 燃 染 5熊熊的大火（ ）烧起来了，把天空（ ）红了一大片。 6忽然，从远处传来巨大的爆（ ）声。 7（ ）夜下了第一场秋雨。三、根据。</p><p>11、语文二年级上册第一单元字词练习一、给带点的字选合适的读音，打“”。染色（yn rn） 石盘 ( pn pn) 观察( c ch)陡峭（xio qio） 橙子（chn cn） 层叠（chn cn）二、把词语与相应的拼音连起来。旅游 胳膊 著名 勤劳 形状zh mng xng zhung l yu。</p><p>12、辅备记录入学教育教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。教学目标：1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。3、 通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。教学重难点：重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感。</p><p>13、20092010学年小学语文二年级上册第一单元测试（二） 姓名: 成绩：一、 听力乐园。（20分）1、 我会听词语写序号。（5分）壮丽勤劳凉爽图画高粱岩石著名认识啼叫旅行2、 听写词语和句子我能行。（15分）词语：句子：（1） （2） 二、 拼音王国。（12分）1、 我会读拼音，写最漂亮的字。（8分）b lng jn s png gu j sh2、 我给带点的字选择正确的读音。(4分) （1）我们都（ ）向往去爬天。</p><p>14、二年级上册语文第一单元学生姓名：___________3 古诗两首一、看拼音，写词语。y ch s chun cng mng( )( )( )yn tin y shu li shu( )( )( )二、选择正确的解释填空。（填序号）1. “日照香炉生紫烟”这句诗中“香炉”指的是( )A寺庙中的香炉B庐山的香炉峰2. “飞流直下三千尺”这句诗中“直”的意思是( )A水流得急B笔直3. 敕勒歌是( )A南朝民歌B北朝民歌三、把诗句补充完整。1. 敕勒川，_________________，天似穹庐，笼盖四野。2. ______。</p><p>15、人教版小学语文二年级上册第六单元练习一、看拼音写词语。(22分)Wn nun bng chung co chng y gu tin qng( ) ( ) ( ) ( )chng f k xio b d fng f ki sh xn zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁变新字再组词。（12分）包 +（ ）=（ ） （ ） 乍 +（ ）=（ ） （ ）青 +（ ）=（ ） （ ） 良 +（ ）=（ ） （ ）良 +（ ）=（ ） （ ） 场 +（ ）=（ ） （ ）三、多音字组词。（6分）都du( )。</p><p>16、二年级上册语文第一单元复习题 一、写出下列字的偏旁和音序。宜（）（）色（）（）谷（）（）尽（）（）华（）（）金（）（）层（）（）壮（）（）灯（）（）丽（）（） 浪（）（） 革（）（）区（）（）块（）（）其（）（） 站（）（）豆（）（）甲（）（） 已（）（）首。</p><p>17、编写时间： 2014 年 月 日 执行时间： 月 日 总序第 个教案课题： 始业课 课型： 新授 第 课时 汝城县思源实验学校 主备人：黄优秀第一单元教学目标： 1.培养学生良好的学习生活习惯。 2.培养学生学习语文的兴趣。 3.培养学生的口头表达能力。 教学重点、难点： 重点：培养学生良好的学习习惯。难点：培养学生良好的学习习惯。 教学准备：制定自己的学习计划。教学过程：一、导入同学们好！欢迎同学们又回到阔别已久的校园！告别了炎炎夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在。</p><p>18、小学二年级语文教案（上册）【单元教材简析】 本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排，共选入六篇课文(古诗有两篇)，体裁多样，内容十分丰富。整组教材以秋天为主线，在赞美秋天、讴歌秋天的同时，也让我们领略了大自然的伟大与神奇。 识字1收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点和丰收景象。有些词语对二年级的孩子们来说较生僻，也较难理解，可结合具体情景画面进行教学。真正理解了词意，用心感受一下，会觉得这些词真的很美。 秋天的图画是一篇足足百字的小文。文章虽短，却勾画。</p>