二年级语文上21狐假虎威

二年级语文上21狐假虎威Tag内容描述：<p>1、成语狐假虎威荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也犹百兽之畏。</p><p>2、语文二年级上册21 狐假虎威练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。大大小小（含反义词，AABB）______________________________半信半疑（ABAC）_______________。</p><p>3、21. 狐假虎威,部编版二年级上册,新课导入,今天，让我们一起去看看发生在它们身上的故事。,资料宝袋,狐狸 哺乳动物。栖息森林、草原、半沙漠，居树洞或土穴中，主食鼠类，兼食两栖类、爬行类、昆虫、小鸟及其他野兽和小果等。昼伏夜出。毛皮珍贵。,老虎 前额有似“王”字形斑纹。栖于森林山地。单独活动。夜行性，能游泳，不善爬树。性凶猛。捕食野猪、鹿、獐、羚羊等。有时伤害人。国际一级保护动物。,字词乐园会写字,吃,sh,笔顺：,组词： 食物 面食 食肉 食言,巧记： 人善良有饭吃。,书写提示：“人”下面有一点，“良”的右下一捺 变为。</p><p>4、语文二年级上册21 狐假虎威课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达句子表达。1 . 仿写句子。例：荷花在风中摆动。荷花在风中欢快地跳舞。山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群小鱼在泉水里游着。________________。</p><p>5、21 狐假虎威 学习目标： 1、会认17个生字；会写8个字；掌握多音 字“转、闷”。认识由生字组成的词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文， 分角色朗读课文。 3、通过有感情地朗读课文，懂得“狐假虎 威”的意思，体会寓意，受到启发和教 育。 第一课时 一、导入 1.小朋友，今天我们学习一个成语故事狐假虎 威。齐读课题，板书课题。（板书：22 狐假 虎威） 2.狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高 大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢 ？（课件出示1）狐狸及老虎图片 二、导学 活动一 ：读通课文 活动任务:讨论“怎样才能流利。</p><p>6、语文二年级上册21 狐假虎威练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加偏旁组字，再组词。木____（______）____（_____）____（_____）月____（_____）____（_____）_____（_。</p><p>7、狐假虎威,21、,远看像只猫，生来脾气暴。张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。,谜底：,猜谜语,（）的老虎,（）的老虎,凶猛,威风,（）的狐狸,狡猾,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。,21.狐假虎威,【假】：借用。,假（ji）：不真实的，不是本来的，跟“真”相反；借用，利用；据理推断，有待验证的。,假,ji放假,ji假如。</p><p>8、狐假虎威,执教 邗江实验学校 邱凤莲,h 狐,wi 威,h 虎,ji 假,h 狐,wi 威,h 虎,ji 假,zhu shu ch 爪 子 野 兽 寻找 扯着嗓子 mng 违 抗 蒙 住 吓 跑 狡 猾 朝,原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。,h 狐,wi 威,h 虎,ji 假,借,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,窜,狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”,扯着嗓子,骨碌一转,“为什么不敢？”老虎一愣。,“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”,半信半疑,“。</p><p>9、二年级上 狐假虎威 说课稿 文章 来源教师范文吧 课件www JsFw8 CoM二年级上册 狐假虎威 说课稿 我说课的内容是二年级上册第三单元 狐假虎威 一课 将从以下五个方面进行说课 教材 这是一则寓言故事 讲的是一只狐狸借。</p><p>10、教案以及教学课件 狐假虎威 教案课题8、狐假虎威设计者陆 勋学情分析二年级时已经初步学习了寓言故事，知道寓言是通过故事揭示一个深刻道理的文章。教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，会复述课文。2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重难点教学重点：理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学难点：会复述课文。教法与学法。</p><p>11、22 狐假虎威 教学目标 1 学会17个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读 练习分角色朗读课文 3 理解课文内容 懂得 狐假虎威 的意思 体会寓意 使学生受到启发和教育 教学重点 识字 写字 指导学生朗读课文 懂得 狐假虎威。</p><p>12、的狐狸,()的老虎,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。,21狐假虎威,狐假虎威讲了（）借（）的威风，吓跑了（）。,听录音，思考课文讲了一件什么事？,狐狸,老虎,百兽,假装寻找扑倒借出转动扯开纳闷派发违抗受骗嗓子爪子猪肉一趟威风神气活现摇头摆尾大摇大摆半信半疑东张西望,假,威,转,扯,嗓,派,违,抗,爪,趟,神,猪,纳,闷,受。</p><p>13、21.狐假虎威教学目标：1.学习本课生字。理解和积累词语。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3. 理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。4.指导书写生字。教学重点、难点：理解“狐假虎威”的意思并能灵活应用是难点。教学准备：头饰、相关课件教学时间：两课时第一课时教学过程：一、导入:师。</p><p>14、猜谜语,尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。,谜底,黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。,谜底,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢,可是有只狐狸说它。</p><p>15、8 狐假虎威 天涯区高峰小学 黄兰花 教材分析 课文是一个生动有趣的寓言故事 通过狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事告诉我们一个道理 故事的主人公是狐狸和老虎 狐狸以狡猾闻名 老虎则凶猛无比 两者相遇后发生什么事。</p><p>16、狐 假 虎 威 人教版二年级语文课件模板 目 录 课文导读 字词积累 课文赏析 课后练习 第一部分 课文导读 课文导读 春天到了 万物复苏 森林里的小动物们也忍不住地走出家门 看 这是谁 你认识他们吗 课文导读 你认识我。</p><p>17、二年级语文下：狐假虎威 课时：第一课时 课型：阅读课 教学时间： 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文，会复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。</p>